По Разделу 1. Введение в специальность. Роль связей с общественностью в современном обществе.
Практическое занятие № 1. Общественность как объект и субъект PR-деятельности (Решение ситуационных задач).
Время – 4 часа.
Цель:На основе изучения обязательной литературы уяснить содержание понятий «общественность», «целевые группы общественности», «приоритетные группы общественности», а также подходы к классификации групп общественности, методы их анализа. В ходе решения ситуационных задач сформировать навыки анализа целевых групп общественности.
Учебные вопросы:
1. Понятие и классификация групп общественности.
2. Методы анализа и оценки групп общественности.
Литература для обязательного изучения:
1. Демин Ю.М. Бизнес-PR.-М.: Бератор-Пресс, 2003.
2. Емельянов С.М. Теория и практика связей с общественностью. Вводный курс.-СПб.: Питер, 2005.
3. Шишкина М.А. Паблик рилейшнз в системе социального управления.-СПб.:Изд-во С.-Петерб.ун-та, 1999.
Практическое занятие № 2. Общественное мнение в PR-деятельности (Решение ситуационных задач).
Время – 4 часа.
Цель:На основе изучения обязательной литературы и решения ситуационных задач уяснить содержание понятия «общественное мнение» в теории связей с общественностью и сформировать первичные навыки изучения и анализа общественного мнения в деятельности базисного субъекта PR. навыки анализа целевых групп общественности.
Учебные вопросы:
3. Понятие общественного мнения в теории связей с общественностью.
|
|
|
4. Механизмы функционирования общественного мнения.
5. Методы изучения и анализа общественного мнения.
Литература для обязательного изучения:
1. Демин Ю.М. Бизнес-PR.-М.: Бератор-Пресс, 2003.
2. Емельянов С.М. Теория и практика связей с общественностью. Вводный курс.-СПб.: Питер, 2005.
3. Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика: учеб. Пособие. – М.: Дело, 2003.
Практическое занятие № 3. Подразделения PR в структуре организации и их функции. (Выездное занятие).
Время – 4 часа.
Цель:Ознакомиться с функциональной структурой организации, местом и ролью в ней подразделений связей с общественностью. Оценить содержание корпоративной философии, миссии и видения организации (Представить в форме отчета).
Учебные вопросы:
- Характеристика функциональной структуры организации.
- Содержание коммуникативной функции PR-подразделения организации (философия организации, миссия и видение организации).
- Роль PR-персонала в менеджменте организации
Литература для обязательного изучения:
1. Демин Ю.М. Бизнес-PR.-М.: Бератор-Пресс, 2003
2..Емельянов С.М. Теория и практика связей с общественностью. Вводный курс.-СПб.: Питер, 2005.
3. Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика: учеб. Пособие. – М.: Дело, 2003
|
|
|
Практическое занятие № 4. Российские профессиональные организации и периодические издания PR (Выездное занятие).
Цель:На основе изучениярекомендованной литературы, уяснить место и роль профессиональных организаций в функционировании связей с общественностью. Уяснить специфику и содержание периодических изданий в профессиональной деятельности специалиста по связям с общественностью. По итогам выездного занятия оформить письменный отчет.
Время – 4 часа.
Учебные вопросы:
1. Сферы PR-деятельности в современной России и их отражение в профессиональных изданиях.
2. Цели и задачи профессиональных организаций PR.
Литература для обязательного изучения:
- Емельянов С.М. Теория и практика связей с общественностью. Вводный курс.-СПб.: Питер, 2005.
- Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика: учеб. Пособие. – М.: Дело, 2003.
По разделу 3. Средства коммуникации в связях с общественностью.
Практическое занятие №5. СМИ как средство коммуникации в связях с общественностью.
Время – 2 часа.
Цель:На основе изучения рекомендованной литературы уяснить правовые и функциональные особенности СМИ как социального института, системообразующие признаки Российских СМИ. В ходе отработки практических заданий овладеть навыками анализа СМИ как канала коммуникации в связях с общественностью.
|
|
|
Учебные вопросы:
- Правовые и функциональные особенности СМИ как социального института.
- Системообразующие признаки Российских СМИ.
- Сравнительная характеристика печатных и электронных СМИ как канала коммуникаций в связях с общественностью.
Литература для обязательного изучения:
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!