Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Российский государственный аграрный университет –
МСХА имени К.А. Тимирязева
Факультет садоводства и ландшафтной архитектуры
Кафедра ландшафтной архитектуры
А.И. Довганюк
Экологическое проектирование
В урбанизированной среде
Методические указания
Москва
Издательство РГАУ-МСХА
2016
УДК 712:631.96
ББК 85.118.7:32.973-02я81
Д 58
Довганюк А.И. Экологическое проектирование в урбанизированной среде: Методические указания / А.И. Довганюк. М.: Изд-во РГАУ-МСХА, 2016. 64 с.
В издании приведены вопросы для подготовки и проведения текущего и промежуточного контроля успеваемости (в форме теста), методические материалы по оформлению и оценке экспериментальных работ, творческого проекта-презентации и деловой игры по дисциплине «Экологическое проектирование в урбанизированной среде». Указания предназначены для магистрантов, обучающихся по направлению 35.04.09 «Ландшафтная архитектура» всех форм обучения, а также всех заинтересованных в более полном освоении программы курса.
Предназначено для студентов факультета садоводства и ландшафтной архитектуры, обучающихся по направлению 35.04.09 «Ландшафтная архитектура» (1-й курс, 4-й модуль).
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета садоводства и ландшафтной архитектуры (протокол № 2 от 03 октября 2016 г.).
|
|
|
© Довганюк А.И., 2016
© ФГБОУ ВО РГАУ-МСХА
имени К.А. Тимирязева, 2016
© Издательство РГАУ-МСХА, 2016
Содержание
Введение. 3
1. Цели дисциплины.. 3
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 3
3. Содержание лекционных и практических занятий, контрольных мероприятий и домашних заданий по курсу. 3
4. Методические указания по выполнению практических работ и подготовки к контрольным мероприятиям. 3
4.1. Экспериментальные работы.. 3
4.2. Тестовый контроль. 3
4.2.1. Тестовый контроль 1 «Рекультивация и фиторемедиация». 3
4.2.2. Тестовый контроль 2 «Детские игровые и спортивные площадки». 3
4.2.3. Тестовый контроль 3 «Шумовое загрязнение». 3
4.2.4. Тестовый контроль 4 «Особо охраняемые природные территории» 3
4.3. Деловая игра - макет. 3
4.4. Творческий проект. 3
4.5. Реферат. 3
5. Система оценки по курсу дисциплины.. 3
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 3
6.1. Основная литература. 3
6.2. Дополнительная литература. 3
6.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.. 3
6.4. Нормативно-правовые документы.. 3
Введение
Дисциплина «Экологическое проектирование в урбанизированной среде» является важной дисциплиной в подготовке магистранта по направлению 35.04.09 «Ландшафтная архитектура». В рамках данной дисциплины студенты проводят научные изыскания по различным вопросам устойчивости декоративных растений и газонов в условиях урбанизированной среды. Анализируют цветовую характеристику среды, ее гомогенность и агрессивность. Анализируют нормативно-правовые документы и проводят натурные исследования территорий детских площадок, парковок и т.д.
|
|
|
Особенностью дисциплины является формирование практических навыков работы по закладке лабораторных экспериментов и интерпретации научных данных, основанному на нормативно-правовых документах анализу благоустройств и озеленения городской среды и разработки научно-обоснованных рекомендаций по ее реконструкции в целях обеспечения оптимальных экологических условий для деятельности человека.
Студент должен знать:
- методику обработки результатов эксперимента, возможности представления научных данных;
- понятия и методику написания научных отчетов;
- методику нахождения научной литературы по программе исследования;
- характеристики декоративных растений, используемых в озеленении урбанизированных территорий.
|
|
|
Цели дисциплины
Целью освоения дисциплины «Экологическое проектирование в урбанизированной среде» является практическое освоение методик проведения экспериментов, анализа полученных данных и их представления.
Задача дисциплины – подготовить магистранта к научно-исследовательской деятельности в области экологического проектирования объектов ландшафтной архитектуры.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций представленных в таблице 1.
Таблица 1. - Требования к результатам освоения учебной дисциплины
| № п/п | Индекс | Содержание | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
| знать | уметь | владеть | |||
| 1 | ОК-2 | готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | нормативно-правовую базу по проектированию детских площадок в Москве, стандарты на оборудование для детских площадок | анализировать социально-значимые территории (детские площадки) на соответствие нормативно-правовой базе | навыками реконструкции нестандартных детских площадок |
| 2 | ПК-3 | способностью выполнять оценку влияния мероприятий по рациональному использованию и управлению ландшафтами с учетом повышения качества и безопасности среды обитания человека | перечень и особенности применения и действия антигололедных реагентов, применяемых в условиях мегаполиса | проводить исследования по выявлению влияния антиголеледных реагентов на растения для обеспечения безопасности среды обитания человека | навыками разработки и модернизации рекомендаций по использованию антиголеледных реагентов с учетом полученных экспериментальных данных |
| 3 | ПК-20 | готовностью к формированию целей и задач проекта (программы), разработке заданий на проектировании и технических заданий | особенности влияния цветов на психику человека для | разрабатывать техническое задание и проводить исследования в соответствии с ним по анализу цветовой среды | навыками последовательной обработки фотографических данных для анализа цветовой сред и уметь предлагать рекомендации по ее улучшению |
| 4 | ПК-21 | способностью осуществлять планировочную организацию открытых пространств, дизайн внешней среды, проектирование объектов ландшафтной архитектуры, разрабатывать проекты реставрации и реконструкции территорий объектов культурного наследия | инновационные технологии в проектировании объектов ландшафтной архитектуры | подбирать растения для дождевого сада исходя из местных климатических и почвенных условияй | навыками составления проектов дождевого сада на урбанизированной территории |
| 5 | ПК-22 | готовностью участвовать в проектной деятельности организаций, к работе в команде специалистов, связанной с устойчивым развитием территорий на этапе территориального планирования и подготовки генеральных планов поселений и городских агломераций | этапы и порядок проведения рекультивации на объектах ландшафтной архитектуры | составлять декоративные композиции с фиторемедиационным потенциалом | навыками разработки планов рекультивации фрагментов территории ОЛА |
| 6 | ПК-23 | способностью проводить технические расчеты по проектам, технико-экономическое обоснование и функционально-стоимостной анализ эффективности проектируемых мероприятий, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в планировании и реализации проектов | нормативно-правовые аспекты шумового загрязнения мегаполиса и правила организации парковочных пространств | разрабатывать проекты организации парковочных мест с учетом шумовой нагрузки территории | навыками анализа шумовой нагрузки |
| 7 | ПК-24 | готовностью к разработке (на основе действующих стандартов) методических и нормативных документов для проектирования объектов ландшафтной архитектуры | нормативно-правовые аспекты функционирования особо охраняемых природных территорий | составлять паспорт ООПТ | навыками анализа территории для разработки паспорта ООПТ |
|
|
|
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 360; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!