Описание шкалы и критериев оценивания уровня сформированности
Компетенций
Критерии оценки результатов прохождения практики формируются в соответствии со шкалой:
«2» (неудовлетворительно) – «не умеет, не владеет, допускает грубые ошибки»;
базовый уровень:
«3» (удовлетворительно) - «частично умеет и владеет»; средний уровень:
«4» (хорошо) - «выполняет в соответствии с основными требованиями»;
повышенный уровень:
«5» (отлично) - «выполняет полностью».
Критерии оценки результатов прохождения практики конкретизируются в соответствии с целями и задачами практики.
По указанным критериям оценивается достижение показателей по каждой компетенции, заявленной в программе практики.
Итоговая оценка по практике определяется как среднее арифметическое результатов оценивания каждой из проверяемых компетенций.
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики
Перечень вопросов для подготовки к защите результатов практики.
Примерный перечень вопросов для подготовки к защите
результатов практики
1. Каковы назначение, цели деятельности, структура профильной организации, в которой проходила практика?
2. На основании каких учредительных документов функционирует данная профильная организация?
3. Какими основными нормативными правовыми актами руководствуется в своей деятельности данная профильная организация?
|
|
|
4. Какова система планирования работы профильной организации,
а также контроль за исполнением заданий, плановых мероприятий, и т.д.?
5. Какие знания, умения и навыки были приобретены (развиты) в результате прохождения практики?
6. Какова система служебного подчинения и порядок распределения обязанностей между работниками профильной организации?
7. Изложите и охарактеризуйте основные направления деятельности юридической службы организации, в которой осуществлялась практика.
8. Раскройте взаимосвязь кадровой политики и развития юридической деятельности профильной организации.
9. Охарактеризуйте государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, всеми работодателями на территории Российской Федерации.
10. Охарактеризуйте порядок оформления представительства
в административных, судебных и иных учреждениях.
11. Отметьте порядок ведения учета юридических документов.
12. Сформулируйте содержание и значение юридической помощи юрисконсульта.
13. Изложите, в чем выражается претензионная работа в профильной организации.
|
|
|
14. Охарактеризуйте порядок ведения договорной работы
в профильной организации.
15. Перечислите локальные правовые акты, действующие
в профильной организации.
16. Изложите принципы разработки философии организации в коллективе, где
работают представители разных конфессий, этнических групп, культурных различий.
17. Представьте, что Вам предстоит выступить в трудовом коллективе с лекцией на тему «Роль права (закона) в развитии личности». Составьте краткий план-схему Вашего выступления.
18. Определите, к какому виду систематизации законодательства относятся: справочная информационно-поисковая система «КонсультантПлюс», Собрание законодательства Российской Федерации, Гражданский кодекс Российской Федерации. Обоснуйте Вашу точку зрения.
19. Определите, к какому виду правовых актов относятся: Конституция Российской Федерации 1993 г., Указ Президента Российской Федерации
от 9 марта 2004 г. № 314 «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти», Постановление Совета Министров - Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 № 1090 (ред. от 20 апреля 2015 г.), Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 29 января 2015 г. № 2 «О применении судами законодательства об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств».
|
|
|
20. Какая функция государства закреплена в ст. 7 Конституции Российской Федерации?
21. Предложите и обоснуйте модель (структуру) правоотношения, возникающего на основе норм, содержащихся в ст. 31 Конституции Российской Федерации.
22. Определите структуру юридической нормы, содержащейся в ч. 1. ст. 463 Гражданского кодекса Российской Федерации: «Если продавец отказывается передать покупателю проданный товар, покупатель вправе отказаться от исполнения договора купли-продажи».
23. Приведите примеры юридических фактов-действий, являющихся предпосылками возникновения правоотношений.
24. Приведите примеры юридических фактов, выступающих предпосылками прекращения правоотношений.
25. Назовите отличия нормативного правового акта от правоприменительного.
26. Какой общеправовой принцип характеризует конституционное положение: «человек, его права и свободы являются высшей ценностью»?
27. Назовите стадии процесса применения норм права, дайте им краткую характеристику.
28. Назовите отличия юридической ответственности от иных мер государственного принуждения.
|
|
|
29. Перечислите обстоятельства (основания), исключающие юридическую ответственность.
30. Определите структуру нормы, содержащейся в ст. 108 Трудового кодекса Российской Федерации «…на работах, где по условиям производства (работы) предоставление перерыва для отдыха и питания невозможно, работодатель обязан обеспечить работнику возможность отдыха и приема пищи в рабочее время».
31. Проиллюстрируйте соотношение нормы права и статьи закона на примере ст. 111 Трудового кодекса Российской Федерации «Всем работникам предоставляются выходные дни (еженедельный непрерывный отдых). При пятидневной рабочей неделе работникам предоставляются два выходных дня в неделю, при шестидневной рабочей неделе - один выходной день.
32. Кратко охарактеризуйте элементы состава правонарушения.
33. Определите структуру нормы, содержащейся в ст. 29 Семейного кодекса Российской Федерации «Суд не может признать брак фиктивным, если лица, зарегистрировавшие такой брак, до рассмотрения дела судом фактически создали семью».
34. Дайте понятие правоохранительных органов назовите их основные черты и задачи.
35. Назовите основные задачи и принципы деятельности органов внутренних дел. Охарактеризуйте систему ОВД.
36. Раскройте полномочия и основные задачи МВД РФ.
37. Назовите основные задачи и принципы деятельности полиции.
38. Раскройте содержание административно-правового статуса полиции.
39. Раскройте основные задачи и систему органов внутренних дел на транспорте
40. Назовите функции, охарактеризуйте систему Федеральной миграционной службы РФ.
41. Перечислите правовые основы деятельности и полномочия территориальных органов ФМС РФ.
42. Дайте характеристику правовому положению сотрудников полиции.
43. Охарактеризуйте основные направления деятельности органов юстиции.
44. Укажите правовые основы деятельности и назовите основные задачи Службы судебных приставов.
45. Дайте характеристику административно-правового статуса судебных приставов.
46. Определите назначение и принципы деятельности уголовно-исполнительной системы.
47. Дайте характеристику административно-правового статуса органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы.
48. Охарактеризуйте правовое положение нотариата в Российской Федерации.
49. Охарактеризуйте систему и назовите задачи Федеральной службы исполнения наказаний РФ.
50. Определите место адвокатуры в системе правоохранительных органов.
51. Перечислите виды юридической помощи, оказываемой адвокатурой, и дайте им характеристику.
52. Назовите правовые основы деятельности и охарактеризуйте систему органов прокуратуры РФ.
53. Определите основные направления надзора прокуратуры в Российской Федерации.
54. Дайте правовую характеристику актам прокурорского реагирования.
55. Дайте понятие и охарактеризуйте основные формы предварительного расследования.
56. Сформулируйте понятие предварительного следствия. Перечислите органы предварительного следствия и их виды.
57. Назовите основные задачи, структуру и компетенцию Следственного комитета РФ.
58. Охарактеризуйте органы предварительного следствия в системе МВД России, их структуру и компетенцию.
59. Дайте характеристику органам дознания. Определите правовые основы организации органов дознания в системе органов внутренних дел Российской Федерации.
60. Дайте характеристику правового статуса следователя и лица, производящего дознание (дознаватель).
61. Определите способы осуществления контроля и надзора за соблюдением законности в деятельности следствия и дознания.
62. Дайте характеристику судебной власти и назовите ее признаки.
63. Дайте характеристику суда как органа судебной власти.
64. Дайте понятие правосудия и назовите его основные свойства.
65. Охарактеризуйте принципы правосудия.
66. Определите место и полномочия Конституционного Суда РФ в судебной системе РФ.
67. Дайте характеристику законодательству о судебной системе.
68. Охарактеризуйте систему судов общей юрисдикции.
69. Определите место Верховного суда РФ в судебной системе РФ, его структуру и состав.
70. Определите место судов среднего звена общей юрисдикции в судебной системе РФ, укажите порядок их образования, структуру и полномочия.
71. Охарактеризуйте районные суды РФ с точки зрения структуры, состава и полномочий.
72. Дайте характеристику мировым судьям как представителям судов субъектов РФ.
73. Охарактеризуйте правовой статус судей в РФ.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 211; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!