Составьте предложения, используя данные ниже слова и словосочетания.



Образец: Исаак Ньютон открыл закон всемирного тяготения.

 


Л. Толстой Д.Менделеев

П. Чайковский Морзе


открыл изобрёл написал создал


балет «Лебединое озеро». роман «Война и мир». телеграфный аппарат. периодическую систему.


 

Рассмотрите фотографии памятников, проспектов, площадей Москвы. Попросите вашего собеседника выразить отношение к тому, что он видит. Скажите, какой памятник, проспект, какая площадь Москвы нравится вам большевсего.

Образец:- Какой из памятников русским поэтам и писателямтебе нравится больше всего?

 

- Мне больше всего нравится памятник А. Пушкину. Атебе?

- А мне больше нравится памятник В.Маяковскому.

 

Использование наглядного материала помогает мобилизировать психическуюактивность учащихся, повышает интерес к упражнениям, помогает лучше запомнить изучаемый материал.

4. Образуйте возможныесловосочетания:


студент дом улица

университет книга преподаватель


высокий, старый, широкий, деревянный, серьезный, умный, длинный, старинный, хороший, современный, толстый, глупый, интересный, исторический, государственный, строгий, жилой, высотный, громадный, требовательный, талантливый


Составьте диалоги пообразцу.

Образец: Молодой человек, карие глаза, чёрные волосы, высокий рост, симпатичный, Анхел.

 


 

 

Анна.


Диалог: - Лолита, тебя сегодня кто-то искал.

- Кто искал?

- Какой-то молодой человек.

- А как он выглядел?

- У него карие глаза, чёрные волосы. Он оченьсимпатичный.

- Высокий?

- Да, онвысокий.

- А, знаю. Это, вероятно,Анхел.

Красивая девушка, голубые глаза, светлые волосы, стройная,невысокая,

 

Молодая женщина, зелёные глаза, рыжие волосы, симпатичная,Елена


Петровна.

Юноша, высокий рост, синие глаза, короткие волосы, Педро.

Мужчина, сорок лет, средний роста, полный, карие глаза, седые волосы, Степан Петрович.

 

Узнайте у товарища, куда он идёт, и предложите пойтивместе.

Образец: - Куда ты идёшь?

- Вдеканат.

- Хочешь, пойдём вместе. в библиотеку, на дискотеку, в бар,…

Дайте советдругу.

Образец:- Вчера я смотрел интересный фильм "…". Советую тебе его посмотреть.

 


смотреть – посмотреть читать – прочитать


спектакль книгу


 

8. Спросите у товарища, где находится МГУ, Большой театр,…

Образец: - Скажи, пожалуйста, где находится памятник Пушкину?

- На Пушкинскойплощади.

- Спасибо.

 

Большойтеатр                                   на Театральнойплощади


Центральныйтелеграф                      на Тверскойулице

 

Допишите предложения, вставив вместо точек слова из правого столбика.

- Этоуниверситет.

- … здесьучишься?

- Нет, я … в гимназии, а здесь …сестра.

учится учусь ты

 

Выберите нужное слово из скобок и вставьте его впредложение.

Я (идёт, идём, иду) в библиотеку. Ты тоже (иду, идёшь, идут) туда? А Миша куда (идёт, идёте,идём)?

 

Посмотрите на рисунки. Вставьте в предложения, данные под рисунками, подходящие слова израмочки.

Š         Œ

Антон …кберегу.       Саша … намотоцикле.

 

плывёт едет

 

Вместо рисунков вставьте слова. (из кн. «Я пишу, пишу,пишу»)

Выберите из данных ниже слов существительные мужского, среднего, женского рода и впишите втаблицу.

Тетрадь, университет, театр, письмо, словарь, слово, площадь, упражнение,выставка…

 

студент студентка море

 

Какой глагол надо поставить вместо точек? Выберите из данных в рамкеслов.

Слова в рамке могут содержать избыточный материал.

- Я решил каждый день … маме письма по электроннойпочте.


- Молодец! А сегодня ты уже…?

- Нет, но обязательно ….


 

 

послал, посылать, послать, посылал, пошлю, посылаю


 

Ответьте на вопрос, используя словосочетания, данные врамке.


1. Ты часто делаешьзарядку?

2. Когда ты ходишь вбассейн?

3. Когда у вас занятия пофонетике?


 

каждый вторник, каждый день, каждую неделю


 

Закончите предложения, выбрав один из вариантов.


1. Я всегда…

2. Мария часто…

3. Наконец он…

4. Они сразу…


а) … гуляю в саду.

б) … написал письмо родителям. в) … слушает музыку.

г) … решили задачу.


 

17. Вместо точек вставьтеглаголы:

живём, учимся, изучаем, изучаю, изучает, говорит, читает, пишет, читаю, говорю, пишу, люблю, пою.

 

Я и мой друг … в городе Лас-Пальмас. Мы … в университете на переводческом факультете. На факультете мы … французский, английский и русский языки. Я … русский язык, а мой друг … французский. Он уже хорошо … по-французски, … французские романы, … письма друзья во Францию. Я ещё не … книги на русском языке. Я немного … и …. Но особенно я … русские песни. Я … песню «Очи чёрные».

 


Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 547; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!