Объём практики, ее продолжительность
Объем практики: 12 з.е.
Продолжительность: 8 недель/ 432 акад. Часов
Особенности реализации практики
Образовательная деятельность по практике осуществляется на государственном языке Российской Федерации
Содержание практики
| № | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в часах | Формы контро-ля |
| 1. | Подготови-тельный этап | Разработка индивидуального плана на период практики совместно с научным руководителем | План |
| Ознакомление с организацией учебно-методической работы на кафедре. Изучение и анализ документов преподавателя: ФГОС ВО, учебный план, РПД | Перечень доку-ментации по кафедре | ||
| Выбор темы занятия | Тема занятия | ||
| Подбор материалов по теме занятия, подготовка плана занятия, определение метода преподавания управленческой дисциплины | Материалы по теме занятия | ||
| Разработка конспекта занятия и согласование его с научным руководителем. Подготовка презентации или раздаточного материала к занятию. | Конспект занятия, презентация, раздаточный материал | ||
| 2. | Практи-ческий этап | Проведение занятия под руководством научного руководителя | |
| 3. | Аналитичес-кий этап | Проведение самоанализа занятия | |
| 4. | Подготовка отчета по практике | Написание отчета и его презентация | Отчет, доклад с презентацией на конференции по практике |
| ИТОГО | 432 часа |
|
|
|
| № п/п | Вид учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Объем, час. |
| 1. | Разработка индивидуального плана на период практики совместно с научным руководителем | 10 |
| 2. | Ознакомление с организацией учебно-методической работы на кафедре. Изучение и анализ документов преподавателя: ФГОС ВО, учебный план, рабочие программы, УМК | 80 |
| 3. | Выбор темы занятия | 12 |
| 4. | Подбор материалов по теме занятия, подготовка плана занятия, определение метода преподавания управленческой дисциплины | 80 |
| 5. | Разработка конспекта занятия и согласование его с научным руководителем. Подготовка презентации или раздаточного материала к занятию. | 146 |
| 6. | Разработка учебно-методического комплекса дисциплины | 80 |
| 7. | Проведение занятия под руководством научного руководителя | 4 |
| 8. | Проведение самоанализа занятия | 20 |
| 9. | Написание отчета и его презентация | 30 |
| Итого | 432 | |
Основные направления деятельности студента-практиканта:
· Изучение особенностей организации учебно-воспитательной работы в высших учебных заведениях.
В ходе этого этапа магистрант знакомится:
|
|
|
- с материально-технической базой ВУЗа, составом преподавателей и студентов, базовым планом работы;
- с оснащением и организацией учебного процесса и предметно-развивающей среды (аудиториями, оборудованием, наглядными пособиями, техническими средствами обучения и т.п.);
- с документами планирования педагогической деятельности (ФГОС ВО, учебный план, рабочая программа, УМК).
· Самостоятельная профессиональная деятельность магистрантов.
Данное направление включает в себя следующие виды работы:
- проведение 2 занятий (4 часа) – на дневном или заочном отделении по управленческим или экономическим дисциплинам, в различных вариантах (лекция, семинарское занятие, практическое занятие);
- составление плана и развернутого конспекта к каждому занятию (конспект утверждается руководителем практики не позднее, чем за 2 дня до проведения занятия);
- подготовка наглядного материала к занятию (мультимедийная презентация, раздаточный материал);
- разработка учебно-методического обеспечения дисциплины. По согласованию с научным руководителем необходимо выбрать тему занятия из любой управленческой дисциплины и разработать ее учебно-методическое обеспечение (конспект лекций, содержание практического занятия, список рекомендуемой литературы, контрольные вопросы, проверочные задания);
|
|
|
- самоанализ собственной профессиональной деятельности.
Формы отчётности по практике
Сдача и презентация магистрантом отчета по педагогической практике.
Структура отчета о прохождении педагогической практики магистра включает следующие элементы:
1. Титульный лист (Приложение 2).
2. Отзыв руководителя практики, заверенный печатью.
3. План-график прохождения педагогической практики (Приложение 3).
4. Содержание.
5. Введение (определяется значимость данного вида практики для подготовки магистра менеджмента, формулируются цель и задачи практики).
6. Описание организации занятия (описание подготовки к занятию, время проведения занятия, название дисциплины, курс обучения, форма обучения и т.д.).
7. План проведенного занятия, конспект занятия, наглядная информация (презентация, раздаточный материал и т.п.).
8. Учебно-методическое обеспечение управленческой дисциплины (одной темы).
9. Результаты самоанализа проведенного занятия (приложение 4).
10. Заключение (основные выводы по проделанной работе, определение насколько полно реализованы цель и задачи практики).
|
|
|
11. Список использованных источников и литературы.
12. Приложения.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 304; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!