ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖДУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ



ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 31.02.01 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

КУРС

 

 

2018г.


Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 Лечебное дело (приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 514 от 12.05.2014 г.), зарегистрированным в Минюсте России от 11.06.2014г. № 32673

 

Организация-разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Крым «Керченский медицинский колледж имени Г. К. Петровой»

 

Разработчики:


Черноус С.И. – преподаватель первой  категории ГАОУ СПО РК «Керченский медицинский колледж имени Г.К. Петровой»

Курий С.А. – преподаватель ГАОУ СПО РК «Керченский медицинский колледж имени Г.К. Петровой»

 

Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации рассмотрены на заседании предметной (цикловой) комиссии естественнонаучного цикла и общепрофессиональных дисциплин ГАОУ СПО РК «Керченский медколледж им. Г.К. Петровой»,

 

протокол № __от _______________2018 г.

 

Председатель предметной (цикловой) комиссии __________ Мамонтова Т.В.


I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

 

Область применения комплекта контрольно-оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОП.01. Здоровый человек и его окружение.

 

Результаты освоения учебной дисциплиныОП 01, подлежащие проверке

Результатом освоения учебной дисциплиныявляется готовность студента к выполнению вида деятельности по ОП 01: диагностическая деятельность, медико-социальная деятельность.

С целью овладения указанным видом деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплины должен:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- оценивать параметры физиологического развития человека в разные возрастные периоды;

- выявлять проблемы человека в разные возрастные периоды, связанные с дефицитом знаний, умений и навыков в области укрепления здоровья;

- обучать население особенностям сохранения и укрепления здоровья в разные возрастные периоды и вопросам планирования семьи

 

          В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- содержание понятий «здоровье», «качество жизни», «факторы риска болезни»;

- основные факторы риска развития болезней в разные возрастные периоды;

- периоды жизнедеятельности человека;

- анатомо-физиологические и психологические особенности человека;

- основные закономерности и правила оценки физического, нервно-психического и социального развития;

- универсальные потребности человека в разные возрастные периоды;

- значение семьи в жизни человека.

Общие и профессиональные компетенции: 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество. 

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. 

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. 

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. 

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. 

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. 

 ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. 

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. 

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. 

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. 

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. 

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. 

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

ПК 1.1. Планировать обследование пациентов различных возрастных групп.

ПК 5.1. Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией.

ПК 5.2. Проводить психосоциальную реабилитацию.

ПК 5.3. Осуществлять паллиативную помощь.

ПК 5.6. Оформлять медицинскую документацию.

 

1.3. Форма промежуточной аттестации по учебной дисциплине:экзамен

К экзамену допускаются студенты, успешно освоившие курс теоретической и практической подготовки и имеющие итоговую оценку не ниже «3» баллов.

           

 

Экзаменационный материал подразделяется на 3 задания:

Задание № 1. Теоретический вопрос.

Задание № 2. Теоретический вопрос.

Задание № 3. Решение ситуационных задач с постановкой диагноза, выявлению проблем пациента, с дачей рекомендаций по формированию здорового образа жизни, с умением оценивать параметры физического развития человека в разные возрастные периоды, с тактикой оказания помощи пациентам различных возрастных групп.

           

Критерии оценивания

 

«ОТЛИЧНО» - «5»

- если ответ правильный, аргументированный, выявлены основные возрастные проблемы, безошибочно выполнено практическое задание.

 

«ХОРОШО» - «4»

- если ответ правильный, выявлены основные возрастные проблемы, но допускал неточности в выполнении практического задания, но при помощи наводящих вопросов экзаменатора устранял их.

 

«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» -«3»

- если студент допустил ошибки в ответе, допускал ошибки при решении ситуационных задач и в решении заданий.

 

«НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» - «2»

- если студент неправильно отвечал, не смог (или ошибочно) выработать план действий, не выполнил предложенное задание.

 

 


Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 334; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!