Программы стратегического развития
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет»
На 2012 - 2016 годы
Целевые индикаторы программы
| № п/п | Индикаторы | Единица измерения | Базовое значение (2011 год) | 2012 год | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | ||||||||
| Задача 1 | ||||||||||||||||
| 1. | Выполнение всего комплекса мероприятий, связанных с документальным оформлением реорганизации ИвГУ | % | 0 | 80 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||||||||
| 2. | Доля ООП и программ дополнительного образования, реализуемых на основе государственного заказа, от общего числа реализуемых в вузе программ. | % | 88,4 | 81,9 | 77,6 | 75,2 | 69,5 | 65,3 | ||||||||
| 3. | Доля ООП и программ дополнительного образования, реализуемых на условиях полного возмещения затрат на обучение, от общего числа реализуемых в вузе программ. | % | 11,6 | 18,1 | 22,4 | 24,8 | 30,5 | 34,7 | ||||||||
| 4. | Доля образовательных программ, реализуемых на основе договорных отношений с органами государственной власти региона, муниципальными образованиями региона, предприятиями и организациями о трудоустройстве выпускников, от общего числа реализуемых в вузе программ. | % | 21,6 | 25,0 | 25,9 | 27,4 | 27,6 | 29,7 | ||||||||
| 5. | Доля ООП, в реализации которых принимают участие представители органов государственной власти региона, муниципальных образований региона, предприятий и организаций региона, от общего числа реализуемых в вузе программ. | % | 23,4 | 27,6 | 27,6 | 28,2 | 27,6 | 29,7 | ||||||||
| 6. | Доля ООП, реализуемых в вузе и признанных государством приоритетными, от общего числа реализуемых в вузе программ. | % | 1,8 | 2,6 | 3,4 | 4,3 | 5,7 | 6,9 | ||||||||
| 7. | Доля направлений подготовки СПО, лицензированных и реализуемых в вузе, от общего числа реализуемых в вузе программ. | % | 0 | 3,4 | 5,2 | 5,1 | 5,7 | 5,9 | ||||||||
| 8. | Доля лицензированных и реализуемых долгосрочных программ дополнительного образования от общего числа реализуемых в вузе программ. | % | 6,3 | 7,8 | 8,6 | 10,3 | 11,4 | 11,8 | ||||||||
| 9. | Доля лицензированных и реализуемых среднесрочных программ дополнительного образования от общего числа реализуемых в вузе программ | % | 5,4 | 8,6 | 9,5 | 10,3 | 11,4 | 11,8 | ||||||||
| 10. | Доля лицензированных и реализуемых краткосрочных программ дополнительного образования от общего числа реализуемых в вузе программ | % | 8,1 | 10,3 | 12,9 | 17,1 | 19,0 | 19,8 | ||||||||
| 11. | Доля в приведенном контингенте обучающихся студентов, обучающихся в вузе по программам СПО | % | 0 | 4,2 | 7,7 | 10,8 | 11,0 | 11,2 | ||||||||
| 12. | Доля в приведенном контингенте обучающихся студентов, обучающихся в вузе по программам бакалавриата | % | 36,6 | 49,3 | 59,9 | 66,7 | 69,8 | 70,8 | ||||||||
| 13. | Доля в приведенном контингенте обучающихся студентов, обучающихся в вузе по программам специалитета | % | 52,7 | 33,5 | 19,3 | 9,0 | 3,7 | 0 | ||||||||
| 14. | Доля в приведенном контингенте обучающихся студентов, обучающихся в вузе по программам магистратуры | % | 2,5 | 4,4 | 4,4 | 4,9 | 6,4 | 8,4 | ||||||||
| 15. | Доля в приведенном контингенте обучающихся студентов, обучающихся в вузе по программам аспирантуры | % | 3,4 | 3,1 | 2,9 | 2,8 | 2,8 | 2,9 | ||||||||
| 16. | Доля в приведенном контингенте обучающихся студентов, обучающихся в вузе по долгосрочным программам дополнительного образования (с присвоением дополнительной квалификации) | % | 4,1 | 4,6 | 4,6 | 4,7 | 4,9 | 5,2 | ||||||||
| 17. | Доля в приведенном контингенте обучающихся слушателей, обучающихся в вузе по среднесрочным программам дополнительного образования (профессиональная переподготовка) | % | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,3 | 0,3 | ||||||||
| 18. | Доля в приведенном контингенте обучающихся слушателей, обучающихся в вузе по краткосрочным программам дополнительного образования (повышение квалификации). | % | 0,5 | 0,7 | 0,8 | 0,8 | 1,0 | 1,2 | ||||||||
| 19. | Доля учебно-научных структурных подразделений университета, осуществляющих подготовку специалистов (кафедр) в их общем количестве на 2011 г. | % | 100 | 80,4 | 76,1 | 71,7 | 67,3 | 65,2 | ||||||||
| 20. | Доля учебно-научных и административных структурных подразделений университета, осуществляющих подготовку специалистов (факультетов/институтов) в их общем количестве на 2011 г. | % | 100 | 77,8 | 66,7 | 55,6 | 55,6 | 55,6 | ||||||||
| 21. | Соотношение количества специализированных кабинетов для проведения вебинаров к потребности вуза (10 шт.) | % | 0 | 20 | 40 | 60 | 70 | 80 | ||||||||
| 22. | Соотношение количества специализированных аудиторий к потребности вуза (30 шт.) | % | 53,3 | 63,3 | 73,3 | 83,3 | 90 | 96,7 | ||||||||
| 23. | Соотношение количества аудиторий, оснащённых мультимедийным оборудованием, к потребности (20 шт.) | % | 25 | 45 | 65 | 85 | 95 | 100 | ||||||||
| 24. | Соотношение площади покрытия Wi-Fi точек доступа в Интернет к общей площади, занимаемой для образовательной деятельности и общежитий (47,5 тыс. кв. м.) | % | 0 | 20 | 40 | 60 | 70 | 80 | ||||||||
| 25. | Соотношение количества мобильных компьютерных классов к потребности вуза (10 шт.) | % | 0 | 30 | 60 | 80 | 90 | 100 | ||||||||
| 26. | Соотношение количества автоматических копировальных автоматов к потребности вуза (10 шт.) | % | 20 | 40 | 60 | 80 | 90 | 100 | ||||||||
| 27. | Соотношение количества информационных терминалов к потребности вуза (10 шт.) | % | 10 | 30 | 50 | 70 | 90 | 100 | ||||||||
| 28. | Доля современного оборудования в составе объединенной приборно-аппаратной базы на конец каждого года | % | 0,07 | 0,44 | 0,49 | 0,57 | 0,60 | 0,62 | ||||||||
| 29. | Доля студентов, имеющих доступ в ЭБС | % | 10 | 20 | 50 | 70 | 85 | 100 | ||||||||
| Задача 2
| ||||||||||||||||
| 30. | Привлеченные молодые научно-педагогические кадры | % | 30 | 32 | 34 | 35 | 37 | 40 | ||||||||
| 31. | Сотрудники, подготовленные на заведывание кафедрой и включенные в кадровый резерв университета | % | 1 | 3 | 8 | 15 | 20 | 30 | ||||||||
| 32. | Сотрудники, подготовленные на должность декана и включенные в кадровый резерв университета | % | 1 | 5 | 9 | 14 | 19 | 25 | ||||||||
| 33. | Сотрудники, подготовленные на должность доцента и включенные в кадровый резерв университета | % | 1 | 5 | 11 | 17 | 25 | 32 | ||||||||
| 34. | Сотрудники, подготовленные на должность профессора и включенные в кадровый резерв университета | % | 1 | 2 | 4 | 5 | 7 | 8 | ||||||||
| 35. | Структурные подразделения университета, разработавшие цели в области качества по всем уровням управления | % | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 100 | ||||||||
| 36. | Проведенные внутренние аудиты в соответствии с утвержденной программой | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | ||||||||
| 37. | Выполнение плана корректирующих и предупреждающих мероприятий, направленных на повышение результативности функционирования процессов и деятельности структурных подразделений университета | % | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | ||||||||
| 38. | Доля сотрудников, наделённых правом внесения данных в систему электронного мониторинга | % | 1,7 | 2,4 | 4 | 6 | 8 | 9 | ||||||||
| 39. | Сотрудники университета, включенные в рейтинговую систему оценки | % | 40 | 44 | 49 | 54 | 57 | 60 | ||||||||
| 40. | Доля сотрудников УБУ и ФК, прошедших курсы повышения квалификации | % | 8 | 16 | 48 | 64 | 88 | 100 | ||||||||
| 41. | Доля ПК, оснащенных специализированным программным обеспечением | % | 0 | 48 | 76 | 100 | 100 | 100 | ||||||||
| 42. | Доля абитуриентов от общего числа выпускников школ области, поступивших в ИвГУ по итогам приемной комиссии | % | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | ||||||||
| 43. | Выпускники, трудоустроенные по специальности | % | 62 | 64 | 66 | 68 | 70 | 72 | ||||||||
| 44. | Студенты, занятые в органах студенческого самоуправления | % | 35 | 37 | 40 | 42 | 45 | 48 | ||||||||
| 45. | Доля целевой аудитории проводимых лекций, семинаров и др. практических занятий | % | 10 | 15 | 18 | 20 | 22 | 24 | ||||||||
| 46. | Студенты, сотрудники и преподаватели, прошедшие курсы оздоровления на базе ИвГУ (санаторий-профилакторий, СОЛ «Рубское озеро», диспансеризация, занятия в спортивных секциях и пр.) | % | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | ||||||||
| Задача 3 | ||||||||||||||||
| 47. | Доля участников академической мобильности в общем числе студентов, преподавателей и сотрудников | % | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||||||
| 48. | Доля сотрудников, прошедших курсы по повышению языковой компетенции в общем кол-ве человек, прошедших повышение квалификации | % | 7 | 9 | 10 | 11 | 13 | 15 | ||||||||
| 49. | Доля активных договоров в общем числе договоров о международном сотрудничестве | % | 79 | 80 | 80 | 82 | 84 | 85 | ||||||||
| 50. | Доля мероприятий, направленных на укрепление межнациональных отношений в общем кол-ве мероприятий | % | 14 | 15 | 15 | 18 | 18 | 20 | ||||||||
| 51. | Доля совместных международных образовательных программ в общем количестве имеющихся образовательных программ | % | 0 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||||||
| 52. | Доля обучающихся иностранных граждан от общего числа обучающихся | % | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| 53. | Доля иностранных граждан-выпускников от общего числа выпускников; | % | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||
| 54. | Обеспеченность иностранных учащихся местами в общежитии | % | 70 | 75 | 75 | 80 | 90 | 100 | ||||||||
Целевые показатели программы
| № п/п | Показатели | Единица измерения | Базовое значение (2011 год) | 2012 год | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
| |||
| Задача 1 |
| |||||||||||
| 1. | Количество ООП и программ дополнительного образования, реализуемых в ИвГУ после реорганизации | шт. | 111 | 116 | 116 | 117 | 105 | 101 |
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||