Координатор: Морозова Венера Ренатовна.



Приложение №1

Литературная викторина для обучающихся 1-4 классов

«Я карандаш с бумагой взял...»

В 1913 году весна в семейство Михалковых пришла со счастливым известием. Ольга Михайловна, учительница и медсестра, родила своему мужу, Владимиру Александровичу Михалкову, сына. Мальчика назвали Сережей. Сергей был первым ребенок в семье, но не единственным.

1.Сколько братьев или сестер было у поэта Сергея Михалкова? (обведите или напишите ответ)

 

 


Когда будущий поэт был еще совсем маленьким, его отец часто и подолгу читал для него книги, поэтому интерес к поэзии появился у Михалкова очень рано. Мальчика впечатляла Поэзия Сергея Есенина и Владимира Маяковского.

2. Зачеркните все цифры, которые встречаются несколько раз, и вы узнаете во сколько лет Михалков написал свои первые стихи.

Большую часть своего творческого пути Михалков посвятил детской литературе, написав для детей всех возрастов много полезных, интересных, познавательных и весёлых стихов, басен, рассказов.

Прочитав стихотворение «Тридцать шесть и пять», наверняка, каждый вспомнит себя. Бывают дни, когда ну совсем не хочется в школу, а хочется притвориться больным и остаться дома.

3.Каким способом герой стихотворения пытался повысить температуру на градуснике, чтобы не пойти в школу?

А главный герой этого стихотворения - маленький мальчик Витя, окруженный излишней заботой со стороны родителей. От такого обращения, характер мальчика портится, и он начинает требовать от окружающих особого внимания, при этом у него пропадает интерес ко всему, к чему должны стремиться нормальные дети.

4.Разгадайте ребус, и вы узнаете, с чем cравнивает автор мальчика Витю.

 

 

 


Замечательный стих «А что у вас?» знаком каждому школьнику. Этот стих воспитывает у нас уважительное отношение к профессиям самого разного рода.

5.Соедините линиями героев стихотворения «А что у вас?» с их мамами (если такие есть на картинке)

 

 

6.


…Пять лет прошло с тех пор.
Не знаю я, что с ним теперь
И с кем он дружит, грозный зверь
По кличке "Метеор"...

О каком грозном звере идет речь в стихотворении «Метеор»? (обведите один вариант ответа)

 

 

Имя веселого, доброго и мудрого героя Дяди Сте­пы известно всем. Михалкову удалось создать обаятельный образ взрослого человека - благород­ного, гуманного, отзывчивого старшего друга «всех ребят со всех дворов».

7. Среди букв найдите все буквы Я, сосчитайте их, и вы узнаете, сколько частей в поэме С. Михалкова «Дядя Стёпа»

 

 

Дядя Степа свой рост, свою силу использует людям на пользу: останавливает поезд на размытом дождями пути и этим предотвращает железнодорожную катастрофу, смело борется с пожаром. То одного малыша посадит к себе на плечи, чтобы тот увидел на параде «армию страны», другого покатает, третьему снимет бумажного змея, зацепившегося за телефонные провода.

8. А как помог Дядя Степа мальчику Васе Бородину? (обведите один вариант ответа).

 

Какие только прозвища не придумывали для дяди Степы люди: «Башня», «Каланча». Было среди них нешуточное - серьезное: «Маяк».

9. Разгадайте ребус, и вы узнаете, как прозвали малыши Дядю Степу во второй части поэмы?

 

В поэме «Дядя Степа и Егор» писатель знакомит нас с сыном знаменитого Дяди Степы - идеальным ребенком, спортсменом, будущим чемпионом, лётчиком-космонавтом и просто достойным продолжателем дел своего отца.

…В коридоре слышен шёпот,

Слышен громкий разговор:

- Родился у дяди Стёпы

Сын по имени Егор!...

10.В каких спортивных соревнованиях Егор становиться чемпионом, установив новый мировой рекорд? (правильно прочитайте выражение)

 

 


Стихи Михалкова, легко срифмованы, легко учатся и быстро запоминаются, а, главное, нравятся всем детям. Наряду с другими детскими авторами, Сергей Михалков писал произведения, способные не только заинтересовать нас, но и развить у нас отличный литературный вкус, привив любовь к красивому русскому языку.

11.Разукрасьте всех животных, которые ехали вместе с друзьями в далекие края в стихотворении «Песенка друзей». Напишите, кого не хватает на картинке.

 

 


Главный герой стихотворения С.Михалкова «Фома»  - очень недоверчивый школьник. Он не верит никому и всегда поступает вопреки тому, что ему говорят окружающие. Поэтому смысл стихотворения С.Михалкова «Фома» состоит в том, что, недоверчивость не приносят человеку пользы, а только вред. Но при этом, если бы Фома был наоборот излишне доверчив и послушен, это тоже бы не пошло ему на пользу. В жизни человека очень важно бывает найти ту золотую середину в поведении, которая и приводит обычно к желаемому результату и успеху.

12.Из-за какой отрицательной черты характера страдает герой стихотворения «Фома»? (правильно расставьте буквы по местам)

 

 

 


13.Отгадайте загадку, и вы узнаете, в каком еще стихотворении Михалкова главные герои пострадали из-за этой черты характера? (ответ запишите во мн. числе)

С людьми животное живёт.
Его стригут два раза в год.
Даёт нам шерсть, чтоб мы оделись,
В одежде шерстяной согрелись.
В отаре на лугу пасётся.
Как то животное зовётся?

В своих стихах Михалков учит нас различать «хорошо» и «плохо», добро и зло. И мы, принимаем добрые советы Михалкова охотно и с радостью.

14.Чему учит нас стихотворение «Одна рифма»?

15. Какой совет дает Сергей Михалков в стихотворении «Письмо ко всем детям по одному очень важному делу»? (правильно расшифруйте фразу, и вы сможете прочитать этот совет).

 

Творчество С. Михалкова известно во всём мире, переведено на многие языки. Он удостоен многих орденов и наград, отечественных и иностранных, но главная награда - всенародное признание, которое он заслужил благодаря своему таланту и любви к людям.


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 236; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!