Темы докладов, презентаций и рефератов
Nbsp;
Вопросы к зачёту.
1. Научные представления о биосоциальной природе человека.
2. Человек, индивид, личность.
3. Деятельность и мышление. Виды деятельности. Творчество. Человек в учебной и трудовой деятельности.
4.Основные виды профессиональной деятельности. Выбор профессии. Профессиональное самоопределение.
5. Формирование характера, учет особенностей характера в общении и профессиональной деятельности.
6. Потребности, способности и интересы.
7.Социализация личности. Самосознание и социальное поведение. Цель и смысл человеческой жизни.
8. Проблема познаваемости мира. Понятие истины, ее критерии.
9. Виды человеческих знаний. Основные особенности научного мышления.
10.Мировоззрение. Типы мировоззрения
11Свобода человека и ее ограничители (внутренние — со стороны самого человека и внешние — со стороны общества). Свобода как условие самореализации личности.
12. Человек в группе. Многообразие мира общения. Межличностное общение и взаимодействие.
13.Молодёжь, как социальная группа. Проблемы межличностного общения в молодежной среде. Истоки конфликтов в среде молодежи.
14.Представление об обществе как сложной динамичной системе. Подсистемы и элементы общества.
15.Основные институты общества, их функции.
16.Общество и природа. Значение техногенных революций: аграрной, индустриальной, информационной. Противоречивость воздействия людей на природную среду.
|
|
|
17.Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы
социального изменения. Понятие общественного прогресса.
18.Смысл и цель истории. Цивилизация и формация. Общество: традиционное, индустриальное, постиндустриальное (информационное).
19.Особенности современного мира. Процессы глобализации. Социальные и гуманитарные аспекты глобальных проблем.
20.Современные войны, их опасность для человечества. Терроризм как важнейшая угроза современной цивилизации. Антиглобализм, его причины и проявления.
21.Понятие о культуре. Духовная культура личности и общества, ее значение в общественной жизни.
22. Взаимодействие и взаимосвязь различных культур. Культура народная, массовая и элитарная. Экранная культура — продукт информационного общества. Особенности молодежной субкультуры.
23.Проблемы духовного кризиса и духовного поиска в молодежной среде. Формирование ценностных установок, идеалов, нравственных ориентиров.
24.Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки. Значимость труда ученого, его особенности. Свобода научного поиска. Ответственность ученого перед обществом.
25.Образование как способ передачи знаний и опыта. Роль образования в жизни современного человека и общества.
|
|
|
26.Мораль. Основные принципы и нормы морали. Гуманизм. Добро и зло. Долг и совесть. Моральный выбор. Моральный самоконтроль личности. Моральный идеал.
27.Религия как феномен культуры. Мировые религии. Религия и церковь в современном мире. Свобода совести. Религиозные объединения Российской Федерации.
28.Искусство и его роль в жизни людей. Виды искусств.
29.Социальные отношения. Понятие о социальных общностях и группах. Социальная стратификация. Социальная мобильность.
30.Социальная роль. Многообразие социальных ролей в юношеском возрасте. Социальные роли человека в семье и трудовом коллективе.
31.Социальный статус и престиж. Престижность профессиональной деятельности.
32.Особенности социальной стратификации в современной России. Демографические , профессиональные, поселенческие и иные группы.
33.Молодежь как социальная группа. Особенности молодежной политики в Российской Федерации.
34.Этнические общности. Межнациональные отношения, этно-социальные конфликты, пути их разрешения. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации.
35.Семья как малая социальная группа. Семья и брак. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации.
|
|
|
36.Семейное право и семейные правоотношения. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Брачный договор. Правовые отношения родителей и детей. Опека и попечительство.
37.Политика как общественное явление. Политическая система, ее внутренняя структура. Понятие власти. Типы общественной власти.
38.Политические институты. Государство как политический институт. Признаки государства. Государственный суверенитет.
39.Внутренние и внешние функции государства. Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство.
40. Политический режим. Типология политических режимов.
41. Демократия, ее основные ценности и признаки. Условия формирования демократических институтов и традиций. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Избирательная кампания в Российской Федерации.
42.Правовое государство, понятие и признаки. Роль средств массовой информации в политической жизни общества.
43.Политическое лидерство. Политическая элита, особенности ее
формирования в современной России.
44.Гражданское общество и государство. Гражданские инициативы.
|
|
|
45.Политические партии и движения, их классификация. Законодательное регулирование деятельности партий в Российской Федерации.
46.Современные идейно-политические системы: консерватизм, либерализм, социал-демократия, коммунизм.
47.Право в системе социальных норм. Правовые и моральные нормы.
48.Основные институты, формы, отрасли права.
49.Порядок принятия и вступления в силу законов в РФ. Правовые отношения и их структура.
50.Правомерное и противоправное поведение. Виды противоправных поступков. Юридическая ответственность и ее задачи.
51.Конституционное право как отрасль российского права. Основы конституционного строя Российской Федерации.
52.Система государственных органов Российской Федерации. Законодательная власть. Исполнительная власть. Институт президентства. Местное самоуправление.
53.Правоохранительные органы Российской Федерации. Судебная система Российской Федерации. Адвокатура. Нотариат.
54.Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства в РФ.
Основные конституционные права и обязанности граждан в России.
55.Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства.
Право на благоприятную окружающую среду.
56.Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы.
57.Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.
58.Гражданское право и гражданские правоотношения. Физические лица. Юридические лица. Гражданско-правовые договоры.
59.Правовое регулирование предпринимательской деятельности.
60.Имущественные права. Право собственности на движимые
и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование, дарение.
61.Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Право на интеллектуальную собственность.
62.Трудовое право и трудовые правоотношения. Понятие трудовых правоотношений.
Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства.
63.Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Правовое регулирование трудовой деятельности несовершеннолетних .Коллективный договор.
64. Роль профсоюзов в трудовых правоотношениях. Трудовые споры и порядок их разрешения.
65.Заработная плата. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.
66.Административное право и административные правоотношения. Административные проступки. Административная ответственность.
67.Уголовное право. Преступление как наиболее опасное противоправное деяние. Состав преступления.
68.Уголовная ответственность. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность.
Темы докладов, презентаций и рефератов
1. ОБЩЕСТВО И ЕГО РЕГУЛЯТОРЫ.
2. ПРАВО – ВОПЛОЩЕНИЕ СПРАВЕДЛИВОСТИ И ДОБРА.
3. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА – ЭВОЛЮЦИЯ РАЗВИТИЯ.
4. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
5. ПРАВА ПОТРЕБИТЕЛЕЙ. ЗАЩИТА ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ.
6. КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМ И КОНСТИТУЦИОННЫЕ ИДЕИ В РОССИИ И МИРЕ.
7. КОНСТИТУЦИЯ РФ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН ЖИЗНИ ГОСУДАРСТВА.
8. МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В РОССИИ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ.
9. ФЕДЕРАЛИЗМ В РОССИИ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.
10. ТОТАЛИТАРИЗМ – ФЕНОМЕН XX СТОЛЕТИЯ.
11. МЫСЛИТЕЛИ ПРОШЛОГО О ПОЛИТИКЕ И ЕЕ РОЛИ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ.
12. ПОЛИТИКА – НАУКА, ИСКУССТВО И ПРОФЕССИЯ.
13. СВОБОДНЫЕ ВЫБОРЫ – УТОПИЯ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ.
14. ЧЕТВЕРТАЯ ВЛАСТЬ И ЕЕ РОЛЬ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ.
15. ДЕМОКРАТИЯ – ЗА И ПРОТИВ.
16. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ И ЛИДЕРЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ.
17. ЛИДЕР – КТО ОН?
18. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕИ РУССКИХ МЫСЛИТЕЛЕЙ.
19. КОНСЕРВАТИЗМ, ЛИБЕРАЛИЗМ, СОЦИАЛИЗМ, ...ИЗМ.
20. МОЛОДЕЖЬ И ЕЕ РОЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ ПОЛИТИКЕ.
21. ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ.
22. МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО. МЕЖДУНАРОДНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО.
23. СЕМЕЙНОЕ ПРАВО И СЕМЕЙНЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ-НАСТОЯЩЕЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ.
24. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК.
25. РАЗВИТИЕ ФИЛОСОФСКОГО ВЗГЛЯДА НА МИР И ЧЕЛОВЕКА В НЕМ.-1
26. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО В РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ НАЧАЛА ХХ В.-1
27. СМЫСЛ ЖИЗНИ В ПОНИМАНИИ ФИЛОСОФОВ АНТИЧНОСТИ И РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
28. ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ И ГУМАНИЗМ.
29. НАПРАВЛЕННОСТЬ И СМЫСЛ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА: СПОРЫ УЧЕНЫХ И ФИЛОСОФОВ.
30. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.* ОТНОШЕНИЕ МОЛОДЫХ К ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА.
31. КАК СООТНОСЯТСЯ ЛИЧНЫЕ ЗАПРОСЫ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ.
32. САМЫЕ ВОСТРЕБОВАННЫЕ ПРОФЕССИИ: СЕГОДНЯ И 50 ЛЕТ НАЗАД.
33. ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПУТЬ РОССИИ: ПРОДОЛЖЕНИЕ СПОРОВ.
34. ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПОДХОД, КУЛЬТУРНЫЙ РАСКОЛ, ЦИВИЛИЗАЦИЯ ДОГОНЯЮЩЕГО ТИПА, ВСЕЕДИНСТВО.
35. ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ И МИР ПРОФЕССИЙ; ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И КОНКУРЕНЦИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА; МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ; ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ; ПРОФЕССИЯ ПОЛИТОЛОГА; ПРОФЕССИЯ СОЦИОЛОГА; ПРОФЕССИЯ ПСИХОЛОГА; ПРОФЕССИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ; ПРОФЕССИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА.
36. КАК СООТНОСЯТСЯ ЛИЧНЫЕ ЗАПРОСЫ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ.
37. ТРУД И РЕЧЬ В ПРОЦЕССЕ АНТРОПОГЕНЕЗА
38. ЧЕЛОВЕК – СУБЪЕКТ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
39. РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО МЕЖДУ ЗАПАДОМ И ВОСТОКОМ-2
40. КАКИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА НАИБОЛЕЕ ЦЕНЯТ СТАРШЕКЛАССНИКИ ( МИКРОСОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ) * КАК ПОВЫСИТЬ РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ РАССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА ( ПО МАТЕРИАЛАМ ПРЕССЫ И ИНТЕРВЬЮ С УЧИТЕЛЯМИ)
41. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОСТИЖЕНИЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ( НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РОССИИ И МИРА).
42. СВОБОДА; НЕОБХОДИМОСТЬ; ОТВЕТСТВЕННОСТЬ; СВОБОДНОЕ ОБЩЕСТВО
43. ТВОРЧЕСКАЯ ПРИРОДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
44. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО КАК ПОТРЕБИТЕЛИ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
45. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА
46. НАРОД И ПОЛИТИКА
47. МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ И СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ( МИКРОСОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ)
48. КАК ИЗМЕНИТЬ СТРУКТУРУ ПОТРЕБЛЕНИЯ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ШКОЛЬНИКАМИ ( ПО МАТЕРИАЛАМ СМИ, БЕСЕД С РОДИТЕЛЯМИ И УЧИТЕЛЯМИ)
49. ИНТЕРЕС МОЛОДЕЖИ К ТЕКУЩИМ ПОЛИТИЧЕСКИМ СОБЫТИЯМ ( ПО МАТЕРИАЛАМ ИНТЕРНЕТА И СОБСТВЕННОГО МАКРОСОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА)
50. РОЛЬ ЗНАНИЙ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ-1
51. ЕСТЕСТВЕННЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ГРАНИЦЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА
52. ПРОБЛЕМА ИСТИННОСТИ ЗНАНИЯ И ЕГО КРИТЕРИЕВ В ИСРОРИИ ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ
53. РОЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ ( НА ПРИМЕРЕ ЛЮБОЙ ОБЛАСТИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ)
54. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ: ОБЩЕЕ И РАЗЛИЧИЯ.
55. НАУКА И ИСКУССТВО – ДВА СПОСОБА ПОСТИЖЕНИЯ МИРА. · ОБЪЕКТИВНОЕ И СУБЪЕКТИВНОЕ В СОЦИАЛЬНОМ ПОЗНАНИИ.
56. ПАРАНАУКА, КАК ЯВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ.-2
57. ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬЮ? * СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
58. БОГАТСТВО МИРА ОБЩЕНИЯ
59. КАК В ГРУППУ ПОПАСТЬ И НЕ ПРОПАСТЬ
60. ИСКУССТВО ДОГОВАРИВАТЬСЯ
61. ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕЛИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ РОССИИ ( ПО МАТЕРИАЛАМ СМИ)
62. МОИ ЗНАКОМЫЕ – ПОЛЬЗОВАТЕЛИ ИНТЕРНЕТА ( МИКРОСОЦИЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ)
63. СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ. ПОВЕДЕНИЕ. САМОРЕАЛИЗАЦИЯ
64. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ. КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РФ
65. СЕМЬЯ И БРАК КАК СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ. ТРАДИЦИОННЫЕ СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СЕМЬИ
66. СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ ИНТЕРЕСЫ. МАТЕРИАЛЬНО-ВЕЩЕСТВЕННАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА. КУЛЬТУРА БЫТОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
67. МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО И КОНФЛИКТЫ. КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
68. РЕЛИГИОЗНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ В РОССИИ. ЦЕРКОВЬ КАК ОБЩЕСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ. ПРИНЦИП СВОБОДЫ СОВЕСТИ
69. ПОНЯТИЕ БЮРОКРАТИИ. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА.
70. ДЕМОКРАТИЯ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ И ПРИЗНАКИ. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ДЕМОКРАТИИ. ПАРЛАМЕНТАРИЗМ. ДЕЛЕГИРОВАНИЕ ВЛАСТНЫХ ПОЛНОМОЧИЙ. РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИЙ ПАРЛАМЕНТСКОЙ ДЕМОКРАТИИ В РОССИИ.
71. ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ЕГО ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ. ОБЩЕСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДЯТЕЛЬНОСТЬЮ ИНСТИТУТОВ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ.
72. ИСТОКИ И ОПАСНОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО ЭКСТРЕМИЗМА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ.
73. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ.
74. ФЕДЕРАЛИЗМ В РОССИИ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.
75. ИДЕОЛОГИИ НАЦИОНАЛЬНЫЕ, ЭКСТРЕМИСТСКИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ, РЕЛИГИОЗНЫЕ( НЕ СВЯЗАННЫЕ С ИНТЕРЕСАМИ КОНКРЕТНЫХ КЛАССОВ).
76. ФЕМИНИЗМ ИЛИ ИСТОРИЯ БОРЬБЫ ЖЕНЩИН ЗА ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
77. СМЫСЛ ЖИЗНИ В ПОНИМАНИИ ФИЛОСОФОВ АНТИЧНОСТИ И РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
78. Человек, индивид, личность: взаимосвязь понятий.
79. Влияние характера человека на его взаимоотношения с окружающими людьми.
80. Проблема познаваемости мира в трудах ученых.
81. Я или мы: взаимодействие людей в обществе.
82. Индустриальная революция: плюсы и минусы.
83. Глобальные проблемы человечества.
84. Современная массовая культура: достижение или деградация?
85. Наука в современном мире: все ли достижения полезны человеку?
86. Кем быть? Проблема выбора профессии.
87. Современные религии.
88. Роль искусства в обществе.
89. Экономика современного общества.
90. Структура современного рынка товаров и услуг.
91. Безработица в современном мире: сравнительная характеристика уровня и причин безработицы в разных странах.
92. Я и мои социальные роли.
93. Современные социальные конфликты.
94. Современная молодежь: проблемы и перспективы.
95. Этносоциальные конфликты в современном мире.
96. Семья как ячейка общества.
97. Политическая власть: история и современность.
98. Политическая система современного российского общества.
99. Содержание внутренних и внешних функций государства на примере современной России.
100. Формы государства: сравнительная характеристика (два государства на выбор: одно — из истории, другое — современное).
101. Формы участия личности в политической жизни.
102. Политические партии современной России.
103. Право и социальные нормы.
104. Система права и система законодательства.
105. Развитие прав человека в ХХ — начале XXI века.
106. Характеристика отрасли российского права (на выбор).
ЭССЕ
ПО ТЕМЕ: «ОБЩЕСТВО»:
1. «СОЗДАЕТ ЧЕЛОВЕКА ПРИРОДА, НО РАЗВИВАЕТ И ОБРАЗУЕТ ЕГО ОБЩЕСТВО» (В.БЕЛИНСКИЙ)
2. «СОЗИДАЕТСЯ ОБЩЕСТВО НАЧАЛАМИ НРАВСТВЕННЫМИ» (Ф.ДОСТОЕВСКИЙ)
3. «РЕГРЕСС ИМЕЛ МЕСТО ТАК ЖЕ, КАК И ПРОГРЕСС» (Г.СПЕНСЕР)
4. «ЛЮБАЯ РЕФОРМА, КРОМЕ МОРАЛЬНОЙ, БЕСПОЛЕЗНА» (Т.КАРЛЕЙЛЬ)
5. «РЕВОЛЮЦИЯ – ВАРВАРСКИЙ СПОСОБ ПРОГРЕССА» (Ж.ЖОРЕС)
6. «КУЛЬТУРА – ЭТО ДУША ЧЕЛОВЕЧЕСТВА, ЦИВИЛИЗАЦИЯ – ЕГО ТЕЛО» (Г.МАТЮШОВ)
7. «Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни.» ( В. Белинский)
ПО ТЕМЕ: «ЧЕЛОВЕК»:
1. «ЧЕЛОВЕК – ЭТО ТРОСТИНКА, САМОЕ СЛАБОЕ В ПРИРОДЕ СУЩЕСТВО, НО ЭТА ТРОСТИНКА МЫСЛЯЩАЯ» (Б.ПАСКАЛЬ)
2. «ГОРАЗДО ЛЕГЧЕ УЗНАТЬ ЧЕЛОВЕКА ВООБЩЕ, ЧЕМ КАКОГО-ЛИБО ЧЕЛОВЕКА В ЧАСТНОСТИ» (Ф.ЛАРОШФУКО)
3. «БЕЗ ЦЕЛИ НЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, БЕЗ ИНТЕРЕСОВ НЕТ ЦЕЛИ, А БЕЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕТ ЖИЗНИ» (В.БЕЛИНСКИЙ)
4. «ЕСТЬ ТОЛЬКО ОДНА ПОДЛИННАЯ ЦЕННОСТЬ – ЭТО СВЯЗЬ ЧЕЛОВЕКА С ЧЕЛОВЕКОМ» (А.ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ)
5. «СПОСОБНОСТЬ КРАСНЕТЬ – САМОЕ ХАРАКТЕРНОЕ И САМОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ИЗ ВСЕХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ СВОЙСТВ» (Ч.ДАРВИН)
6. «Есть только одна подлинная ценность- это связь человека с человеком.» (А. Де Сент-Экзюпери)
ПО ТЕМЕ: «ПОЗНАНИЕ»:
1. «ПОЗНАВАЕМ ЛИШЬ МИР ЯВЛЕНИЙ; ВЕЩИ ЖЕ В СЕБЕ ПОЗНАНИЕМ НЕ ДОСТИГАЮТСЯ, ОНИ НЕУЛОВИМЫ» (И.КАНТ)
2. «НЕ СТОИТ ОБОЖЕСТВЛЯТЬ ИНТЕЛЛЕКТ. У НЕГО ЕСТЬ МОГУЧИЕ МУСКУЛЫ, НО НЕТ ЛИЦА» (А.ЭЙНШТЕЙН)
3. «ВИДЕТЬ И ЧУВСТВОВАТЬ – ЭТО БЫТЬ, РАЗМЫШЛЯТЬ, ЭТО ЖИТЬ» (В.ШЕКСПИР)
4. «УБЕЖДЕНИЕ – ЭТО НЕ НАЧАЛО, А ВЕНЕЦ ВСЯКОГО ПОЗНАНИЯ (И.В.ГЕТЕ)
5. «ИСТИНА – ДОЧЬ ВРЕМЕНИ» (ЦИЦЕРОН)
6. «ДАЖЕ ПРОСТОЙ ЛЕТОПИСЕЦ И ТОТ ПРИСТРАСТЕН» (И.В.ГЕТЕ)
ПО ТЕМЕ: «ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА»
8. «КУЛЬТУРА ВСЕГДА ПОДРАЗУМЕВАЕТ СОХРАНЕНИЕ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕГО ОПЫТА» (Ю.ЛОТМАН)
9. «НАУКА НЕОБХОДИМА НАРОДУ. СТРАНА, КОТОРАЯ ЕЁ НЕ РАЗВИВАЕТ, НЕИЗБЕЖНО ПРЕВРАЩАЕТСЯ В КОЛОНИЮ» (Ф.ЖОЛИО-КЮРИ)
10. «ЦЕЛЬ ИСКУССТВА – НЕ ГРЕЗА, А РЕАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ» (Р.РОЛАН)
11. «ИСКУССТВО ЛЮБЯТ ТЕ, КОМУ НЕ УДАЛАСЬ ЖИЗНЬ» (В. КЛЮЧЕВСКИЙ)
12. 111 ЭССЕ ПО ТЕМЕ «СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА»:
13. «ДАЖЕ В ПРОЦВЕТАЮЩЕМ ОБЩЕСТВЕ НЕРАВНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЛЮДЕЙ ОСТАЕТСЯ НЕПРЕХОДЯЩИМ ЯВЛЕНИЕМ» (Р. ДАРЕНДОРФ)
14. «ОДНА И ТА ЖЕ СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ ПО-РАЗНОМУ ПЕРЕЖИВАЕТСЯ, ОЦЕНИВАЕТСЯ И РЕАЛИЗУЕТСЯ РАЗНЫМИ ЛЮДЬМИ» (И.КОН)
15. «МАРГИНАЛЬНОСТЬ – ЭТО РЕЗУЛЬТАТ КОНФЛИКТА С ОБЩЕСТВЕННЫМИ НОРМАМИ» (А. ФАРЖД)
16. «НАЦИЯ – ЭТО СООБЩЕСТВО ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ ЧЕРЕЗ ЕДИНУЮ СУДЬБУ ОБРЕТАЕТ ЕДИНЫЙ ХАРАКТЕР» (О. БАУЭР)
ПО ТЕМЕ «ПОЛИТИКА»:
1. «ОПАСНА ВЛАСТЬ, КОГДА С НЕЙ СОВЕСТЬ В ССОРЕ» (У.ШЕКСПИР)
2. «ЛИШЬ СИЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО ОБЕСПЕЧИВАЕТ СВОБОДУ СВОИМ ГРАЖДАНАМ» (Ж.Ж.РУССО)
3. «КАК В ПРИРОДЕ, ТАК И В ГОСУДАРСТВЕ ЛЕГЧЕ ИЗМЕНИТЬ СРАЗУ МНОГОЕ, ЧЕМ ЧТО-ТО ОДНО» (Ф.БЕКОН)
4. «ДЕМОКРАТИЯ – НАИХУДШАЯ ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ, ЕСЛИ НЕ СЧИТАТЬ ВСЕХ ОСТАЛЬНЫХ» (У.ЧЕРЧИЛЬ)
5. «ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО ИЗВЕСТНОЙ ЭПОХИ ЕСТЬ РЕЗУЛЬТАТ ЕЁ ПРЕЖНИХ СУДЕБ» (И.Г.ФИХТЕ)
ЭССЕ ПО ТЕМЕ «ПРАВО»:
1. «ГДЕ НЕТ ЗАКОНА, НЕТ И ПРЕСТУПЛЕНИЯ» (АПОСТОЛ ПАВЕЛ)
2. «ЗАДАЧА ПРАВА ВОВСЕ НЕ В ТОМ, ЧТОБЫ ЛЕЖАЩИЙ ВО ЗЛЕ МИР ОБРАТИЛСЯ В ЦАРСТВО НЕБЕСНОЕ, А В ТОМ, ЧТОБЫ ОН – ДО ВРЕМЕНИ – НЕ ПРЕВРАТИЛСЯ В АД» (В.СОЛОВЬЕВ)
3. «СТРОГОСТЬ РОССИЙСКИХ ЗАКОНОВ СМЯГЧАЕТСЯ НЕОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬЮ ИХ ИСПОЛНЕНИЯ» (М.САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН)
4. «ГРАЖДАНИНОМ В ОБЩЕМ СМЫСЛЕ ЯВЛЯЕТСЯ ТОТ, КТО ПРИЧАСТЕН И К ВЛАСТВОВАНИЮ, И К ПОДЧИНЕНИЮ» (АРИСТОТЕЛЬ)
5. «ЧЕЛОВЕКУ НЕВОЗМОЖНО НЕ ИМЕТЬ ПРАВОСОЗНАНИЯ; ЕГО ИМЕЕТ КАЖДЫЙ, КТО ОСОЗНАЕТ, ЧТО КРОМЕ НЕГО, НА СВЕТЕ ЕСТЬ ДРУГИЕ ЛЮДИ» (И.ИЛЬИН)
6. «НЕВОЗМОЖНО СТУПИТЬ НИ ШАГУ ПО ЭТОЙ ЗЕМЛЕ БЕЗ ТОГО, ЧТОБЫ НЕ СОПРИКОСНУТЬСЯ С ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ И ДОЛГОМ , КОТОРЫЙ НЕОБХОДИМО ИСПОЛНИТЬ» (Т.КАРЛЕЙЛЬ)
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!