РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СУДОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
Цикловая комиссия экономики и бухгалтерского учета
Зеленченкова Елена Владимировна
менеджмент
Методические указания
по выполнению контрольной работы
для студентов специальности:
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
профиля социально-экономического
заочной формы обучения
Керчь, 2016г.
Составитель:
Зеленченкова Елена Владимировна преподаватель І категории СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ» ___________
Рецензент:
Кибенко Владимир Александрович, канд. экон. наук, доцент кафедры бухгалтерский учет. Анализ и аудит ФГБОУ ВО «КГМТУ» ____________
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании цикловой комиссии «Экономика и бухгалтерский учет» СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ»
Протокол № ____ от «____»____________ 20___г.
Председатель ________________ Зеленченкова Е.В.
Методические указания утверждены на заседании учебно-методического совета СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ»
Протокол № ____ от «____»____________ 20___г.
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение | 4 |
| 1 Рекомендации по изучению теоретических вопросов дисциплины «Менеджмент» | 6 |
| 2 Тематический план дисциплины «Менеджмент» | 8 |
| 3 Задание к контрольной работе по дисциплине | 10 |
| Список рекомендуемой литературы | 19 |
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Учебная дисциплина «Менеджмент» относится к профессиональному циклу, как общепрофессиональная дисциплина.
Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся прочной теоретической базы для понимания сущности управленческой деятельности и развитие практических умений по реализации управленческих функций.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;
- анализировать организационные структуры управления;
- проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;
- применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;
- принимать эффективные решения, используя систему методов управления;
- учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;
- методы планирования и организации работы подразделения;
- принципы построения организационной структуры управления;
|
|
|
- основы формирования мотивационной политики организации;
- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
-внешнюю и внутреннюю среду организации;
- цикл менеджмента;
- процесс принятия и реализации управленческих решений;
- функции менеджмента в рыночной экономике:
- организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;
- систему методов управления;
- методику принятия решений;
- стили управления, коммуникации, принципы делового общения.
Рабочим учебным планом по дисциплине «Менеджмент» предусмотрено выполнение одной контрольной работы. В контрольной работе студент должен на основе самостоятельного изучения учебной и специальной литературы, нормативно-правовых актов Российской Федерациидать ответы на два теоретических вопроса и выполнить практическое задание по одному из вариантов (см. Таблицу выбора варианта заданий). Для правильного их выполнения студент должен ознакомиться с соответствующими разделами программы курса. По полноте и четкости изложения ответов оценивается самостоятельность работы студента и понимание изученного материала.
|
|
|
Контрольную работу необходимо оформлять в соответствии с требованиями «Положения о порядке оформления студенческих работ» от 07.05.2015 г. (Режим доступа: http://kgmtu.ru/assets/uploads/2015/03/ Положение о порядке оформления студенческих работ.Издание-2.pdf). Образец титульного листа находится в «Положении о порядке оформления студенческих работ»
При выполнении контрольной работы необходимо использовать современные отечественные и зарубежные издания, издания периодической печати, действующие нормативно-правовые акты РФ по менеджменту, ресурсы глобальной сети Internet. Объем работы должен быть не более 20 страниц формата А4 (шрифт TimesNewRoman Обычный, 14 pt, полуторный интервал). Образец титульного листа показан в «Положение о порядке оформления студенческих работ» Работу нужно подписать и указать дату выполнения.
По результатам проверки работа визируется одним из способов:
- «допускается к защите» - работа выполнена в соответствии с требованиями;
- «к защите с доработкой» - работа требует корректив;
- «не допускается к защите» - студент обязан полностью ее переработать.
Студенты, не представившие работу в сроки, предусмотренные учебным планом, к сдаче зачета не допускаются.
В процессе самостоятельного изучения курса и выполнения контрольной работы студенты могут обращаться за консультацией к преподавателю.
|
|
|
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»
Независимо от организационной формы (частное предприятие, общество с ограниченной ответственностью, акционерное общество); сферы деятельности в любой организации происходит процесс управления. Менеджмент - это самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленной на достижение в рыночный условиях, намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением принципов, функций и методов экономического механизма менеджмента.
Менеджмент – это умение добиваться поставленных целей используя труд, интеллект, мотивы поведения людей, работающих в организации.
Решающая задача менеджмента – вначале сделать желаемое возможным, а потом реальным.
Современный менеджмент переживает настоящую революцию. Традиционные подходы к управлению привлекают внимание, прежде всего, к контролю над людьми, достижению стабильности и эффективности производства, использованию правил и процедур, созданию вертикальной структуры управления сотрудниками и достижению запланированных результатов (прибыли). Новый подход к менеджменту предполагает использование энтузиазма и творческих возможностей людей, поиск общих взглядов, норм и ценностей; открытый доступ к информации, поощрение командного труда, сотрудничества и партнерства; адаптацию организаций к внезапным изменениям внешней среды и достижение максимальной эффективности их деятельности.
Менеджмент - это управление организацией.
Менеджмент – это самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленной на достижение входе любой хозяйственной деятельности фирмы, действующей в рыночных условиях, определенных намеченных целей, путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением принципов, функций и методов экономического механизма менеджмента.
Менеджмент это управление в условиях рынка, рыночной экономики, что означает: ориентацию фирмы на спрос и потребности рынка, постоянное стремление к повышению эффективности производства, хозяйственную самостоятельность, постоянную корректировку целей и программ, конечный результат деятельности фирмы или хозяйственно самостоятельных подразделений выявляется на рынке в процессе обмена.
Конечной целью менеджмента является обеспечение прибыльности или доходности, в деятельности фирмы путем рациональной организацией производственного процесса, включая управление производством и развитием техника–технологической базой, а также эффективное использование кадрового потенциала при одновременном повышении квалификации, творческой активности и лояльности каждого работника.
В задачи менеджмента входит:
- обеспечение автоматизации производства и переход к использованию работников, обладающих высокой квалификацией;
- стимулирование работы сотрудников фирмы путем создания на них лучших условий труда и установления более высокой заработной платы;
- постоянный контроль за эффективностью деятельности фирмы, координация работы всех подразделений фирмы;
- постоянный поиск и освоение новых рынков.
Выполнение задач менеджмента по регулированию организации, координации и контролю за производительным процессом и достижение намеченных целей получают оценку на рынке.
Управление – целенаправленное воздействие на коллективы для организации и координации их деятельности. Оно представляет собой непрерывный процесс, включающий подготовку к воздействию, само воздействие, контроль деятельности объекта управления и анализ полученных результатов. Процесс управления предполагает наличие объекта и субъекта. Любая организация представляет собой единство двух подсистем управления: управляемой и управляющей. В обоих случаях отношения между управляемой и управляющей подсистемами – это взаимоотношения людей.
Под объектом управления следует понимать отдельную структуру организации либо организацию в целом, на которую направлено управляющее действие.
Субъект управления – орган либо лицо, осуществляющее управляющее действие. Задачи управления непрерывно усложняются по мере роста масштабов производства, требующего обеспечение все возрастающим объемом ресурсов – материальных, финансовых, трудовых и другие.
Процесс менеджмента – это совокупность и непрерывная последовательность взаимосвязанный действий управленческих работников по реализации функций менеджмента, осуществляемых по определенной технологии, направленных на достижение целей социально – экономической системы.
Функция менеджмента отражает содержание процесса управления, вид управленческой деятельности, совокупность обязанностей управляющей подсистемы (субъекта управления).
Конечным результатом управления является выработка управленческого воздействия, команды, приказа, направленных на достижение поставленной цели.
Один работник может выполнять несколько функций, несколько работников могу выполнять одну функцию. Каждая функция менеджмента представляет собой сферу действия определенного процесса управления, а система управления конкретным объектом или видом деятельности – это совокупность функций, связанных единым управленческим циклом. Анри Файоль разработчик теории административного управления в начале 20 века выделил 5 исходных функций административного процесса: предвидение, организация, распорядительство, согласование, контроль.
Все функции менеджмента можно разделить по двум признакам: по содержанию процесса управления (основные функции) и по направлению воздействия на объекты управления (специфические или конкретные функции).
Менеджмент как наука направляет свои усилия на объяснения природы управленческого труда, установление связей между причиной и следствием, выявление факторов и условий, при которых совместный труд людей оказывается более полезным и более эффективным.
Понимание менеджмента как искусства управления базируется на том, что организации – это сложные социально-технические системы, на функционирование которых оказывают воздействие многочисленные и разнообразные факторы как внешней, так и внутренней среды.
Менеджер — это член организации, осуществляющий управленческую деятельность и решающий управленческие задачи. Менеджеры являются ключевыми людьми в организации.
Три ключевые роли менеджера в управлении:
1. Роль по принятию решения.
2. Информационная роль.
З. Менеджер выступает в качестве руководителя, формирующего отношения внутри и вне организации.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «МЕНЕДЖМЕНТ»
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 254; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!