Выполнение практического задания (задачи)
| Оценка по номинальной шкале | Характеристики ответа обучающегося |
| Отлично | Обучающийся самостоятельно и правильно решил учебно-профессиональную задачу, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свое решение, используя профессиональную терминологию. |
| Хорошо | Обучающийся самостоятельно и в основном правильно решил учебно-профессиональную задачу, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свое решение, используя профессиональную терминологию. |
| Удовлетворительно | Обучающийся в основном решил учебно-профессиональную задачу, допустил несущественные ошибки, слабо аргументировал свое решение, путаясь в профессиональных понятиях. |
| Неудовлетворительно | Обучающийся не решил учебно-профессиональную задачу. |
6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы,
необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики
6.3.1. Материалы для подготовки к защите практики
Таблица 11
Вопросы, необходимые для защиты практики
(примерные теоретические вопросы)
| № п/п | Примерные формулировки вопросов | Код компетенций |
| 1. | Основные понятия музеологии | ОПК-1; ПК-1 |
| 2. | Основные формы и средства музейной деятельной деятельности | ОПК-1; ОПК-3, ПК-1, ПК-4 |
| 3. | Методы теории и практики музейной деятельности | ПК-1, ПК-6, ПК-7, Пк-10, ПК-11, ПК-13 |
| 4. | Источники, используемые для выполнения задания | ПК-1, ПК-6, ПК-7, Пк-10, ПК-11, ПК-13 |
| 5. | Информационные технологии в музее | ОПК-3, ПК-1, ПК-6, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-13 |
| 6. | Современные технологии презентации разработки и презентации музейного продукта | ОПК-3, ПК-1, ПК-6, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-13 |
6.3.2. Примерные задания для освоения программы практики
|
|
|
Таблица 12
| Наименование этапов практики | Содержание работы (заданий) | Форма контроля |
| Подготовительный этап(инструктаж, определение индивидуального задания) | Раскрытие правил поведения в период практики, текущих отчетов, получение индивидуального или группового задания, формулировка документов, необходимых для фиксации результатов практики | Заполнение журнала инструктажа, формуляров дневника, отчета |
| Основной этап | ||
| - разработка проекта, выполнение исследовательской работы | сбор материалов для исследования | Представление материалов для консультации руководителю практики |
| - выполнение индивидуального задания | разработка проекта/ текста, оформление работы | Предоставление документов в соответствии с полученным заданием |
| Итоговый этап | ||
| Анализ результатов практики | Оформление проекта, текста работы | Предоставление материалов на проверку руководителю практики |
| Оформление отчета, разработка презентации по итогам практики | Оформление отчета в соответствии с рекомендациями, подготовка презентации с иллюстрациями | Предоставление материалов на проверку руководителю практики |
| Подготовка к защите | Окончательная подготовка документов, презентации | Предоставление материалов на кафедру |
6.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы
|
|
|
формирования компетенций
1. Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2013 г. № 1367) и локальными актами (положениями) «Об организации практики обучающихся» (утв. 15 февраля 2015 г.).
2. Для подготовки к промежуточной аттестации (защиты практики) рекомендуется пользоваться фондом оценочных средств:
|
|
|
– перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения практики (см. п. 6.1);
– описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания (см. п. 6.2);
– типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики (см. п. 6.3).
3. Требования к прохождению промежуточной аттестации (экзамена). Обучающийся должен:
• своевременно выполнять задания по практике;
• предоставить отчетные документы по практике;
• принять участие в защите практики.
4. Во время промежуточной аттестации по практике используются:
– список теоретических вопросов, выносимых на защиту практики (экзамен)
– описание шкал оценивания;
– характеристика обучающегося от руководителя базы практики;
– отчет обучающегося о прохождении практики;
– отчет руководителя практики от вуза;
– дневник;
– справочные, методические и иные материалы.
Процедура защиты практики обучающихся завершается оформлением протокола защиты (Приложение 8), заполнением зачетно-экзаменационной ведомости и зачетных книжек.
|
|
|
5. Для осуществления процедур текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по практике для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья адаптированы фонды оценочных средств, позволяющие оценить достигнутые ими результаты обучения и уровень сформированности всех компетенций, заявленных в рабочей программе практики. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для студентов-инвалидов устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости студенту-инвалиду предоставляется дополнительное время для подготовки ответа на защите практики.
7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет»,
необходимых для проведения практики
7.1. Учебная литература
- Комлев, Ю. Э. Музейный маркетинг в системе социально-культурного менеджмента : Монография / Ю. Э. Комлев; санкт-Петербург. Гос. ун-т культуры и искусств. – СПБ. : СПБГУКИ, 2006. – 180 с.
2. Лушникова, А. В. Детский музей : социокультурные основы организации и функционирования / А. В. Лушникова; ФГОУ ВПО «Челяб. гос. акад. культуры и искусств». – Челябинск, 2006. – 164 с.
- Лушникова, А. В. Музееведение / музеология [Текст]; конспект лекций / А. В. Лушникова. – Челябинск: ЧГАКИ, 2010. – 334 с.
4. Музейный праздник : организация и проведения : метод. рекомендации / сост. А. Гришина. – М. : Центральный музей Революции, 1985.
- Сотникова, С. И. Музеология : Пособие для вузов / С. И. Сотникова. – М.: Дрофа, 2004. – 192 с.
- Столяров, Б. А. Музейная педагогика. История, теория, практика: Учеб. пособие / Б. А. Столяров. – М.: Высш. шк., 2004. – 216 с.
- Шляхтина, Л. М. Музеи и турист : утравление проц3ессом межкультурной коммуникации / Л. М. Шляхтина, Е. Н. Мастеница // Менеджмент. Наука. Образование. Культура : сб. ст. – СПб. : СПбГУКИ, 2003. – С. 194-210.
- Юренева, Т. Ю. Музееведение: Учебник для высшей школы / Т. Ю. Юренева. – М.: Академический Проект, 2006. – 560 с.
- Юренева, Т. Ю. Музееведение: Учебник для высшей школы / Т. Ю. Юренева. – М.: Академический Проект, 2004. – 560 с.
7.2. Ресурсы сети «Интернет»
1. ЭБС «РУКОНТ»
2. ЭБС «ЛАНЬ»
8. Перечень информационных технологий, используемых при проведении
практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
8.1. Перечень информационных технологий
Информационные технологии – это совокупность методов, способов, приемов и средств обработки документированной информации, включая прикладные программные средства, и регламентированный порядок их применения.
По производственной преддипломной практике используются следующие информационные технологии:
– сайты музеев и музейно-выставочных центров;
– организация взаимодействия с обучающимися посредством электронной почты, форумов, Интернет-групп, скайп, чатов;
– видеоконференцсвязь;
– подготовка проектов с использованием электронного офиса.
8.2. Лицензионное программное обеспечение
и информационные справочные системы
• Офисные программы:
• Windows (операционная система)
• Microsoft Office 2007 (Word, Excel, PowerPoint и др.).
• OneNote 2007
• Visio 2007
• Sharepoint Designer 2007
• Office Communicator 2007 R2 + LiveMeeting 2007
• Adobe Reader 9.0
• Adobe Acrobat Pro 9.0
• Adobe InDesign CS4
• Fine Reader 10.0
• InfraRecorder
• 7zip (архиватор)
• Программы для работы в Интернет:
• Skype
• Mozilla Firefox
• Adobe Dreamweaver CS4
• Google Chrome
• Графические редакторы:
• Adobe Photoshop CS4
• Adobe Flash CS4
• 3D Studio Max 2011 Eng
• Corel Draw X4
• Редакторы видео:
• Movie Maker
• QuickTime
• Системы программирования:
• Visual Studio 2010 Rus
• Turbo Delphi
• Visual Prolog
• Portable PGP
• Rockwell Arena 13.50
• Специализированное ПО:
• Microsoft Project 2007;
• FAR 1.7
• Золушка ;
• АРМ Издатель;
• Малая ЭС;
• Фраза;
• 1C. Предприятие 8.0+Конфигурация;
• Media Player Classic;
• Дедуктор 4 ;
• Помощник кадровика: Эксперт. Образование;
• Virtual PC 2007 SP1 ;
• Гарант.
• Irbis 64.
9. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
9.1. Список изданий, используемых для проведения практики
1. «Культура и время» (на русском языке). Общественно-научный и художественный журнал Международного Центра-Музея им. Н. Н. Рериха. М.
2. «Мuseum international» (на русском языке). Международный орган, издаваемый Международным советом музеев при ЮНЕСКО 1983 – 2001 (четыре раза в год).
3. «Музей». Вых. 12 раз в год.
4. «Мир музея». (1993 - по наст. вр. вых. 12 раз в год).
5. «Музейное дело и охрана памятников».Информационное издание РГБ (Информкультура) (1992 – по наст. вр. Вых. 6 р. в год).
a. «Музейное дело в СССР»(1968-1973 гг.).
6. «Наше наследие»(на русском языке). Иллюстрированный историко-культурный журнал изд. При финансовой поддержке Фонда «Русский мир». (Изд. с 1988 г.)
7. Труды НИИ музееведения, впоследствии НИИ культуры.
8. Сборники РИК (Лаборатории музейного проектирования): «Музейная экспозиции», «Музей и новые технологии», «Музейное проектирование», «Музейная коммуникация».
9.2. Перечень используемых наглядных и аудиовизуальных средств
(плакаты, таблицы, схемы, муляжи, материалы коллекций)
Музейные собрания, музейные жкспозиции, материалы частных коллекций, тексты музейных программ, научных архивов музея и др.
1.3. Технические средства, используемые при прохождении практики
1. Компьютеры, проекторы в компьютерных классах (13 компьютерных классов. Все машины объединены в гигабитную локальную вычислительную сеть академии с выходом в Internet. Технические характеристики: Компьютеры на базе Intel Core(TM) i5-4440 CPU @ 3.10GHz; RAM DDR3 8Gb; HDD SATA3 1000 Gb; Video PCI-E GeForce GTX 750 1Gb. Display Benq 22". Scanner Epson Perfection V10. Printer Canon LBP 6000);
2. Ууниверсальные аудитории, оборудованные мультимедийным комплексом, ТV, видео-, аудиоаппаратурой.
Лист изменений в программе практики
В программу производственной преддипломной практики по направлению подготовки 51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия внесены следующие изменения и дополнения:
| Учебный год | Реквизиты протокола | Номер и наименование раздела, подраздела | Содержание изменений и дополнений |
| 2017-2018 | Протокол № дд.мм.гггг | ||
| 2018-2019 | Протокол № дд.мм.гггг | ||
| 2019-2020 | Протокол № дд.мм.гггг | ||
| 2020-2021 | Протокол № от дд.мм.гггг |
Приложение 1
Образец гарантийного письма
Декану ____________факультета
____________________________
Ф.И.О. декана
ГАРАНТИЙНОЕ ПИСЬМО
| Организация | название организации |
| гарантирует прохождение ___________________________ практики
обучающемуся ___________________________________ группы _______
| |
| Период практики с ___________ по ______________ | |
| Должность | Подпись руководителя практики | ФИО | |||
| МП |
| ||||
|
| дата | « » | 20 г. | ||
Приложение 2
Образец распоряжения по практике
| Министерство культуры Российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» распоряжение по_______________________ факультету № _____ от « ___ » ____________ 20 г. |
§ 1
В соответствии с учебным планом направить на наименование практики по учебному плану (т. е. указать вид, тип, форму и способ проведения) практику обучающихся очной /заочной формы обучения __ курса, группы № __ направления подготовки (специальности) код наименование, уровень высшего образования: бакалавриат / специалитет / магистратура, профиль / специализация «__» (указывать, если есть) в период с «__» __ 20__г. по «__» __ 20__ г. в следующие профильные организации:
| № п/п | Ф.И.О. обучающегося | Полное наименование профильной организации | Руководитель практики от ЧГИК (Ф.И.О.) | Руководитель практики от профильной организации (Ф.И.О., должность) | Продолжи-тельность практики по учебному плану |
§ 2
Организационный семинар по практике и целевой инструктаж по охране труда и технике безопасности (с записью в журнале инструктажа обучающихся) провести «__» _______________ 20 __г.
Ответственный: декан факультета __________________ ________(Ф.И.О.)__________.
§ 3
Защиту практики провести «__» __ 20__ г. К защите представить: (перечень документации, указанной в программе практики)
– ;
– ;
– .
Декан факультета И. О. Фамилия
Зав. кафедрой И. О. Фамилия
Приложение 3
Форма направления на практику
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!