Содержание разделов (тем) дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт социологии и права Кафедра права
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образованию
____________В.Я. Шевченко
«___»______________2014 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучения (по отраслям)
профиля подготовки «Правоведение и правоохранительная деятельность»
профилизации «Гражданско-правовое регулирование в сфере образования»
Екатеринбург
РГППУ
2014
Учебно-методический комплекс дисциплины «Предпринимательское право». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2014. 40 с.
Настоящий комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).
| Автор: | к.ю.н., доцент | С.Г. Гончарова |
| Рецензент: | к.ю.н., доцент | Т.М. Звездина |
Одобрен на заседании кафедры права. Протокол от «20» февраля 2014 г. № 7.
| Заведующая кафедрой права | А.А.Воронина |
|
|
|
Рекомендован к печати методической комиссией Института социологии и права РГППУ. Протокол от «17» марта 2014 г. № 6.
| Председатель методической комиссии ИСП | Н.Г. Суровцева | |
| Директор ИСП | А.Г. Кислов |
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2014
| © Гончарова С.Г., 2014 |
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Правовой опыт решения экономических и иных проблем, возникших в последние годы в России, предопределил активное возрастание роли предпринимательского права как основного регулятора товарно-денежных отношений. Неслучайно поэтому и в рамках высшей школы данная отрасль законодательства становится фундаментом подготовки высококвалифицированных специалистов.
Безусловно, предпринимательское право выполняет функции экономического регулятора, являясь юридической формой экономических отношений, задавая им нужное направление.
Цель курса – формирование у студентов четкого представления о правовом регулировании предпринимательских отношений.
Воспитательная роль данной учебной дисциплины определяется тем, что она способствует расширению кругозора студента, закладывает основы юридического мировоззрения, политической и правовой культуры. Формирует личность с высоким уровнем правосознания
|
|
|
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Предпринимательское право» относится к вариативной части (56-б3) профессионального цикла и является дисциплиной по выбору студентов. Изучение курса рассчитано на один семестр (7й).
Предпринимательское право – основополагающая юридическая дисциплина, необходимая не только для теоретической, но и практической подготовки специалистов. Курс предпринимательского права является составной частью современного правоведения. Он построен с учетом изучения студентами в комплексе таких правовых дисциплин, как теория государства и права, гражданское право, административное право и др.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
2.1. Из курса «Гражданское право»:
Знать:
- основной понятийный аппарат юриспруденции, юридическую терминологию, основные структуры институтов гражданского права;
- роль и место гражданского права в системе юридических наук;
|
|
|
- предмет и метод гражданского права;
- методологические основы научного понимания гражданско-правовых явлений;
- закономерности исторического развития и функционирования гражданского права;
- основные положения гражданского кодекса;
- наиболее важные федеральные законы, регулирующие гражданские правоотношения;
- основные положения руководящих указаний Верховного Суда и Высшего Арбитражного Суда РФ по вопросам гражданского права.
Уметь:
- применять полученные знания при освоении других дисциплин;
- пользоваться понятийным аппаратом гражданского права.
- связывать теорию и практику при решении задач и рассмотрении конкретных ситуаций;
- формулировать соответствующие теоретические положения (например, понятия права собственности, юридического лица, договора и т.д.) в виде развернутого определения;
- раскрывать основные признаки, значение и роль различных гражданско-правовых институтов;
- доказывать теоретические тезисы (положения);
- грамотно работать с нормативными актами и правовыми документами;
- составлять проекты важнейших договоров и иных правовых документов (исковых заявлений, доверенности и т.д.).
2.2. Из курса «Теория государства и права»:
|
|
|
Знать:
- основной понятийный аппарат юриспруденции, юридическую терминологию, основные структуры институтов государства и права;
- роль и место теории государства и права в системе юридических наук;
- предмет и метод теории государства и права;
- общие и специальные закономерности возникновения, развития и функционирования государства, права и правовых явлений;
- методологические основы научного понимания права и государственно-правовых явлений;
- закономерности исторического движения и функционирования государства и права;
- систему знаний о государстве и его функциональной деятельности.
Уметь:
- применять полученные знания при освоении других дисциплин;
- находить взаимосвязи государства, права и иных сфер жизни общества и человека;
- пользоваться понятийным и категориальным аппаратом теории государства и права.
- четко представлять систему права, правотворчество и действие нормативных правовых актов;
- формулировать соответствующие теоретические положения (например, понятия государства и права, нормы права и т.д.) в виде развернутого определения;
- раскрывать основные признаки, значения и роль различных государственно-правовых явлений;
- доказывать теоретические тезисы (положения);
- подкреплять теоретические положения конкретными фактами политической и правовой действительности, примерами из практики.
Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:
- Арбитражное процессуальное право.
- Практикум по гражданско-процессуальному праву.
- Организация претензионно-исковой работы.
3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции, соотнесенные с общими целями ООП ВПО:
общекультурные компетенции:
- способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессионально-педагогической деятельности (ОК-15);
- владение процессом творчества (поиск идей, рефлексия, моделирование и др.) (ОК-28);
- владение системой эвристических методов и приемов (ОК-29).
профессиональные компетенции:
- способность организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе (ПК-4).
профильно-специализированные компетенции:
- готовность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПСК-37):
Ø знает этапы нормотворческого процесса, основные нормативно-правовые акты в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
Ø умеет формулировать правовые нормы, оформлять их в институты права
Ø владеет навыками подготовки нормативно-правовых актов;
- готовность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПСК-38):
Ø знает правовые нормы;
Ø умеет применять правовые нормы при осуществлении профессиональной деятельности;
Ø владеет навыками организации деятельности, основываясь на правовом мышлении;
- готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПСК-39):
Ø знает законодательство Российской Федерации;
Ø умеет предвидеть ситуации нарушения законодательства и юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
Ø владеет навыками убеждения в необходимости соблюдения законодательства;
- готовность обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок (ПСК-40):
Ø знает основные составляющие законности и правопорядка;
Ø умеет реально оценивать ситуацию и видеть моменты, угрожающие личной безопасности и общественному порядку граждан;
Ø владеет способами обеспечения законности и правопорядка, личной безопасности граждан и общественного порядка;
- готовность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПСК-41):
Ø знает права и свободы человека и гражданина;
Ø умеет своими действиями создать ситуацию, когда соблюдаются права и свободы всех заинтересованных людей;
Ø владеет способами защиты прав и свобод человека и гражданина;
- готовность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПСК-42):
Ø знает основные признаки и составы преступлений и иных правонарушений;
Ø умеет выявлять нарушения правовых норм;
Ø владеет способами и средствами для раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений, а также их пресечения;
- готовность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПСК-43):
Ø знает основные условия и причины, которые могут способствовать совершению правонарушений;
Ø умеет выявлять условия и причины, способствующие совершению правонарушения;
Ø владеет методами предупреждения правонарушений, устранения причин и условий, способствующих совершению правонарушений;
- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации
(ПСК-44):
Ø знает основные виды юридической и иной документации и правила их оформления и составления;
Ø умеет формулировать результаты своей профессиональной деятельности и составлять юридические и иные документы;
Ø владеет навыками оформления результатов свое деятельности в юридических и иных документах;
- способность толковать различные правовые акты (ПСК-45):
Ø знает основные нормативно-правовые акты и методы их толкования;
Ø умеет раскрывать содержание нормативно-правовых актов;
Ø владеет различными методами толкования нормативно-правых актов;
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПСК-46):
Ø знает правила составления юридических заключений и консультирования в конкретных видах юридической деятельности;
Ø умеет применять нормативно-правовые акты в конкретных видах юридической деятельности;
Ø владеет способами составления квалифицированных юридических заключений и методами консультирования в конкретных видах юридической деятельности;
- готовность участвовать разработке нормативно-правовых и локальных актов, реализуемых в правоприменительной деятельности (ПСК-47):
Ø знает принципы и правила юридической техники в процессе применения нормативно-правовых и локальных актов организаций и учреждений;
Ø умеет применять привила юридической техники в процессе применения нормативно-правовых и локальных актов организаций и учреждений и выявлять нарушения их применения другими лицами и должностными лицами;
– готов участвовать в гражданском и арбитражном процессах (ПСК-49):
Ø знает основные понятия и институты гражданского и арбитражного процессуального права, порядок подготовки, рассмотрения и разрешения различных категорий дел и споров, порядок обжалования решений судов общей юрисдикции, порядок исполнения решений судов общей юрисдикции, требования к составлению процессуальных документов;
Ø умеет формулировать соответствующие теоретические положения (например, понятия подведомственности дел судам общей юрисдикции и т.д.) в виде развернутого определения, раскрывать основные признаки, значения и роль различных процессуальных явлений и конструкций, доказывать теоретические тезисы (положения), анализировать юридические факты и нормы, регулирующие порядок производства и разрешения дел судами общей юрисдикции;
Ø владеет способами самостоятельного составления исковых заявлений, судебных решений, ходатайств и другие процессуальных документов;
Ø способен по материалам судебной практики дать правовую оценку эффективности мер, принимаемых стороной по защите своих прав и законных интересов;
– готовность обеспечивать защиту прав и интересов лиц, занимающихся предпринимательской деятельностью (ПСК-53):
Ø знает основные положения предпринимательского законодательства, наиболее важные федеральные законы, регулирующие предпринимательские отношения, основные положения руководящих указаний Высшего Арбитражного Суда РФ по вопросам предпринимательского права;
Ø уметь составлять проекты важнейших предпринимательских договоров и иных правовых документов (исковых заявлений, доверенности и др.).
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
- федеральное гражданское, арбитражное законодательство, применяемое в процессе регулирования предпринимательских отношений;
- предмет, систему, источники, понятия и категории, используемые в предпринимательском праве
- сферу реализации предпринимательских отношений, основные принципы их регулирования;
- требования к составлению правовых документов.
Уметь:
- самостоятельно осваивать новые законодательные и иные правовые акты, регулирующие предпринимательские отношения;
- свободно ориентироваться и правильно применять нормы законодательства, устанавливающие права и обязанности участников предпринимательских правоотношений;
- грамотно разрешать практические ситуации, обоснованно и уверенно отстаивать свою точку зрения по спорным вопросам;
- оказывать квалифицированную помощь в разработке проектов правовых документов, применяемых в сфере предпринимательских правоотношений;
- давать заключения по проблемным вопросам правового регулирования предпринимательских правоотношений.
4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов, из них 60 аудиторных часов, 48 часов – самостоятельная работа студентов. Распределение учебной нагрузки по дисциплине составляет:
- аудиторная – 4 часа в неделю в 7-м семестре;
- самостоятельная работа студентов – 4 часа в неделю в 7-м семестре.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1
| Вид учебной работы, перечень и срок контрольных мероприятий | Всего зачетных единиц (часов) | ||||
| Очная форма обучения | Заочная форма обучения | ||||
| Полный срок обучения | Сокращенный срок обучения | ||||
| 1. Виды и объем учебной работы | |||||
| Семестр | 7 | 8 | 9 | 6 | 7 |
| Общая трудоемкость дисциплины | 3 (108) | ||||
| Аудиторные занятия: | 60 | 16 | 16 | ||
| лекции | 30 | 4 | 4 | 8 | - |
| практические занятия | 30 | - | 6 | - | 8 |
| лабораторные работы | - | - | - | - | - |
| другие виды аудиторных занятий (текущие консультации) | - | - | 2 | - | - |
| Самостоятельная работа: | 48 | 92 | 92 | ||
| изучение теоретического курса | 20 | 22 | 30 | 22 | 30 |
| курсовая работа | - | - | - | - | - |
| контрольная работа | - | - | 20 | - | 20 |
| домашние задания | 10 | - | - | - | - |
| подготовка к зачету | 18 | - | 20 | - | 20 |
| Вид промежуточного контроля | Зачет | - | Зачет | - | Зачет |
| 2. График изучения дисциплины | |||||
| Курс | 4 | 4,5 | 3,4 | ||
| Семестр | 7 | 8,9 | 6,7 | ||
| Экзамен (семестр) | - | - | - | ||
| Зачет (семестр) | 7 | 9 | 7 | ||
| Курсовая работа (семестр) | - | - | - | ||
| Контрольная работа (семестр) | - | 9 | 7 | ||
4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
Таблица 2
| № п/п | Разделы (темы) учебной дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Лекции | Практические занятия | СРС | Консультации | |||||
| 1. | Понятие предпринимательского права. Предпринимательская деятельность как предмет предпринимательского права | 7 | 1 | 2 | 2 | 4 | Еженед | Вход. контроль-1 Собесед. –1; Участие в практ. занятии – 1. |
| 2. | Источники предпринимательского права | 7 | 2 | 2 | 2 | 4 | Еженед. | Собесед. – 2; Участие в практ. занятии – 2. |
| 3. | Субъекты предпринимательского права | 7 | 3,4 | 4 | 4 | 6 | Еженед. | Собесед. – 3,4; Участие в практ. занятии –3,4. |
| 4. | Имущественная основа деятельности хозяйствующих субъектов | 7 | 5 | 2 | 2 | 4 | Еженед. | Собесед. – 5; Участие в практ. занятии – 5. |
| 5. | Правовые основы несостоятельности (банкротства) | 7 | 6,7 | 4 | 4 | 4 | Еженед. | Собесед. – 6,7; Участие в практ. занятии – 6,7. |
| 6. | Правовые средства обеспечения динамики предпринимательской деятельности | 7 | 8,9 | 4 | 4 | 4 | Еженед. | Собесед. – 8,9; Участие в практ. занятии – 8,9. |
| 7. | Государственное регулирование и контроль за предпринимательской деятельностью хозяйствующих субъектов | 7 | 10 | 2 | 2 | 4 | Еженед. | Собесед. – 10; Участие в практ. занятии – 10. |
| 8. | Правовое обеспечение качества продукции (работ, услуг) | 7 | 11 | 2 | 2 | 4 | Еженед. | Собесед. – 11; Участие в практ. занятии – 11. |
| 9. | Правовые средства формирования рынка. Антимонопольное регулирование рыночных отношений | 7 | 12 | 2 | 2 | 4 | Еженед. | Собесед. – 12; Участие в практ. занятии – 12. |
| 10. | Правовое регулирование рынка ценных бумаг | 7 | 13 | 2 | 2 | 4 | Еженед. | Собесед. – 13; Участие в практ. занятии – 13;Участие в круглом столе – 13. |
| 11. | Правовое регулирование финансирования и кредитования предпринимательской деятельности | 7 | 14 | 2 | 2 | 2 | Еженед. | Собесед. – 14; Участие в практ. занятии – 14. |
| 12. | Правовые основы ценообразования и ценового регулирования | 7 | 15 | 2 | 2 | 4 | Еженед. | Собесед. – 15; Участие в практ. занятии – 15; Контр. Работа -15. |
| Всего за курс | 30 | 30 | 48 | Зачет | ||||
| 108 | ||||||||
Содержание разделов (тем) дисциплины
Тема 1. Понятие предпринимательского права. Предпринимательская деятельность как предмет предпринимательского права
Предпринимательское право как отрасль права. Предмет и метод правового регулирования. Принципы предпринимательского права и их значение для регулирования предпринимательской деятельности.
Предпринимательская деятельность как предмет предпринимательского права: законодательное определение и признаки. Виды предпринимательской деятельности.
Содержание права на осуществление предпринимательской деятельности и его гарантии. Правовые формы осуществления предпринимательской деятельности и их виды. Понятие правового режима осуществления предпринимательской деятельности и его содержание. Виды правовых режимов предпринимательской деятельности. Регистрационный режим предпринимательской деятельности. Общие требования, предъявляемые к предпринимательской деятельности.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 280; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!