Семинар 7 Культура и искусство ХХ в. ( 2 часа)
Форма проведения семинара: Семинар проходит в форме коллоквиума: обсуждение сообщений студентов по заданным им заранее вопросам.
Основные понятия для изучения научно-техническая революция, социализм, экзистенциализм, фрейдизм, прагматизм, христианский персонализм, религиозный мистицизм, позитивизм, новые виды искусства, кинематограф, массовая культура, «полифония стилей» модернизм, авангардизм, кубизм экспрессионизм, абстракционизм, монументальный стиль, этническая культура, этнографическое наследие, культура «серебряного века», абстракционизм, советское искусство.
Вопросы для обсуждения:
1. Основные тенденции в развитии искусства авангарда ХХ в.
2. Архитектура России начала ХХ в.
3. Официальное искусство Советской России в середине ХХ века.
Литература:
1.Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство: Учебник /Т.В.
Ильина — Т.В. Ильина — 3-е изд., перераб. И доп. — М.: Высш.шк., 2003.
2. Глушков И.В. Мировая художественная культура. – Мн. Высшая школа,
2003.
3.Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М.: АСТ-ПРЕСС, 2006.
4. Черногрязов А.И. Мировая культура и искусство. Р. Дон.: Феникс, 2000
5. Руднев В.П. Словарь культуры ХХ века. - М., 1997.
Предварительная подготовка студентов:
Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.
|
|
|
Вопросы для самопроверки:
1. Выделите характерные черты культуры ХХ в. В чем заключается ее противоречивый характер?
2. В чем заключается технократизация культуры?
3. Что такое глобализация? Каковы ее причины и последствия?
4. Назовите глобальные проблемы культурного развития.
5. Что Э. Тоффлер называет третьей волной?
6. Какой смысл вы вкладываете в термин массовая культура? Какие формы массовой культуры можно выделить?
Темы докладов на семинарах (колуквиумах).
Темы можно использовать для написания рефератов
II семестр
1. Рыцарская культура. Этикет, рыцарский роман, поэзия миннезингеров.
2. Бюргерская культура. Быт средневекового города. Образование, наука.
3. Крестьянская культура. Карнавал, смеховая культура.
4. Быт и нравы в средневековом городе Западной Европы.
5. Монашество как культурная форма и его роль в развитии христианства.
6. Проблемы изучения народной культуры западноевропейского средневековья.
7. Концепция карнавальной народной культуры М.М. Бахтина.
8. Ведьмы как явление средневековой культуры.
9. Образ женщины в живописи итальянского Возрождения.
|
|
|
10. Сущность термина Возрождение. Проблема периодизации Возрождения.
11. Литература эпохи Возрождения: путь от Петрарки и Боккаччо до Шекспира и Сервантеса.
12. Сущность термина Реформация. Культурно-исторические условия и предпосылки Реформации.
13. Реформация в Германии, Швейцарии и Англии. Деятельность
14. М. Лютера и его основные требования. Лютеранство, кальвинизм и англиканство как основные протестантские конфессии. Пуританизм.
15. Портрет – доминирующий жанр эпохи Просвещения.
16. Французские импрессионисты, их живопись как реальность и как утопия.
17. Ансамбль Московского Кремля.
18. Версальский замок
19. «Золотое кольцо» России.
20. Живопись художников-передвижников второй половины Х1Х в.
21. Архитектура московского Ампира (Большой театр, Манеж и др.)
22. Архитектура эпохи модерна рубежа 19 – 20 вв.
23. Живопись французских импрессионистов (К. Моне, Э. Моне и др.)
24. История профессионального западноевропейского театра.
СПИСОК ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ К ИЗУЧЕНИЮ
ПРОИЗВЕДЕНИЙ АРХИТЕКТУРЫ И ИСКУССТВА
ДРЕВННИЙ ЕГИПЕТ
Пирамиды Гизы. 3-е тысячелетие до н.э.
Гигантский сфинкс в Гизе.
Портрет Нефертити. Новое Царство (2 тыс. до н.э.)
|
|
|
АНТИЧИЫЙ МИР
Древняя Греция:Афинский акрополь. 6-5 вв. до н.э. (Парфенон, Эрехтейон,
дортик кариатид)
Древнегреческая культура: Мирон, Дискобол. 5 в. до н.э. ~
Поликлет, Дорифор. 5 в. до н.э.
Дельфийский возничий. 5 в. до н.э.
Леохар — Аполлон Бельведерский. 4 в. до н.э.
Агесандр, Венера Мялосская. З в. до н.э.
Агесандр, Ника Самофракийская. З в. до н.э.
Афинодор, Аполлодор, Полидор: Лаокоон 50-й год до н.э.
Древний Рим:Колизей 75-78 гг.
Пантеон 1 в. до н.э.
ЭПОХА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
Западноевропейские соборы;
Романские соборы в гг. Шпайер, Вормс, Майнц (Германия) 11-13 вв.
«Чёрные ворота» (Порта нигра) в Трире 4-5 вв.
Готические соборы: Нотр-Дам в Париже 11-13 вв.
Королевская капелла (Сент-Шапель) в Париже 13 в.
Италия: Собор Св. Марка в Венеции 12-14 вв.
и Романский ансамбль в Пизе (Собор и «Падающая башня (колокольня)») 11-15 вв.
Эпоха Возрождения (Ренессанс): Живопись Высокого Возрождения (Италия
16 в., 1-ая половина)
Леонардо да Винчи: Мона Лиза.Портрет Джиневры Бенчи, Портрет Дамы с горностаем, «Мадонна в гроте (в скалах)», «Тайная Вечеря». Фреска Трапезной Монастыря Санта Мария делла Грацие
Микельанджело Боуноррогги: Давид, Пьета (Оплакивание Христа), Гробница Джулиано и Лоренцо Медичи во Флоренции, Моисей (из ансамбля Гробницы Папы Юлия II), Роспись плафона Сикстинской капеллы Ватикана, «Страшный суд» западная стена Сикстинской капеллы
|
|
|
Рафаэль Санти: Мадонна Конестабиле, Сикстинская мадонна, Афинская школа, Фреска в Ватиканском дворце (Станцы) , Портреты: Донна велата, Бальдассаре Кастильоне.
Тициан Вечеллио: «Кающаяся Магдалина», «Динарий кесаря», «Венера Урбинская», «Венера перед зеркалом», Пьета (Оплакивание Христа)
Живопись 17 века
Фландрия (Фламандская школа)
Питер-Пауль Рубенс: «Вакханалия», «Жимолостная беседка» (автопортрет с Изабеллой Брант), «Портрет камеристки инфанты Изабеллы»
Антонис ван Дейк: Автопортрет, «Семейный портрет»
Якоб Иорданс: «Пан и сиринкс», «Бобовый король»
Давид Тенирс Мл.: Обезьяны на кухне
ФрансСнейдерс: «Лавки»: «Фруктовая лавка», «Рыбная лавка»
Адриан Браувер:«Деревенский шарлатан»
ИСПАНСКАЯ ШКОЛА
Диего Веласкес: Пряхи, Менины, Венера перед зеркалом, Эль Примо
Хусепе Рибера: Хромоножка
Франсиско Сурбаран: Св. Касильда
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!