Тема 2. Эпоха и идеи Адама Смита
Автор Сочинение Электронный адрес Аристотель Политика http://www.philosophy.ru/library/aristotle/polit/index.html Аристотель Никомахова этика http://www.philosophy.ru/library/aristotle/nic_ethic.html У. Петти Трактат о налогах… http://www.seinstitute.ru/Files/Veh6-05_Petty.pdf А. Смит Богатство народов (кн. 1-2) http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Econom/smit/index.php Т.Мальтус Опыт о законе народонаселения http://knigosite.ru/81394-opyt-o-zakone-narodonaseleniya-maltus-t.html Д. Рикардо Начала политической экономии http://libertarium.ru/libertarium/lib_ricardo_reader Д. Рикардо Опыт о хлебных ценах… http://www.libertarium.ru/libertarium/lib_ricardo_reader31 Ж-Б. Сэй Трактат политичес-кой экономии. http://ek-lit.narod.ru/saysod.htm К. Маркс «Капитал» http://www.esperanto.mv.ru/Marksismo/Kapital1/index.html К. Менгер - Основания политич-еской экономии. - Исследования о методах… http://www.prognosis.ru/lib/Menger%20RRR.pdf; http://www.libertarium.ru/libertarium/lib_mbv; О. Бем-Баверк Основы теории ценности хозяйственных благ http://www.sotsium.ru/books/42/40/boehm-bawerk_gutenwerts.html http://www.libertarium.ru/libertarium/lib_mbv Ф. Визер Теория обществен-ного хозяйства http://www.libertarium.ru/libertarium/lib_mbv Л. Вальрас Элементы чистой по-литической экономии http://www.liberal.ru/book.asp?Num=2 А.Маршалл Принципы экономической науки http://www.gumfak.ru/econom_html/marshall/content.shtml Г.Шмоллер Народное хозяйство, наука о народном хо-зяйстве и ее методы http://www.biblioclub.ru/author.php?action=book&auth_id=1458 М.Вебер Протестанская этика и дух капитализма http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Veb_PrEt/index.php В. Зомбарт Буржуа. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Zomb/index.php Т.Веблен Теория праздного класса http://socioline.ru/pages/t-veblen-teoriya-prazdnogo-klassa
|
|
|
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
Кафедра экономической методологии и истории
______________________________________________________
ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
(Раздел I)
Программа курса и план семинарских занятий
(Бакалавриат, 1 курс, 3-4 модули)
Москва – 2013
Базовый учебник и ридеры
Базовый учебник: История экономических учений / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. М.: Инфра-М. 2008 (или др. год издания). Далее: ИЭУ.
Основные ридеры:
1. История экономических учений: Ридер 1 (Аристотель – Кенэ – Смит – Рикардо – Маркс). Составитель – О.И. Ананьин. М.: ГУ ВШЭ. 2007.
2. История экономических учений – Ридер II (Маржинализм). Составители – В.С. Автономов и Н.А. Макашёва. М.: ГУ ВШЭ. 2007
3. История экономических учений: Ридер III (Неоклассика и альтернативные течения). М.: ГУ ВШЭ. 2007.
Формы контроля:
¨ Текущий контроль осуществляется на основе оценки знаний и активности студента, проявляемых на семинарских занятиях (в том числе по итогам текущих проверочных контрольных), а также по результатам проверки двух письменных работ: эссе и реферата.
Промежуточный контроль знаний проводится в форме письменных зачетов или контрольных работ по итогам каждого модуля (60 мин.).
|
|
|
Зачетная оценка по итогам 1-го года обучения (З)формируется как взвешенная сумма накопленной оценки (НО1) и оценки за зачетную контрольную (ЗК):
З = НО1*0,7+ ЗК*0,3
Накопленная оценказа 1-й курс(НО1) =С1*0,3 + С2*0,3 + РК1*0,2 + Э*0,2
где: С1 и С2 - оценки за работу на семинарах в первых двух модулях,
РК1 – оценка за рубежную контрольную за 1 мод.,
Э– оценказаэссе.
Итоговая оценка (ИтО)за два года обучения определяется как взвешенная сумма накопленной оценки (НО2) и оценки за устный экзамен (Э):
ИтО = НО2*0,7 + Э*0,3
Накопленная оценка за 2-й курс (НО2) = З*0,25 + С3*0,25 + С4*0,25 + Р*0,25
где:З –зачётная оценка (за 1-й курс),
С3 и С4 - оценки за работу на семинарах в последних двух модулях
Р –оценка за реферат.
Требования к эссе и реферату:
Эссе и рефераты - это самостоятельные письменные работы студента на темы, предложенные преподавателем. Они должны содержать:
- введение, содержащее постановку проблемы;
- основную часть, содержащую логически выдержанное изложение темы (предпосылок и путей решения поставленной проблемы);
- краткие выводы, обобщающие позицию автора по проблеме;
|
|
|
- список использованной литературы (указывается толькота литература, которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников - цитаты, сведения, оценки и т.д. - отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника).
Объем эссе должен составлять примерно 3-5 страниц (до 2 тыс. слов), реферата - 7-10 страниц (до 4 тыс. слов) печатного текста (шрифт Times, размер 12, один интервал). Включение в эссе или реферат материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также источников, не указанных в базовом списке литературы (в частности, текстов из Интернета), служит основанием для признания работы не соответствующей требованиям или существенного снижения общей оценки.
Эссе и рефераты оцениваются по следующим критериям:
-самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-); эссе/реферат, выполненные несамостоятельно, по другим критериям не оцениваются;
- соответствие формальным требованиям: структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения /до 3 баллов (эссе)/;
- способность сформулировать проблему /3 баллов (эссе/;
- уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора материала, использование первичных источников, логика изложения, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты и творчески подходить к организации и подаче собранного материала /до 12 баллов (эссе)/;
|
|
|
- четкость и содержательность выводов /до 2 баллов/.
Основные критерии оценки знанийна итоговом устном экзамене:
- знакомство с основными фактами истории экономической мысли в пределах программы курсы;
- понимание общей логики становления и развития основных научных школ и традиций;
- умение определить их вклад в развитие экономической науки;
- знание исторических корней основных направлений современной экономической мысли;
- общая эрудиция и способность ориентироваться в структуре современного экономического знания.
Программа курса (Раздел I)
Тема 1. Введение в предмет.
Экономическая мысль в контексте истории хозяйства, общества и науки. Предмет истории экономической мысли: экономические учения, экономический анализ, экономическая наука. Структура курса. Трансформация понятия «политическая экономия» в XIX в.
Тема 2. Эпоха и идеи Адама Смита
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!