Аттестационный лист по практике ПП 01.01
Характеристика обучающегося ГПОУ НПК
По итогам производственной практики
ПП 01.01 Пробные уроки
(3 курс 6 семестр)
ФИО обучающегося, № группы ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Место проведения практики (организация), наименование учреждения, юридический адрес, телефон _________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
ФИО руководителя практики от базового учреждения практики __________________________________
_________________________________________________________________________________________
Количество недель и сроки прохождения практики: ___________________________________________
______________________________________________________________________________________
ФИО преподавателя - руководителя практики __________________________________________________
| Вид практики | Виды работ | Уровень | ||||
| высокий | средний | низкий | ||||
| ПП 01.01 Пробные уроки | Работа с методической литературой и др. источниками информации, необходимой для подготовки к урокам; | |||||
| Определение целей и задач урока, планирование с учетом особенностей учебного предмета, возраста, класса, отдельных обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. | ||||||
| Использование различных средств, методов и форм организации учебной деятельности обучающихся на уроках по всем учебным предметам с учетом особенностей учебного предмета, возраста и уровня подготовленности обучающихся. | ||||||
| Применение приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, соблюдение техники безопасности на занятиях. | ||||||
| Планирование и проведение работы с одаренными детьми в соответствии с их индивидуальными особенностями. | ||||||
| Планирование и проведение коррекционно-развивающей работы с обучающимися, имеющими трудности в обучении. | ||||||
| Использование технических средств обучения (ТСО) в образовательном процессе. | ||||||
| Установление педагогически целесообразных взаимоотношений с обучающимися | ||||||
| Итог
| ||||||
Наиболее часто встречающиеся трудности _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Впечатление, пожелания _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Оценка за производственную практику ______________________________________________________________
Дата ___________________
Подпись руководителя практики от базового учреждения практики ____________________ печать
|
|
|
Аттестационный лист по практике УП 01.03
ФИО обучающегося, № группы _______________________________
___________________________________________________________________________________
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Место проведения практики (организация), наименование учреждения, юридический адрес, телефон ___________________________________________________________________________
Количество недель и сроки прохождения практики: __________________________________
Виды работ, выполненные обучающимися во время практики поПМ.1
Преподавание по программам начального общего образования
ФИО преподавателя - руководителя практики __________________________________
| Вид практики | Виды работ | Отметка |
| УП 01.03 Показательные уроки
| Поиск, анализ и оценка информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | |
| Анализ уроков | ||
| Оформление документации по результатам психолого-педагогического наблюдения. | ||
| Усвоение понятий и представлений о способах реализации в педагогической деятельности: целеполагание, типы уроков и занятий, методы обучения, методы и приемы контроля и оценки результатов учебной деятельности детей, межпредметные связи и общедидактические принципы. | ||
| Определение цели и задач урока | ||
| Сравнение эффективности применяемых методов начального общего образования, выбор наиболее эффективных образовательных технологий с учетом вида образовательного учреждения и особенностей возраста обучающихся |
|
|
|
Общая оценка руководителя практики: _________________________________________
Подпись преподавателя-руководителя практики: ________________________________
Аттестационный лист по практике УП 01.04
ФИО обучающегося, № группы _____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Место проведения практики (организация), наименование учреждения, юридический адрес, телефон _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Количество недель и сроки прохождения практики: __________________________________
________________________________________________________________________________
Виды работ, выполненные обучающимися во время практики поПМ.1
Преподавание по программам начального общего образования
ФИО преподавателя - руководителя практики ________________________________________
|
|
|
| Вид практики | Виды работ | Отметка |
| УП 01.04 Подготовка к проведению пробных уроков
| Знакомство с методической литературой и другими источниками информации, необходимой в работе учителя начальных классов для составления конспектов уроков | |
| Ознакомление с учебно-тематическими планами, разработками конспектов уроков учителя, образцами конспектов уроков студентов педколледжа | ||
| Отбор средств, методов и форм организации учебной деятельности обучающихся на уроках по учебным предметам начальной школы | ||
| Отбор методического материала к составлению конспектов занятий к производственной педагогической практике «Пробные уроки в школе». | ||
| Составление конспектов уроков с учётом возраста обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами по учебным предметам начальной школы | ||
| Планирование работы с одаренными детьми в соответствии с их индивидуальными особенностями | ||
| Планирование коррекционно-развивающей работы с обучающимися, имеющими трудности в обучении | ||
| Отбор контрольно-измерительных материалов, форм и методов диагностики результатов обучения. Отбор инструментария диагностики оценки учебных достижений младших школьников |
Общая оценка руководителя практики: _________________________________________
Подпись преподавателя-руководителя практики: ________________________________
Аттестационный лист по практике ПП 01.01
ФИО обучающегося, № группы _____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Место проведения практики (организация), наименование учреждения, юридический адрес, телефон _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Количество недель и сроки прохождения практики: __________________________________
________________________________________________________________________________
Виды работ, выполненные обучающимися во время практики поПМ.1
Преподавание по программам начального общего образования
ФИО преподавателя - руководителя практики ________________________________________
| Вид практики | Виды работ | Отметка |
| ПП 01.01 Пробные уроки
| Работа с методической литературой и др. источниками информации, необходимой для подготовки к урокам; | |
| Определение целей и задач урока, планирование с учетом особенностей учебного предмета, возраста, класса, отдельных обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. | ||
| Использование различных средств, методов и форм организации учебной деятельности обучающихся на уроках по всем учебным предметам с учетом особенностей учебного предмета, возраста и уровня подготовленности обучающихся. | ||
| Применение приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, соблюдение техники безопасности на занятиях. | ||
| Планирование и проведение работы с одаренными детьми в соответствии с их индивидуальными особенностями. | ||
| Планирование и проведение коррекционно-развивающей работы с обучающимися, имеющими трудности в обучении. | ||
| Использование технических средств обучения (ТСО) в образовательном процессе. | ||
| Установление педагогически целесообразных взаимоотношений с обучающимися |
Общая оценка руководителя практики: _________________________________________
Подпись преподавателя-руководителя практики: ________________________________
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 662; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!