Рекомендации по оформлению бумажного варианта проекта для представления на защите
- работа выполняется на листах стандарта А4, шрифтом Times New Roman, размером шрифта 12 пунктов с интервалом между строк– 1,5; размер полей: верхнее – 2 см, нижнее – 1,5 см, левое – 3 см, правое – 2 см;
- титульный лист считается первым, но не нумеруется;
- каждая новая глава начинается с новой страницы, точка в конце заголовка, располагаемого посередине строки, не ставится;
- все разделы плана (названия глав, выводы, заключение, список литературы, каждое приложение) начинаются с новых страниц;
- все сокращения в тексте должны быть расшифрованы.
Объем текста ИП, включая формулы и список литературы, не должен
быть менее 6 машинописных страниц.
Для приложений может быть отведено неограниченное количество стандартных страниц. Основной текст работы нумеруется арабскими цифрами, страницы приложений – арабскими цифрами.
Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.
Перечень использованной литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003, в алфавитном порядке. В тексте работы должна быть ссылка на тот или иной источник (номер ссылки соответствует порядковому номеру источника в списке литературы).
Рекомендации по оформлению электронной презентации проекта для представления на защите
|
|
|
Оптимальные шрифты (заголовок – 24-32; подзаголовок – 22-24; основной текст – 18-24; подписи данных – 20-22). Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. Текст должен хорошо читаться на выбранном фоне.
Оптимальный межстрочный интервал от 1 до 1,5 (меньший плохо читается).
1. Рекомендуемое количество слайдов – 10-12.
2. Первый слайд (титульный) презентации должен содержать тему проекта, ФИО разработчика, наставника. Завершает презентацию точная копия титульного слайда. Второй слайд презентации должен содержать цели, задачи. Необходимо добавить слайд со списком литературы.
3. Слайды должны содержать раскрытие опыта работы обучающегося над ИП. Каждый слайд должен содержать заголовок. В конце заголовков точка не ставится.
4. Необходимо использовать максимально пространство экрана (слайда).
5. Слайды не должны быть перегружены анимационными эффектами. Для смены слайдов используется один и тот же анимационный эффект.
6. Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом, с таблицами, с диаграммами, с анимацией.
7. Демонстративные и иллюстративные материалы должны быть наглядными, оригинальными, композиционно сочетаться с докладом.
|
|
|
Формат файлов презентации:
- при использовании программных продуктов Microsoft: сохранение в режиме совместимости Microsoft PowerPoint 98-2003 (.ppt);
- при использовании свободного программного обеспечения: сохранение в режиме совместимости Microsoft PowerPoint 98-2003 (.ppt) или в формате
«Презентация ODF» (.odp);
- при вставке в презентацию видео или аудио: формат видеофайлов –
Mpeg2 (.mpg), формат аудиофайлов – WAV (.wav) или MPEG3 (.mp3).
Информационно-познавательный
Список тем индивидуальных проектов (информационно-познавательный) для обучающихся 7-х классов
| Предметные | области/учебные | Темы | ||||
| предметы | ||||||
| Русский язык и литература | ||||||
| Русский язык и литература | Литературные места Челябинска | |||||
| История имен собственных | ||||||
| Языковые особенности рекламных слоганов | ||||||
| «Вымышленные» страны в мире литературы | ||||||
| Экранизация литературных произведений | ||||||
| Иностранные языки | ||||||
| Иностранные языки
| Аббревиатуры в русском и английском языках | |||||
| Надписи на одежде на иностранном языке – дань моде | ||||||
| или передача смыслов | ||||||
| Меры измерения в разных странах | ||||||
| Музеи, галереи и библиотеки мира | ||||||
| Русская литература в переводах | ||||||
| Общественно-научные предметы | ||||||
| История | России. | Всеобщая | Жизнь замечательных людей (на примере родного края) | |||
| история. | Обществознание. | «Урок» правовой грамотности | ||||
| География | История школьного образования | |||||
| Если бы экскурсоводом был я (достопримечательности | ||||||
| города/ области /страны) | ||||||
| Национальные парки Южного Урала | ||||||
| Безмолвная Арктика | ||||||
| Математика и информатика | ||||||
| Математика. Алгебра. Геометрия. | От абака до компьютера | |||||
| Информатика | Библиотека – информационный центр | |||||
| Математика и искусство | ||||||
| Старинные меры | ||||||
| Проценты и скидки | ||||||
| Основы духовно-нравственной культуры народов России
| ||||||
| ОРКСЭ | Портрет моего класса | |||||
| История школы в истории города /области/ страны | ||||||
| Семейные традиции | ||||||
| Влияние СМИ в современном мире | ||||||
| Естественно-научные предметы | ||||||
| Физика. Химия. Биология | Физика и музыка | |||||
| Физика природных явлений | ||||||
| Живые барометры природы | ||||||
| Великие ученые древности | ||||||
| Бытовая химия – польза или вред? | ||||||
| Искусство | ||||||
| Изобразительное | искусство. | Музеи – хранители народной памяти | ||||
| Музыка | Былинные герои в музыке | |||||
| Уральские редкости в Эрмитаже | ||||||
| История одного инструмента | ||||||
| О чем рассказывает цвет? | ||||||
| Технология | ||||||
| Технология | Народные элементы в декоре одежды |
| Русская деревянная игрушка | |
| Новая жизнь старых вещей | |
| Умный дом – что это? | |
| Детская радость – мороженое! | |
| Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности | |
| Физическая культура. ОБЖ | Легенды российского спорта |
| Спортивная жизнь моей семьи | |
| Спорт как один из факторов формирования лидерских | |
| способностей подростков | |
| Физкультура и спорт | |
| Что делать, если…? (безопасное поведение) | |
Сопроводительные материалы
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!