Примерный вариант контрольной работы.



Вариант № N

 

План работы

1. Информационное обеспечение исследований в маркетинге.

2. Товарный знак и его сущность, основная задача.

3. Ситуация.

Проводимые сотрудниками парфюмерных секций магазинов и бутиков наблюдения за покупателями мужского парфюма установили, что наиболее часто его покупают женщины. Мужчины очень редко сами выбирают для себя парфюм.

А) Как можно объяснить этот факт и как его можно использовать при реализации маркетинга производителями и продавцами парфюма?

Б) Опишите приоритетные цели вашего предприятия на данный момент. Очевидно, для выработки конкретной программы действий, направленной на достижения этих целей, необходима определенная информация. Какие маркетинговые исследования следует провести?

4. Тест. Укажите, что такое общая потребность?

А. Потребность международного сообщества;

Б. Осознанная человеком необходимость в решающих, но не связанных между собой процессах жизнедеятельности;

В. Совокупная потребность, определяющаяся уровнем платежеспособности потребителей;

Г. Необходимость участия в процессах производства, обмена и потребления.

Методические рекомендации

Контрольная работа включает два теоретических вопроса, задачу и тест. При ответе на теоретические вопросы следует приводить примеры из практики работы организации, в которой трудится студент, статистические данные по Российской Федерации, а также использовать нормативные правовые документы в области управленческих отношений.

Студентам необходимо в развернутой форме, аргументированно и по возможности с примерами ответить на вопросы и выполнить предложенные задачу и тест. При этом студенты могут использовать конспекты лекций и рекомендованную преподавателем учебно-методическую литературу.

План работы может содержать как рекомендуемые по каждой теме вопросы, так и другие, которые студент считает важными.

При отсутствии в работе анализа практики управления и обоснованных предложений по ее улучшению работа возвращается на доработку. Текст работы должен сопровождаться цифровыми материалами, графиками, таблицами с указанием источника. Рекомендуется составление качественных таблиц, схем.

Общий объем домашнего творческого задания должен составлять 10-15 страниц машинописного текста. При компьютерной верстке текст контрольной работы должен быть выполнен на белой бумаге формата А4 (210x297 мм) с одной стороны листа – через 1-1,5 интервала, высота букв и цифр не менее 1,3 мм, цвет – черный. Рекомендуется использовать гарнитурушрифтаTimesNewRoman-14. Размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 20 мм. Абзацный отступ выполняется одинаковым по всему тексту документа и равен пяти знакам (15-17 мм).

Критерии балльной оценки различных форм текущего контроля успеваемости содержатся в соответствующих методических рекомендациях кафедры.

 

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения дисциплины

 

Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения дисциплины содержится в разделе 2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Описание показателей и критериев оценивания компетенций, на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

 

Показателями оценивания компетенций являются наиболее значимые знания, умения и владения, которые формирует данная дисциплина.

В качестве шкалы оценивания предлагаются три уровня освоения компетенций (пороговый, продвинутый, высокий), каждый из которых описывается посредством критериев оценивания.

Критерии оценивания определяются в соответствии с шкалами оценивания:

­ оценка 5 «отлично» и «зачтено» (60 баллов) соответствует высокому уровню сформированности компетенции;

­ оценка 4 «хорошо» и «зачтено» (40 баллов) соответствует продвинутому уровню сформированности компетенции;

­ оценка 3 «удовлетворительно» и «зачтено» (20 баллов) соответствует пороговому уровню сформированности компетенции;

­ оценка 2 «неудовлетворительно» и «незачтено» - компетенция не сформирована.

 

Критерии оценивания компетенций


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 482; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!