ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«Северный (арктический) федеральный университет имени м.в. Ломоносова»
филиал в г. Северодвинске архангельской области
ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ЛОБАНОВА АНАСТАСИЯ СЕРГЕЕВНА
Методические рекомендации по подготовке и оформлению выпускной квалификационной работы
Северодвинск 2018
Автор: А.С. Лобанова – методист технического колледжа филиала САФУ в г. Северодвинске
Рецензент: О.А. Амелина – заместитель директора по учебно-методической работе технического колледжа филиала САФУ в г. Северодвинске
А.С. Лобанова
Методические рекомендации по подготовке и оформлению выпускной квалификационной работы. – Северодвинск: технический колледж, 2018. – 32 с.
В данных методических рекомендациях изложены основные требования по подготовке и оформлению выпускной квалификационной работ в соответствие со стандартом СТО 60.- 02.2.3 – 2018.
Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов очной и заочной формы обучения по всем специальностям.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Методические рекомендации по оформлению и выполнению выпускной квалификационной работы составлены для преподавателей и студентов очного и заочного обучения по всем специальностям технического колледжа филиала САФУ им. Ломоносова в г. Северодвинске.
|
|
|
Методические рекомендации составлены исходя из требований стандарта СТО 60. – 02.2.3 - 2018 «Общие требования к оформлению и изложению документов учебной деятельности обучающихся» и Методическим рекомендациям по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена (письмо Министерства образования и науки РФ от 20.07.2015 № 06 – 846 «О направлении методических рекомендаций».
Методические рекомендации позволяют обеспечить единство требований, предъявляемых к оформлению, содержанию и качеству выпускных квалификационных работ. В рекомендациях рассмотрены цель и задачи выпускной квалификационной работе, сформулированы основные требования, предъявляемые к оформлению текстового документа выпускной квалификационной работы, определен порядок их выполнения и оформления.
2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММАМ СПО
В соответствии со стандартом СТО 60. – 02.2.3 – 2018 «Общие требования к оформлению и изложению документов учебной деятельности обучающихся» выпускная квалификационная работа (ВКР) определяется как выполненная обучающимися (несколько обучающимися совместно) работа, демонстрирующая уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности.
|
|
|
Целью защиты ВКР является установление соответствия результатов освоения студентами образовательных программ СПО, соответствующим требованиям ФГОС СПО.
Выпускная квалификационная работа является обязательной частью государственной итоговой аттестации (ГИА),выполняется в форме дипломного проекта в соответствии с ФГОС СПО.ГИА включает подготовку и защиту ВКР.
Программа ГИА, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний утверждаются образовательной организацией после их обсуждения на заседании педагогического совета образовательной организации.
Подготовка и защита ВКР способствует систематизации, расширению освоенных во время обучения знаний по общепрофессиональным дисциплинам, профессиональным модулям и закреплению знаний выпускника по специальности при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе и направлены на проверку качества полученных обучающимся знаний и умений, сформированности общих и профессиональных компетенций, позволяющих решать профессиональные задачи.
|
|
|
Выполненная выпускная квалификационная работа в целом должна:
- соответствовать разработанному заданию;
- включать анализ источников по теме сообщения с выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;
- продемонстрировать требуемый уровень общенаучной и профессиональной подготовки выпускника, его способность и умение применять на практике освоенные знания, практические умения, общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО.
Выпускная квалификационная работа выполняется выпускником с использованием собранных им лично материалов, в том числе в период прохождения преддипломной практики, а также работы над выполнением курсовых работ и проектов.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определены Стандартом организации СТО 60. – 02.2.3 – 2018 (САФУ).
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Этапы выполнения ВКР
|
|
|
Согласно ФГОС в учебном плане на подготовку и защиту ВКР по специальностям отводится, как правило, шесть недель, из них на подготовку ВКР — четыре недели и на защиту ВКР — две недели.
Работа над ВКР проходит в несколько этапов:
1 – подготовительный период (выбор темы – декабрь-февраль текущего года, получение задания на ВКР – за 2 недели до преддипломной практики);
2 – преддипломная практика;
3 – период непосредственной работы над ВКР (написание текста работы, разработка практической/графической части, консультации руководителя и консультантов по разделам);
4 – оформление ВКР в соответствие с СТО;
5 - проверка и отзыв руководителя ВКР;
6 - проверка на плагиат, нормоконтроль;
7 – рецензирование работы;
8 – защита выпускной квалификационной работы в ГЭК.
ВКР выполняется на завершающем этапе обучения и является итогом профессиональной подготовки студента.
Определение темы ВКР
Тематика ВКР по основной образовательной программе СПО должна соответствовать содержанию одному или нескольким профессиональным модулям.
Темы ВКР определяются образовательной организацией и должны отвечать современным требованиям развития высокотехнологичных отраслей науки, техники, производства, экономики, культуры и образования, иметь практико-ориентированный характер.
Обучающемуся предоставляется право выбора темы ВКР, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика ВКР должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу СПО. Тема ВКР может быть связана с программой практики, а для лиц, обучающихся по заочной формам обучения - с их непосредственной профессиональной деятельности. Выбор темы ВКР обучающимся осуществляется до начала преддипломной практики, что обусловлено необходимостью сбора практического материала в период ее прохождения. Задание выдается за 2 недели до преддипломной практики.
Перечень тем разрабатывается руководителями ВКР и обсуждается на заседаниях цикловых комиссий с участием председателей ГЭК. Целесообразно перечень тем согласовывать с представителями работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников в рамках профессиональных модулей.
Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.
Экспертиза на соответствие требованиям ФГОС, разработанных заданий на ВКР, основных показателей оценки результатов выполнения и защиты работ, осуществляется на заседании учебно-методического совета образовательной организации.
ВКР должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и выполняться, по возможности, по предложениям (заказам) предприятий, организаций, инновационных компаний, высокотехнологичных производств или образовательных организаций.
Руководство ВКР
Перечень тем выпускных квалификационных работ, закрепление их за студентами, назначение руководителей и консультантов по отдельным частям ВКР (экономическая, графическая, исследовательская, экспериментальная, опытная и т.п. части) осуществляются распорядительным актом образовательной организации.
К каждому руководителю ВКР может быть одновременно прикреплено не более восьми выпускников.
В обязанности руководителя ВКР входят:
· разработка задания на подготовку ВКР;
· разработка совместно с обучающимися плана и графика выполнения ВКР;
· оказание помощи обучающемуся в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР;
· консультирование обучающегося по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;
· оказание помощи обучающемуся в подборе необходимых источников;
· контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и обучающимся хода работ;
· оказание помощи (консультирование обучающегося) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР;
· предоставление письменного отзыва на ВКР.
Задание для каждого обучающегося разрабатывается в соответствии с утвержденной темой.
Задание на ВКР рассматривается цикловыми комиссиями, подписывается руководителем ВКР и утверждается заместителем по учебно-методической работе.
В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой обучающихся. При этом индивидуальные задания выдаются каждому обучающемуся.
Задание на ВКР выдается обучающемуся не позднее чем за две недели до начала производственной практики (преддипломной).
По завершении обучающимся подготовки ВКР руководитель проверяет качество работы, подписывает ее и вместе с заданием и письменным отзывом руководителя передает заместителю руководителя по направлению деятельности.
В обязательном порядке текстовый документ и графическая часть ВКР проходит нормоконтроль (порядок контроля норм и требований по оформлению дипломных проектов установлен единый для всех специальностей колледжа). Нормоконтролю подлежит оформление структурных элементов, сам текст ВКР и графический, иллюстративный материал. Нормоконтроль является завершающим этапом оформления документации на ВКР.
Ответственный за нормоконтроль является руководитель ВКР или иное лицо, уполномоченный колледжем в пределах норм времени, утвержденных университетом.
Работы, предъявленные на нормоконтроль студентами очной и заочной формы обучения председателю предметно - цикловой комиссии, должны быть подписаны студентом, руководителем дипломного проекта. Ответственный за нормоконтроль несет ответственность за соблюдение в работах требований нормативно-технической документации (НТД), в том числе и настоящих методических рекомендаций. Выявленные при нормоконтроле ошибки и отступления от требований НПД в проверенных работах должны быть исправлены.
На титульном листе ВКР ответственный за нормоконтроль ставит свою подпись о соответствии работы требованиям СТО 60 – 02.2.3. - 2018. ВКР предъявляются на нормоконтроль до передачи на рассмотрение рецензенту.
В отзыве руководителя ВКР указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношение обучающегося к выполнению ВКР, проявленные (непроявленные) им способности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося, продемонстрированные им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности обучающегося и его личный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите.
В обязанности консультанта ВКР входят:
· руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;
· консультации и контроль хода выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса.
Часы консультирования входят в общие часы руководства ВКР и определяются локальными актами образовательной организации самостоятельно.
ВКР сдаются руководителю в печатном и электронном виде (на цифровом носителе).
Рецензирование ВКР
ВКР СПО подлежат обязательному рецензированию. Рецензия на работу не подшивается.
Внешнее рецензирование ВКР проводится с целью обеспечения объективности оценки труда выпускника.
Выполненные квалификационные работы рецензируются специалистами по тематике ВКР из государственных органов власти, сферы профессиональной деятельности и образования, научно -исследовательских институтов и др.Рецензенты ВКР определяются не позднее, чем за месяц до защиты.
Рецензия должна включать:
· заключение о соответствии ВКР заявленной теме и заданию на нее;
· оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;
· оценку степени разработки поставленных вопросов и практической значимости работы;
· общую оценку качества выполнения ВКР.
Содержание рецензии доводится до сведения обучающегося не позднее чем за день до защиты работы.
Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.
Образовательная организация после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске обучающегося к защите и передает ВКР в ГЭК.
Процедура защиты ВКР
К защите ВКР допускаются лица, завершившие полный курс обучения по одной из ОПОП и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом
Программа ГИА, требования к ВКР, а также критерии оценки знаний, утвержденные образовательной организацией, доводятся до сведения обучающихся не позднее чем за шесть месяцев до начала ГИА.
Вопрос о допуске ВКР (проекта) к защите решается на заседании цикловой комиссии, готовность к защите определяется заместителем руководителя по направлению деятельности и оформляется приказом руководителя образовательной организации.
Образовательная организация имеет право проводить предварительную защиту выпускной квалификационной работы.
Защита производится на открытом заседании ГЭК с участием не менее двух третей ее состава. Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии ГЭК или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании ГЭК является решающим.
Решение ГЭК оформляется протоколом, который подписывается председателем ГЭК (в случае отсутствия председателя — его заместителем) и секретарем ГЭК и хранится в архиве образовательной организации. В протоколе записываются: итоговая оценка ВКР, присуждение квалификации и особые мнения членов комиссии.
На защиту ВКР отводится до одного академического часа на одного обучающегося.
Процедура защиты устанавливается председателем ГЭК по согласованию с членами ГЭК и, как правило, включает доклад обучающегося (не более 10-15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы обучающегося. Может быть предусмотрено выступление руководителя ВКР, а также рецензента, если он присутствует на заседании ГЭК.
Во время доклада обучающийся использует подготовленный наглядный материал, иллюстрирующий основные положения ВКР.
При определении оценки по защите ВКР учитываются: качество устного доклада выпускника, свободное владение материалом ВКР, глубина и точность ответов на вопросы, отзыв руководителя и рецензия.
Обучающиеся, не прошедшие ГИА или получившие на ГИА неудовлетворительные результаты, проходят ГИА не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые.
Для прохождения ГИА лицо, не прошедшее ГИА по неуважительной причине или получившее на ГИА неудовлетворительную оценку, восстанавливается в образовательной организации на период времени, установленный образовательной организацией самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения ГИА соответствующей образовательной программы СПО.
Повторное прохождение ГИА для одного лица назначается образовательной организацией не более двух раз.
Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания ГЭК.
Порядок проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья регламентируется разделом 5 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования и проводится с организацией с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников
Критерии оценки аттестационного испытания:
«Отлично» - обучающегося отличает четкость и краткость изложения доклада, глубокая и полная проработка темы дипломного проекта, умение решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения; грамотные, логические ответы на дополнительные вопросы; качественное выполнение и оформление расчетно-пояснительной части ВКР.
«Хорошо»- студент грамотно излагает доклад, осознанно применяет знания для решения практических задач, но содержание и форма доклада и ответов на дополнительные вопросы имеют некоторые неточности; качественное оформление расчетно-пояснительной записки и графической части ВКР
«Удовлетворительно»- доклад излагается неполно, непоследовательно, допускаются неточности при решении практических задач; не умеет доказательно обосновать свои суждения; неаккуратное оформление расчетно-пояснительной записки и графической части ВКР.
«Неудовлетворительно»- разрозненный, бессистемный доклад, неумение решать практические задачи, ошибки в определении технических, экономических, производственных понятий, искажающих их смысл; незнание и непонимание сути дополнительных вопросов.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 657; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!