Содержание практической деятельности студентов
Во время прохождения практики
Весь период практики делится на несколько этапов: начальный этап, этап активной самостоятельной педагогической деятельности обучающегося, заключительный этап.
| Этапы деятельности | Содержание деятельности |
| 1.Начальный этап практики Изучение педагогической ситуации – первые дни практикина рабочем месте. | На этом этапе осуществляется: · знакомство с образовательным учреждением, педагогическим коллективом, педагогом, детьми детского объединения. · знакомство с программой развития ОУ, образовательными программами, календарно-тематическими планами, методическим сопровождением образовательного процесса данного учреждения. · изучение системы организации, планирования образовательной и досуговой деятельности УДО. · знакомство с обучающимися (изучить состав, особенностигруппы, необходимую документацию). · посещение занятий · изучение плана воспитательной работы и на его основе разработка собственного плана. |
| 2.Этап активной самостоятельной педагогической деятельности. Практикант работает в качестве педагога дополнительного образования в соответствии с планом работы (составленным практикантом и утвержденным руководителем-методистом), выполняет все профессиональные функции педагога дополнительного образования: разрабатывает конспекты занятий и проводит их в соответствии с расписанием, организует досуговую деятельность и общение обучающихся, методическое обеспечение образовательного процесса. Проведение контрольных занятий, мероприятий. Время контрольных занятий обучающийся вправе определить по своему усмотрению. Обязательным является присутствие на них, наряду с руководителем практики, второго педагога или одного из членов администрации УДО: директора, методиста, руководителя методического объединения. | На этом этапе осуществляется: · планирование образовательной и досуговой деятельности, разработка учебно-методических материалов: конспектов занятий и мероприятий (в соответствии с требованиями); · проведение занятий и мероприятий в соответствии с расписанием; · разработка и организация воспитательных мероприятий в намеченные сроки (беседы, экскурсии, оказание помощи детям и др.). · разработка наглядно-дидактического материала: (таблицы, схемы, плакаты, раздаточный материал, творческие задания, аудио-, видео-, медиа-материалы по тематике занятий, выполненный как обучающимися, так и детьми ОУ, тематические «копилки», методические рекомендации, методические разработки для родителей и т.д.); · диагностика уровня развития детского коллектива и использование полученных результатов при осуществлении педагогической деятельности; · проведение работы с родителями (индивидуальной, с активом, проведение фрагмента родительского собрания); · ведение документации; · участие в работе педагогического совета, методического объединения педагогов дополнительного образования; · проведение исследовательской работы с целью сбора материала для использования его в подготовке выпускной квалификационной работы; · ведение оценочного дневника практиканта по установленной форме с отражением выполнения предусмотренного плана (см. приложение 1); · пополнение предметно-развивающей среды кабинета Норма выполнения плана практики по специальности составляет: проведениезанятий по расписанию УДО проведение 2 досуговых мероприятийза весь период практики разной направленности (воспитательное мероприятие, спортивное и т.д.) в соответствии с планом воспитательной работы УДО, составление характеристики прикрепленной детской группы (объединения, студии, кружка и т.д.) на основе наблюдений в течение всего периода практики. За весь период практики обучающиеся проводят не менее 20 занятий,что должно быть отражено в дневнике. Занятия и мероприятия оцениваются в соответствии с требованиями ФГОС по специальности, оценка выставляется по показателям по пятибалльной шкале(см. Приложения 3,4). |
| 4. Заключительный этап практики. В последние 2 дня практики обучающиеся анализируют результаты практики, составляют и оформляют отчетную документацию. Качество документов учитывается при общей оценке работы практиканта. После проведения практики представляют необходимую отчетную документацию в колледж, участвуют в итоговой конференции. | · Проведение самоанализа и самооценки своей деятельности; · Оформление аттестационного листа с характеристикой по практике, листа контрольных занятий, дневника проведенных занятий, отчета за весь период практики. · Оформление конспектов контрольных занятий и досуговых мероприятий (всего 10, из них 8 контрольных занятий идва контрольных досуговых мероприятия)- см. приложение 2. · Представление необходимой отчетной документации в колледж, · Предъявление результатов практики, профессиональных образовательных достижений на итоговой конференции по практике. Пре |
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 421; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!