Список использованных источников
1. Русская семья: от Рождения к вечности / Ред. Сост. Т.Г. Кислицына. – М.: Белый город, 2008. – 359 с.
2. Русская семья: праздники и традиции/ Ред. Сост. Т.Г. Кислицына. – М.: Белый город, 2009. – 295 с.
3. Семейные традиции: примеры и важность традиций [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://f-journal.ru/semejjnye-tradicii/. Дата обращения 15.02.2017.
Приложения
Приложение № 1
Паспорт проекта
| Название | Семейные традиции |
| Проектный продукт (вид/форма) | Анализ социологических данных |
| Разработчик проекта | Соловьёва Ульяна |
| Тип проекта, предметная область | Информационно-познавательный |
Приложение № 2
Проектный продукт (описание)
| Вид проектного продукта (выбрать из списка тот проектный продукт, который решает Вашу проблему) | Требование к проектному продукту (выбрать из списка) | Форма (используемые материалы, внешний вид проектного продукта в зависимости от типа проекта) | Содержание (чем наполнен в зависимости от типа проекта) |
| WEB-сайт · Анализ данных социологического опроса · Атлас, карта · Видеофильм · Выставка · Газета, журнал · Действующая фирма · Законопроект · Игра · Коллекция · Костюм · Модель · Музыкальное произведение · Мультимедийный продукт · Оформление кабинета · Постановка · Праздник · Прогноз · Система школьного самоуправления · Справочник · Сравнительно-сопоставительный анализ · Учебное пособие · Экскурсия Социологический опрос | 1. Оригинальность. 2. Доступность. 3. Надежность. 4.Техническое совершенство. 5. Эстетические достоинства. 6. Безопасность. 7.Соответствие общественным потребностям. 8. Удобства эксплуатации (эргономичность). 9. Технологичность. 10. Материалоемкость. 11. Стоимость 12. Информативность 13. Новизна 14. Научность | Анкетирование | 5 Вопросов на знание семейных традиций |
|
|
|
Ресурсы проекта:
- Материально-техническая база
Для реализации проекта необходим компьютер, программа PowerPoint
| Название | Количество (шт.) |
| Компьютер | 1 |
| Принтер | 1 |
| Программа PowerPoint | 1 |
Финансовое обеспечение
| Статья расходов | Количество | Стоимость | Фонд Финансирования Бесплатно или … |
| Компьютер | 1 | 0 руб. | Бесплатно |
| Программное обеспечение | 1 | 0 руб. | Бесплатно |
| Принтер | 1 | 0 руб. | Бесплатно |
-Информационное обеспечение
Участие в городском конкурсе и публикация тезисов по итогам выступления в городском конкурсе «Первые открытия».
-Правовое обеспечение: Мой проект не нарушает правовые документы
| Нормативно-правовой документ | Статья |
| Например, Устав «МОУ СОШ «УИМ № 5» г. Магнитогорска | Пункт 63. Обучающиеся обязаны: … 4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения; 5) бережно относиться к имуществу Учреждения |
|
|
|
-Человеческий ресурс
В проекте принимали участие обучающиеся нашей школы, консультация руководителя.
-Риски проекта
| Риски | Пути преодоления |
| Несоблюдение сроков | Составление плана-графика |
| Проект не будет соответствовать требованиям | Работу проверит научный руководитель |
Приложение № 3
Анализ возможностей внедрения продукта
| Школа | Использование на уроках обществознания, при изучении темы «Семья как социальный институт» |
| Город Область | Участие в городских конференциях с докладом (например, «Первые открытия») |
| страна | Участие во Всероссийских конкурсах и конференциях «Национальное достояние России» (г. Москва) «Юность. Наука, Культура – Север (г. Санкт-петербург) «Юность. Наука. Культура-Урал (г. Златоуст) |
Приложение № 4
Программа социологического исследования на тему «Отношение обучающихся 7-х классов к традиционным семейным ценностям»
|
|
|
Методологический раздел:
Проблемная ситуация. В современном мире, в век информационных технологий и потребительской культуры всё чаще слышится в СМИ призыв- к возвращению к истокам. Тема традиционных семейных ценностей является особенно актуальной, когда разрушаются семьи и в воспитании детей принимают участие или мама или папа, а часто бывает кто-нибудь из родственников. Основным цементирующим средством отношений в семье являлись и являются традиции такие, как уважение к старшим, помощь младшим, воскресные обеды и ужины, семейное чтение и т.д.
Проблема – существует недостаток информации у современных детей относительно знаний семейных традиций.
Объектом являются обучающиеся 7 класса.
Предмет – знания современных детей (обучающихся 7-х классов) о семейных традициях
Цель – изучить отношение современных детей к семейным традициям.
Задачи:
Узнать, из каких источников дети получают информацию о знании семейных традиций.
Определить факторы, влияющие на знание семейных традиций.
Выявить наиболее эффективный источник информации, влияющий на знание семейных традиций.
Выяснить как традиции семьи дети знают и каким традициям следуют в семье.
|
|
|
Выяснить какие традиции утрачены и какие традиции являются популярными сейчас.
Логический анализ понятий
Теоретическая интерпретация
Традиции
Семейные ценности
Источники информации
Знание
дети
Эмпирическая интерпретация
| Понятие | Переменные |
| Источник информации | Реклама ТВ |
| Радио реклама | |
| Периодическая печать | |
| Интернет | |
| Моя семья | |
| Знакомые, друзья | |
| Книги | |
| Школа | |
| Факторы | Демократия, плюрализм мнений |
| Рынок, конкуренция | |
| Свобода выбора идеала | |
| Семейные традиции | Уважение к старшим |
| Помощь младшим | |
| Воскресные обеды | |
| Семейное чтение | |
| Совместные праздники | |
| Разделение ролей в семье | |
| Женщина – мать, хранительница семейного очага Мужчина – добытчик в семье | |
| Современные семейные традиции | Поездка к морю зимой |
| Совместная рыбалка до утра | |
| Подкладывание подарков соседям | |
| Говорить добрые слова | |
| Печь коржики ко дню Св. Николая | |
| Говорим теплые слова. | |
| Вечера стихов и песен. | |
| Сказка на ночь | |
| Праздник на верхней полке (в поезде) | |
| Квест по случаю дня рождения | |
| Рисовать друг другу открытки | |
| Встречать новый год на новом месте | |
| Социально-демографические | Пол |
5. Системный анализ предмета исследования
На знание современных детей оказывают влияние как внутренние, так и внешние факторы. К внутренним факторам относится сама семья, знакомые друзья. К внешним факторам – политика, экономика, состояние культуры.
6. Гипотезы:
1. Решающим фактором на знание детьми традиций является микроклимат в семье.
2. Радио реклама. Телевидение должны быть эффективный источник информации.
3. Современные СМИ малоэффективный источник.
4. Большинство детей не знают о традициях.
5. Большинство детей предпочитают современные традиции.
Методический раздел:
План исследования – описательный.
Выборочная совокупность – 30 человек (7 класс).
Метод сбора информации – анкетирование. Анкеты обрабатывались вручную.
Приложение № 5
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 301; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!