Перечень дисциплин, включаемых в состав государственного экзамена
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
(ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)
Кафедра инноваций и предпринимательства
Рег. №
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________В.Н. Ромашин
«___»________________20__ г
ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по соответствующему направлению
Направление:
38.03.01 Экономика
Направленность (профиль):
Экономика предприятий и организаций
Год набора:
2014
Новосибирск 2018
Программа государственной итоговой аттестации разработана
Житенко Елена Дмитриевна, канд. экон. наук, доцентом кафедры инноваций и предпринимательства;Ермашкевич Натальей Сергеевной, канд. экон. наук, доцентом кафедры инноваций и предпринимательства
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета
Н.Ю. Долгова
Программа государственной итоговой аттестации прошла экспертизу УМУ
О.С. Ерохина
|
|
|
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры
инноваций и предпринимательства
(протокол от 30 августа 2017 г. № 1).
Заведующий кафедрой
канд. экон. наук
доцент
Е.Д. Житенко
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1 Выписка из федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки
В соответствии с ФГОС основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению 38.03.01 - Экономика, профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций» предусматривает учебный цикл «Государственная итоговая аттестация».
Трудоемкость государственной итоговой аттестации составляет _9_зачетных единиц.
В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты, а также подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (если организация включила государственный экзамен в состав государственной итоговой аттестации).
По направлению 38.03.01 - Экономика, профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций» государственная итоговая аттестация направлена на установление уровня подготовки выпускника НГУЭУ к выполнению профессиональных задач и определения соответствия результатов освоения обучающимися ОПОП ВО требованиям ФГОС.
|
|
|
Государственный экзамен по направлению 38.03.01 - Экономика, профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций» проводится в форме междисциплинарного государственного экзамена.
1.2 Цель и задачи государственной итоговой аттестации
Целью государственной итоговой аттестации является:
выявление уровня подготовки экономистов для предприятий,осуществляющих деятельность в различных сферах и отраслях национальной экономики, способных:
- решать поставленные задачи в рамках профессиональной деятельности и в пределах своих компетенций;
- аргументировано и ясно формулировать цели, проводить расчеты и давать экономическое обоснование принимаемым решениям;
- оценивать эффективность реализации поставленных целей, а также риски и последствия предлагаемых мер по их достижению, нести за них ответственность.
Задачами государственной итоговой аттестации понаправлению 38.03.01 - Экономика, профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций»являются:
1) оценка уровня теоретической и практической подготовки бакалавров по основным учебным дисциплинам;
|
|
|
2) оценка уровня формирования необходимых компетенций в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
1.3 Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы высшего образования
В соответствии с ОПОП ВОврамках государственной итоговой аттестации проверяется степень освоения выпускником следующих компетенций:
| Код компетенции | Расшифровка компетенции | Виды аттестационных испытаний | |||
| Государственный экзамен | Выпускная квалификационная работа | ||||
| ОК | Общекультурные компетенции | ||||
| ОК-1 | способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции | * | |||
| ОК-2 | способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции | * | |||
| ОК-3 | способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности | * | |||
| ОК-4 | способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия | * | |||
| ОК-5 | способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | * | |||
| ОК-6 | способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | * | |||
| ОК-7 | способностью к самоорганизации и самообразованию | * | |||
| ОК-8 | способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | * | |||
| ОК-9 | способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций | * | |||
| ОПК | Общепрофессиональные компетенции | ||||
| ОПК-1 | способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | * | |||
| ОПК-2 | способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач | * | |||
| ОПК-3 | способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы | * | |||
| ОПК-4 | способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность | * | |||
| ПК | Профессиональные компетенции | ||||
| Вид деятельности: расчетно-экономическая;
| |||||
| ПК-1 | способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | * | |||
| ПК-2 | способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов | * | * | ||
| ПК-3 | способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами | * | * | ||
| Вид деятельности: аналитическая, научно-исследовательская; | |||||
| ПК-4 | способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты | * | |||
| ПК-5 | способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений | * | * | ||
| ПК-6 | способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей | * | |||
| ПК-7 | способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет | * | |||
| ПК-8 | способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии | * | |||
| Вид деятельности: организационно-управленческая; | |||||
| ПК-9 | способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта | * | |||
| ПК-10 | способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии | * | |||
| ПК-11 | способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий | * | |||
| СПК | Специальные профессиональные компетенции | ||||
| СПК-1 | способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе проведённых расчетов | * | |||
| СПК-2 | способностью анализировать и представлять информацию для принятия управленческих решений, базируясь на проведенных расчетах с учетом фактора неопределенности | * | |||
РАЗДЕЛ 2. ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
Перечень дисциплин, включаемых в состав государственного экзамена
Дисциплины, выносимые на государственный экзамен:
| Проверяемые компетенции | Управление затратами предприятия | Корпоративные финансы | Менеджмент | Экономика предприятий (организаций) | Планирование на предприятии |
| ОПК-3 | + | ||||
| ОПК-4 | + | + | |||
| ПК-2 | + | ||||
| ПК-3 | + | + | |||
| ПК-5 | + | + | |||
| ПК-7 | + |
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 412; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!