График выполнения и сдачи заданий СРС:
| № | Тема задания | Содержание задания | *Рекомендуемая литература | Форма контроля | Срок сдачи (неделя) | Максимальный оценочный балл |
| 1 | Политология, ее сущность, школы и направления | Особенности различных школ и направлений в США, Франции, Германии, Великобритании и др. | Панарин А.С. Политология.-М. 1997 и др. | Реферат, доклад, сообщение | 5недель | 5 |
| 2 | Политология Центральной Азии и Востока | Фараби, Беруни, Авиценна, Аверроэс, а также казахские мыслители о проблемах политологии | Балгимбаев А.С. Политология.- Алматы. 2004 | Реферат, доклад, сообщение | 5 недель | 5 |
| 3 | Политическая власть- Центральная проблема политологии | Современные взгляды на проблемы политической власти | Макиавелли Н. Государь.-М. 1990; Гаджиев К.С. Введение в политическую науку.-М. 1998 | Реферат, доклад, сообщения | 5 недель | 5 |
| 4 | Религиозный фундаментализм, агрессивный национализм, терроризм и экстремизм – основные угрозы XXI века | Понятия, разновидности, цели, программные задачи и региональные особенности | Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие.-Алматы. 2003 | Реферат, доклад, сообщение | 5недель | 5 |
| 5 | Изменения и реформы в политической системе независимых государств Центральной Азии | Специфика и особенности, модели перехода от тоталитаризма к демократии | Назарбаев Н.А. Кзахстан на пути ускоренной эконом ической, социальной и политической модернизации. А. 2005 | Реферат, доклад, сообщение | 5недель | 5 |
| 6 | Конфликт и сотрудничество в политике | Причины, виды и характер конфликтов. Конфликты социальные и политические | Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие. – А. 2003 | Реферат, доклад, сообщение | 10 недель | 5 |
| 7 | Государство, его понятие, черты, формы правления и территориального устройства | Современные теории государства, угрозы ему и перспективы развития | Локк Д. Сочинения. М.-1991 | Реферат, доклад, сообщения | 10 недель | 5 |
| 8 | Реформа государственной власти в постсоветских государствах Центральной Азии | Переход от командной политики и эконмики к открытой модели социально-экономического развития | Послание народу Казахстана.-А.2005 | Реферат, доклад, сообщения | 10 недель | 5 |
| 9 | Политическая культура и политическая социализация в реформирующихся обществах | Особенности политической культуры и социализации в постком-х гос-вах ЦА | Назарбаев Н.А. В потоке истории. – А. 1999; | Реферат, доклад, сообщение | 10 недель | 5 |
| 10 | Традиции, обряды и обычаи в процессе реформирования современного общества | Роль праздников, традиций и обычаев в трансформации политических систем | Назарбаев Н.А. В потоке истории. – А. 1999 | Реферат, доклад, сообщение | 10 недель | 5 |
| 11 | Межнациональные отношения: вопросы, проблемы, противоречия и поиски путей их разрешения | Национальный вопрос, его различные аспекты, связь с различными сферами жизни современного общества | Панарин А.С. политология. – М. 1997; Heywood, А. (1997) Politics (London: Macmillan) | Реферат, доклад, сообщение | 15 недель | 10 |
| 12 | Глаобализация, ее перспективы и проблемы, позитивные и негативные стороны | Причины, сущность и последствия. Антиглобалистские течения и движения. Противоречия в оценке глобализационных процессов | Балгимбаев А.С. Политология.-А. 2004; Johari? J.C.(1996) Comparative Politics (Sterling Publishers PVT. Ltd. New Dehli) | Реферат, доклад, сообщение | 15 недель | 10 |
| 13 | Международные отношения и политика | Сущность, важнейшие этапы, концепции и основные тенденции | Кант И. К вечному миру, М. 1996; Назарбаев Н.А. На пороге XXI века.-А. 1996 | Реферат, доклад, сообщение | 15 недель | 10 |
| 14 | Международные организации | Место, роль, значимость и реформирование в эпоху глобализации | Heywood, A.(1997) Politics (London: Macmillan) | Реферат, доклад, сообщение | 15 недель | 10 |
| 15 | Основные глобальные проблемы современности | Взаимосвязь с проблемой выживаемости человечества, политические аспекты проблем | Всеобщая декларация прав человека.-А. 1998; A New Handbook of Political Science. Edited by R.E.Goodin and R.E.Klingemann. Oxford University Press. 1996. | Реферат, доклад, сообщение | 15 недель | 10 |
|
|
|
|
|
|
График проведения и содержание СРСП:
|
|
|
| № | Тема занятия | Содержание задания | *Рекомендуемая литература | Форма проведения | Неделя проведения и кол-во часов | Максимальный оценочный балл |
| 1 | Политология, ее предмет и функции | Основные подходы, традиции, определения | Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. 3-е изд. – М. 1996. Heywood. A. (1997) Politics (London: Macmillan). | Обсуждение и дискуссия | 2недели | 1,0 |
| 2 | Социально-полити- ческие взгляды мыслителей ЦА и Востока | Власть, система, государство, справедливость | Аль-Фараби. Избранные произв-я. Алматы.-1994 Назарбаев Н.А. В Потоке истории. - А. 1999 | Обсуждение и дискуссия | 2недели | 1,0 |
| 3 | Политическая власть и политическая система | Понятия, типологии, классификации, подходы и концепции. | Макиавелли Н. Государь. – М. 1990. | Обсуждение и дискуссия | 2недели | 1,0 |
| 4 | Теория и практика демократии | Понятие, значения, концепции, современные виды | Балгимбаев А.С. Политология. – Алматы. 2004. | Обсуждение и дискуссия | 2 недели | 2,0 |
| 5 | Основные субъекты политических отношений | Понятие, классификация, стратификация, политические элиты | Назарюаев Н.А. На пороге XXI века. – Алматы. 1996. | Обсуждение и дискуссия. | 1 неделя | 2,0 |
| 6 | Понятие государства, его признаки и типы | Значения, признаки, причины возникновения, этапы развития, формы правления и территориального устройства, современные угрозы. | Монтескье Ш. О духе законов.-М. 1995. | Обсуждение и дискуссия | 2 недели | 2,0 |
| 7 | Политическая культура и межнациональные отншения | Понятия, принципы, типы, этапы, современное состояния | Назарбаев Н.А. Послание народу Казахстана.- Алматы. 2005 | Обсуждение и дискуссия | 2 недели | 3,0 |
| 8 | Глобализация и международные отношения | Истоки, представители, течения, концепции, особенности современного развития | Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие. – Алматы. 2003. Heywood, A. (1997) Politics (London: Macmillan) | Обсуждение и дискуссия | 2 недели | 3,0 |
|
|
|
Примечание: Список рекомендуемой литературы:
- Булатов А.И., Исмагамбетова З.Н. Политология. Алматы: «Данекер». 2000. 194 с.
- Гаджиев К.С. Политология. Москва: Логос. 2004. 488 с.
- Куандык Е.С. Саясаттану негiздерi. Астана: Оку Куралы. 2000. 192 б.
- Мельвиль А.Ю. Политология. М.: МГИМО. 2004. 624 с.
- Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М.: Аспект пресс. 2002. 477с.
1.4. Тематика письменных работ по курсу:
Тематика рефератов:
- Место политологии в системе социально-гуманитарного знания.
- Политическая мысль средневекового Востока: Аль-Фараби, Низами, Алишер Навои и др.
- Становление и развитие политической мысли Казахстана.
- Роль сравнительной политологии в условиях реформирования казахстанского общества, политической системы.
- Политика как искусство возможного.
- Государственная власть как высшая форма политической власти.
- Типы легитимности политической власти.
- Национальная политика как важнейшая составная часть государственной политики.
- Ассамблея народа Казахстана как системный общественно-политический институт.
- Казахстан как поликонфессиональное общество.
- Казахстанский опыт межконфессионального согласия.
- Современные политические системы.
- Происхождение и сущность государства.
- Признаки государства, его функции и цели.
- Типология государственных систем.
- Современное государство и его отличительные черты.
- Генезис и эволюция идеи гражданского общества.
- Функции социального государства.
- Группы интересов: понятие, функции, типология.
- Группы давления. Лоббизм как политический феномен.
- Особенности казахстанской модели демократии.
- Этапы генезиса политических партий: аристократические котерии, политические клубы, массовые партии.
- Типология партий.
- Критерии типологизации партий.
- Однопартийность, двухпартийность, многопартийность.
- Общественные организации и движения. Место и роль общественных движений в политической жизни казахстанского общества.
- Проблемы взаимоотношений между политическими партиями и общественными движениями.
- Тоталитаризм, его основные типы и разновидности.
- Политическая практика тоталитарных режимов.
- Авторитаризм как форма политического режима.
- Общие принципы и институты демократии.
- Концепции политической культуры.
- Современные теории элит.
- Бюрократизм как политический феномен.
- Элиты и лидеры как субъекты политики.
- Политические технологии как неотъемлемая часть политологии.
- Причины международных конфликтов, их виды, последствия, способы предупреждения и разрешения.
- Прогнозы социально-политического развития человечества в XXI веке.
- Цель, объективные основы и основные задачи политического прогнозирования.
- Особенности политической модернизации в контексте тенденций современного этапа развития казахстанского общества.
Тематика контрольных работ:
1. Сущность и предмет политики.
2. Традиции в развитии политической науки.
3. Основные парадигмы политологии.
4. Мыслители средневекового Востока и их социально-политические взгляды.
5. Развитие политической мысли в Казахстане.
6. Основные подходы к изучению власти в современной научной литературе.
7. Концептуальные модели гражданской и политической власти в современном обществе.
8. Политическая система и политический режим.
9. Классические типологии политических систем и режимов.
10. Типология «трех миров».
11. Оснвовные режимы современного мира.
12. Сущность, значения и точки зрения на демократию.
13. Индивид, группа и народ в концепциях демократии.
14. Реализация власти. Концепции прямой и репрезентативной демократии.
15. Отличительные черты современной демократии. Сущность парламентаризма.
16. Основные субъекты политических отношений, их сущность и классификации.
17. Патерналистская точка зрения на личность и государство.
18. Понятие социальной стратификации.
19. Классические и современные теории элит.
20. Сущность, признаки и причины возникновения государства.
21. Глобальные этапы в развитии государства.
22. Конституция и референдум, их роль в жизни и развитии современного государства.
23. Формы правления и формы территориального устройства государства.
24. Современные теории государства.
25. Социальное и правовое государство, гражданское общество : сущность, черты и значение.
26. Политическая культура и ее роль в современном обществе.
27. Субкультуры и язык политики, их сущность и значение.
28. Политическая социализация, ее роль и значение в воспитании и обучении подрастающего
поколения.
29. Основные институты политической социализации.
30. Национальный вопрос и межнациональные отношения в современной политологии.
31. Феномен национализма, его сущность, разновидности и аспекты в глобальной политике.
32. Внешняя политика в традиционном обществе.
33. Вклад Цицерона, А. Августина, Ф. Аквинского, Фукидида и др. в теорию международных
отношений.
34. Венский конгресс и Версальско-Вашингтонская система система международных отношений.
35. Основные концепции и теории международной политики.
36. Глобализация, ее понятие, причины возникновения, позитивные и негативные стороны.
37. Современные международные организации и их роль в политических отношениях.
38. Организация объединенных наций : проблемы и перспективы.
39. Основные блоки и альянсы в современной международной политике.
40. Политические проблемы суверенного Казахстана в контексте вхождения в число 50 наиболее
конкурентоспособных государств мира.
Тестовые задания для самоконтроля
1. «Политика это не наука,.. а искусство». Эта идея принадлежит:
a) Аристотелю;
b) канцлеру Бисмарку;
c) Дэйвиду Истону;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
2. Политика рассматривается как борьба за ограниченные ресурсы, а власть - как средство ее
осуществления. Эта мысль принадлежит :
a) Б. Крику;
b) Эйдриану Лефтвичу;
c) Г. Лассуэлу;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
3. Наиболее основательно доктрины о политике, государстве и власти в средневековой
арабской философии разработаны :
a) Аль-Фараби;
b) «Братья чистоты»;
c) Авиценна;
d) Аверроэс;
e) все ответы правильные.
4. Три формы правления – автократия, правление небольшой группой людей и правление наиболее
достойной личностью, избранной народом – выделены :
a) Аль-Фараби;
b) «Братья чистоты»;
c) Ибн-Сина;
d) Ибн-Рушд;
e) Аль-Беруни.
5. Он был сторонником народного самоуправления и демократом по своим политическим убеж-
дениям, хотя решительно отвергал идеи социализма. Это был :
a) Ш. Валиханов;
b) Ы. Алтынсарин;
c) А. Кунанбаев;
d) М. Дулатов;
e) С. Торайгыров.
6. Он характеризовал социальную организацию Центральной Азии как «патологический кризис
развития», результат дикости и невежества народа…». Эта идея принадлежит :
a) Ш. Валиханов;
b) Ы. Алтынсарин;
c) А. Кунанбаев;
d) М. Дулатов;
e) С. Торайгыров.
7. Власть характерна не только для людей, но имеет свои предпосылки и корни в биололгических
структурах, общих и для людей, и для животных. Этот тезис приналдлежит :
a) биологическому подходу;
b) антропологическому подходу;
c) психологическому подходу;
d) социологическому подходу;
e) философскому подходу.
8. Данная модель направлена против несправедливого распределения политических и социальных
ценностей. Это :
a) политическая модернизация;
b) меритократия;
c) глобальное общество;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
9. Система отношений, посредством которых правительство осуществляет «вывод» и «ввод»
есть :
a) правление;
b) политическая система;
c) политический режим;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
10. Режимы, в широком смысле эквивалентные тем, что определяются как «либеральные
демократии» или даже просто «демократии», называются :
a) западными полиархиями;
b) посткоммунистическими режимами;
c) восточноазиатскими режимами;
d) исламскими режимами;
e) военными режимами.
11. Отметить значение (или значения) термина «демократия :
a) как характеристика типа государства и политической системы в целом;
b) как форма структуры какой-либо организации;
c) как идеал общественной системы;
d) как мировоззрение;
e) все ответы правильные.
12. Идея отрицания индивидуальной автономии характерна для концепций :
a) коллективистской демократии;
b) либеральной демократии;
c) плюралистической демократии;
d) все ответы правильные;
e) нет верного ответа.
13. Обычно под ними понимаются индивиды и социальные группы (слои) а также организации,
более или менее осознанно участвующие в политической деятельности, хотя степень такой
осознанности может быть различной. Это :
a) субъекты политики;
b) парохиальные субъекты;
c) субъекты-подданные и участники;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
14. Идея о том, что элита это наиболее ценный элемент общества, обладающий высокими способ-
ностями и показателями в наиболее важных сферах деятельности государства, принадлежит :
a) концепциям Маккиавеллистской школы;
b) ценностным теориям;
c) концепциям элитарной демократии;
d) леволиберальным теориям элит;
e) партократической теории элит.
15. Государство понимается как страна, общество, народ, расположенные на определенной тер –
ритории и представленные органом высшей власти. Это есть значение государства :
a) в широком смысле;
b) в узком значении;
c) как формы правления;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
16. Выделите формы правления в государстве :
a) традиционные и конституционные;
b) монархии и республики;
c) унитарное государство и федерация;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
17. Отметьте формы территориального устройства в государстве :
a) традиционные и конституционные;
b) монархии и республики;
c) унитарное государство и федерация;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
18. Плюралистические, марксистские, The New Right и радикальные феминисты. Это есть :
a) основные угрозы государству;
b) соперничающие теории государства;
c) очень различающиеся роли государства;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
19. Минимальные, развивающиеся, социал-демократические, коллективистские и тоталитарные.
Это есть :
a) основные угрозы государству;
b) соперничающие теории государства;
c) очень различающиеся роли государства;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
20. Тенденция передачи ответственности от национальных или центральных органов на
местный или общинный уровень есть :
a) глобализация;
b) приватизация;
c) локализация (локализм);
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
21. Чисто терминологически термин «политическая культура» был впервые применен :
a) Дж. Гердером;
b) Х. Файером;
c) Г. Алмондом;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
22. Определение политической культуры как совокупности индивидуальных ориентаций участни-
ков данной системы принадлежит :
a) Дж. Гердеру;
b) Х. Файеру;
c) Г. Алмонду;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет
23. Разделение политической культуры на закрытую и открытую это :
a) типы политической культуры;
b) уровни политической культуры;
c) субкультуры;
d) язык культуры;
e) политическая социализация.
24. Вхождение человека в политику, его подготовка и включение в отношения власти
есть :
a) типы политической культуры;
b) уровни политической культуры;
c) субкультуры;
d) язык культуры;
e) политическая социализация.
25. Интернационализация и глобализация всех сфер социальной жизни, вызванная разви –
тием производства, необходимостью его специализации и концентрации, есть :
a) дезинтеграция;
b) интеграция;
c) демократизация;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
26. Отношения между субъектами межнационального развития : нациями, народностями,
этническими группами и их государственными образованиями, есть :
a) межнациональные отношения;
b) национализм;
c) межнациональная политика;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
27. Основные мотивы (причины) для экспансий в прошлом :
a) мессианские идеи о «богоизбранности» той или иной нации;
b) тезис о культурном превосходстве над варварами;
c) религиозные учения;
d) концепции преемственности с ранее распавшимися империями;
e) все ответы правильные.
28. Пять монархий (Россия, Англия, Австрия, Пруссия и Франция) постарались создать
«регулируемую модель» европейской политики. Это :
a) европейское соглашение (concert);
b) Версальско-Вашингтонская система международных отношений;
c) «холодная война»;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
29. Державы-триумфаторы (США, Англия, Франция, Италия, Япония) после Второй
мировой войны создали :
a) европейское соглашение (concert);
b) Версальско-Вашингтонская система международных отношений;
c) «холодная война»;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
30. Отметить элементы (или элемент) формулы мировой державы по Дж. Болу :
a) ресурсы и население континентального масштаба;
b) высокий уровень внутренней стабильности и единства;
c) сильные лидеры;
d) все ответы правильные;
e) верного ответа нет.
Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 168; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!