Возрастная педагогика и психология

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Православный Свято-Тихоновский Богословский Университет Центр педагогических исследований «Покров»

Возрастная педагогика и психология

Учебное пособие для студентов педагогических вузов

Издательский дом «Покров» Москва. 2004

ББК 74.200.50 П68

ВВЕДЕНИЕ

Печатается по благословению

митрополита Виленского и Литовского

ХРИЗОСТОМА

Рецензенты:

доктор психологии, профессор Российской академии государственной службы при Президенте РФ Москаленко 0.8., доктор педагогических наук профессор Петракова Т.И., доктор педагогики кафедры сравнительной педагогики Дрезденского университета (Германия) Ю.В. Койнова-Цолльнер, зав. кафедрой догматического богословия Православного Свято-Тихоновского Богословского института священник Борис Левшенко.

Склярова Т.В., Янушкявичене О.Л.Возрастная педагогика и П 68 психология: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. — М.: Издательский дом «Покров», 2004 г. — 144 с.

Вниманию читателей предлагается учебное пособие для студентов педагогических вузов, педагогов, воспитателей воскресных школ, священников, а также для всех, кто интересуется вопросами возрастной педагогики и психологии.

Особо следует отметить, что вопросы возрастной педагогики и психологии рассматриваются здесь в свете христианской антропологии, православной педагогики, психологии развития личности, акмеологии, геронтологии.

ББК 74.200.50

Цели и задачи

Предлагаемое пособие основано на материалах лекций, прочитанных студентам педагогического факультета Православного Свято-Тихоновского Богословского института одним из авторов этой книги — Татьяной Владимировной Скля-ровой, зав. кафедрой социальной педагогики, и практической и теоретической деятельности другого педагога — Ольги Леонидовны Янушкявичене, автора известных трудов по педагогике*. Данный курс является интегрированным, так как включает в себя основы нескольких программ психолого-педагогической направленности и построен на базисных курсах христианской антропологии, возрастной педагогики, возрастной психологии, православной педагогики, психологии развития личности, акмеологии, геронтологии..

Осмыслять материал, изложенный в пособии, авторам помогали также собственные дети. В пособии приведен ряд реальных наблюдений над их жизнью. Имена юных героев: Сема, Саша, Аня, Антон, Лена.

Особенностью данного курсаявляется рассмотрение с психолого-педагогических позиций всех возрастных этапов в жизни человеческой личности в свете православной антропологии — от зачатия до старости и смерти. Это обстоятельство продиктовано современными требованиями к подготовке специалистов в разных областях человеческих отношений — священников, педагогов, психологов, социальных работников. В педагогических и социальных службах должны работать профессионалы, знакомые с особенностями протекания каждого возрастного этапа в жизни человека, тем более такие знания нужны будущим священникам. Традиционное в педагогике рассмотрение развития личности только до ее юношеского периода не отвечает задаваемым жизнью требованиям. Каждый возрастной этап в жизни

* См.: Янушкявичене О.Л. Дерево доброе: Учебное пособие для начальных классов. — М.: Отдел религиозного образования и катехизации Московского Патриархата, 1997; Роман Янушкявичюс, Ольга Янушкявичене. Основы нравственности: Учебное пособие для школьников и студентов. — М.: ПРО-Пресс, 2002.

Возрастная педагогика и психология

Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 588; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!