Объект, предмет, цель и задачи исследования

Министерство культуры Красноярского края

КГБПОУ «Канский библиотечный колледж»

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

По выполнению

Курсовых и выпускных квалификационных работ

В КГБПОУ «Канский библиотечный колледж»

Составители:

Колесникова И.В.

Агранович Ю.А.

КАНСК 2017

74.5

М54

Утверждено на заседании Методического совета

20. 09. 2017 г. протокол № 1

Методическое пособие по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ в КГБПОУ «Канский библиотечный колледж» / КГБПОУ «Канский библиотечный колледж» ; сост. : И.В. Колесникова, Ю.А. Агранович. – Канск, 2017. – 54 с. : табл.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение	4
1 Курсовая работа	5
1.1 Общие требования к курсовой работе	5
1.2 Подготовительный этап выполнения курсовой работы	6
1.2.1 План график выполнения курсовой работы	7
1.2.2 Тема курсовой работы	8
1.2.3 Объект, предмет, цель и задачи исследования	9
1.2.4 Методы исследования	11
1.2.5 План курсовой работы	12
1.3 Основной этап подготовки курсовой работы	13
1.3.1 Рекомендации студентам по работе с изучаемой литературой	13
1.3.2 Структура и содержание курсовой работы	14
1.3.3 Изложение материала в курсовой работе	17
1.3.4 Цитирование	24
1.4 Итоговый этап подготовки курсовой работы	26
1.4.1 Оформление курсовой работы	27
1.4.2 Организация выполнения и защиты курсовых работ	30
1.4.3 Хранение курсовых работ	32
2 Выпускная квалификационная работа (ВКР)	33
2.1 Организация выполнения выпускной квалификационной работы	33
2.2 Дипломный проект	37
2.3 Защита выпускной квалификационной работы	39
2.4 Критерии оценки выпускной квалификационной работы	43
2.5 Хранение выпускных квалификационных работ	45
Список использованных источников	46
Приложения	47

ВВЕДЕНИЕ

По Федеральному государственному образовательному стандарту СПО по специальности Библиотековедение предусмотрены курсовые и выпускные квалификационные работы.

Настоящие методические материалы содержат основные правила подготовки и защиты курсовых и выпускных квалификационных работ в КГБПОУ «Канский библиотечный колледж». Их разработка базируется на нормативных правовых актах Российской Федерации в сфере образования, Федеральных государственных образовательных стандартов СПО по специальности Библиотековедение, государственных стандартах (ГОСТах), а также рекомендациях Минобразования России.

Предлагаемый методический материал будет полезным и необходимым при выполнении курсовых работ по учебной дисциплине/междисциплинарному курсу и выпускных квалификационных работ в КГБПОУ «Канский библиотечный колледж».

КУРСОВАЯ РАБОТА

Общие требования к курсовой работе

В процессе обучения студент оказывается включенным в контекст учебно-исследовательской деятельности, одним из видов которой является выполнение курсовой работы. По степени трудности среди форм учебной деятельности исследователи ставят курсовую работу на второе место вслед за экзаменом.

Курсовая работа – это документ, представляющий собой форму отчетности по самостоятельной работе студента, содержащий систематизированные сведения по определенной, теме.

Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине или междисциплинарному курсу (МДК) проводится с целью:

· систематизации и закрепления, полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплинам и МДК;

· углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

· формирования умения применять теоретические знания при решении поставленных профессиональных задач;

· формирования умения использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

· развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

· подготовки к итоговой государственной аттестации.

При выполнении курсовых работ студент должен продемонстрировать способности:

- собрать и обработать информацию по теме;

- изучить и критически проанализировать полученные материалы;

- систематизировать и обобщить имеющуюся информацию;

- провести исследования, обобщить их результаты;

- самостоятельно решить поставленные задачи;

- логически обосновать и сформулировать выводы, предложения и рекомендации.

Курсовая работа выполняется в несколько этапов:

1. подготовительный;

2. основной;

3. итоговый.

1.2 Подготовительный этап выполнения курсовой
работы

План-график выполнения курсовой работы

План-график выполнения курсовой работы составляется студентом совместно с руководителем, в нём фиксируются этапы подготовки, рекомендуемый срок исполнения, исполнители, отметка руководителя о выполнении определённого объёма работы (дата, подпись).

План-график составляется в двух экземплярах. Один экземпляр выдаётся студенту, другой – руководителю. Наиболее оптимальным является следующий план-график подготовки курсовой работы.

№ п/п	Этапы подготовки	Сроки выполнения	Исполнитель	Отметка
1.	Выбор темы		Студент
2.	Уточнение темы и содержания курсовой работы		Руководитель, студент
3.	Составление списка используемой литературы		Студент
4.	Изучение научной и методической литературы		Студент
5.	Сбор материала, подготовка плана курсовой работы		Студент, руководитель
6.	Анализ собранного материала		Студент
7.	Предварительное консультирование		Руководитель, студент
8.	Написание теоретической части		Студент
9.	Представление руководителю теоретической части		Студент, руководитель
10.	Проведение исследования, получение материалов исследования, обработка данных исследования, обобщение полученных результатов		Студент
11.	Представление руководителю курсовой работы, обсуждение представленного материала и результатов		Руководитель, студент
12.	Составление окончательного варианта курсовой работы		Студент
13.	Заключительное консультирование		Студент
14.	Рецензирование курсовой работы		Руководитель
15.	Представление председателю ц/к, завучу		Руководитель
16.	Защита курсовой работы		Студент, руководитель

Тема курсовой работы

Тема – краткая словесная формулировка проблемы исследования. Тема курсовой работы должна быть актуальной, т.е. отражать исследуемую проблему в контексте значимости современных экономических, социальных, политических проблем, соответствовать современному состоянию и перспективам развития библиотечного дела, управления, права, архивного дела.

Тему студент выбирает из примерного перечня. Перечень тем курсовых работ ежегодно обновляется преподавателями, рассматривается и принимается на заседании цикловой комиссии и утверждается заместителем директора по научно-методической работе.

Студент также может самостоятельно предложить тему курсовой работы в рамках соответствующих направлений при условии обоснования им её целесообразности.

В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы по одной теме группой студентов.

Выбор темы курсовой работы может быть связан с проблемами производственной практики, а для студентов заочного отделения с их непосредственной работой, где целесообразно собрать материал для исследований.

Курсовая работа может стать составной частью (разделом, параграфом) выпускной квалификационной работы.

Выбор темы курсовой работы, обоснование её актуальности и значимости представляет собой одну из важнейших и сложнейших задач курсовой работы.

Объект, предмет, цель и задачи исследования

Определить объект исследования – значит выяснить, что именно рассматривается в исследовании. Объект исследования – это крупная самостоятельная часть исследуемой области, в которой находится предмет, т.е. та часть практики, на которую направлено исследование.

Однако получить новое знание об объекте во всех его аспектах и проявлениях практически невозможно, поэтому необходимо определить предмет исследования. Предмет – та сторона, точка зрения, с которой исследователь познаёт объект. Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Если объект – это область деятельности, то предмет – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.

Приведём пример:

Тема: Правовое регулирование предпринимательской деятельности библиотек России.

Объект исследования – предпринимательская деятельность библиотек.

Предмет исследования – правовая база регулирования предпринимательской деятельности библиотек.

Именно на предмет исследования направлено основное внимание студента, именно предмет определяет тему курсовой работы. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи.

Цель исследования — это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки курсовой работы студентом. Цель исследования – то, что в общем виде должно быть достигнуто в итоге работы. Цели бывают крупные и мелкие.

Целью исследования могут быть:

· разработка…;

· выявление, обоснование условий …;

· разработка методики …;

· изучение использования…;

· обоснование содержания структуры…;

· анализ…;

· разработка модели…;

· обобщение теоретического и практического опыта деятельности …;

· определение значимости, роли … и т.д.

Цель курсовой работы определяется по заглавию курсовой работы, а задачи – по параграфам.

Задачи исследования курсовой работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.

Задачами исследования могут быть:

· разработать…;

· выявить…;

· обосновать …;

· разработать методику …;

· изучить использование…;

· показать…;

· обобщить теоретический и практический опыт работы...;

· определить …

· рассмотреть…;

· выработать…;

· выполнить анализ… и т.д.

Методы исследования

Метод исследования – это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности. Метод – это способ, совокупность приемов достижения цели исследования. Другими словами, прием – это часть метода.

Например, при исследовании возможно использовать следующие методы:

· изучение и анализ научной литературы;

· изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

· моделирование;

· сравнение;

· анализ;

· синтез;

· интервьюирование;

· анкетирование;

· терминологический анализ;

· метод операционализации понятий;

· наблюдение;

· библиометрический;

· тестирование;

· мониторинг;

· эксперимент.

План курсовой работы

План курсовой работы представляет собой составленный в определённом порядке наряду с введением и заключением перечень глав и развёрнутый перечень параграфов к каждой главе.

Правильно составленный план служит основой в подготовке курсовой работы студентом, помогает ему систематизировать материал, обеспечить последовательность его изложения.

Предварительный план курсовой работы студент составляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает его с руководителем. План имеет динамичный характер. В процессе работы план может уточняться: расширяться отдельные главы и параграфы, вводиться новые параграфы с учётом собранного материала, некоторые параграфы, наоборот, могут сокращаться.

По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер.

По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:

· введения;

· теоретической части (две главы, в каждой главе 2-4 параграфа);

· заключения;

· списка использованных источников;

· приложения.

По структуре курсовая работа практического и опытно-экспериментального характера состоит из:

· введения;

· теоретической части (одна глава, в главе 2-4 параграфа);

· практической или опытно-экспериментальной части (одна глава, в главе 2-4 параграфа);

· заключения;

· списка использованных источников;

· приложения.

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 363; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!