Краткое описание и анализ открытого занятия
Дата_________________________ Класс_____________________________
Тема занятия_____________________________________________________
Цели занятия:
а) обучающая:____________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
б) развивающая:__________________________________________________
________________________________________________________________
в) воспитательная:________________________________________________
________________________________________________________________
Тип занятия:_____________________________________________________
Оборудование:___________________________________________________
________________________________________________________________
Ход занятия
| № | Этапы занятия | Время |
Анализ проведенного пробного занятия
1. Выдержана ли запланированная структура занятия?
2. Оцените правильность подбора дидактических материалов, ТСО.
3.Все ли учащиеся активно работали на занятии? Сколько опрошеноучащихся? Каково качество ответов (глубина, точность, четкость ответов,речевое оформление)? Как они оценены
4. Было ли потеряно время? Как этого можно было избежать
5. Насколько полно достигнуты цели занятия. Как решались образовательные, воспитательные, развивающие цели занятия?
6. Оцените содержание занятия, учитывая научность, доступность,последовательность изложения, политехническую, экологическую направленность и т.д
7. Какие трудности были при подготовке и проведении занятия.
8. Общая самооценка занятия (что из задуманного удалось реализовать, причины неудач).
|
|
|
Образец
Краткое описание и анализ воспитательного мероприятия
Дата_________________________ Класс_____________________________
Название и вид мероприятия________________________________________
________________________________________________________________
Цель:___________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Оформление:_____________________________________________________
________________________________________________________________
Ход воспитательного мероприятия
| № | Ход работы | Время |
Анализ проведенного воспитательного мероприятия
1. Все ли прошло по заранее спланированному сценарию? Если нет, то вчем заключаются причины отклонения от намеченного пути, на вашвзгляд
2. Испытывали ли вы какие-либо трудности организационного, психологического, методического характера при проведении мероприятия? Если«да», то постарайтесь выявить причины возникших трудностей. Дайте развернутый ответ.
3. Достаточно ли было времени, отведенного на проведение воспитательного занятия? (ощущался ли избыток «лишнего времени» или, наоборот,его нехватка?)
4. Уместным ли было оформление мероприятия (соответствовали ли целяммероприятия и его содержанию дидактические средства, которыми пользовались при проведении мероприятия: плакаты, канцелярский принадлежности, мультимедиа и т.п.)? (ощущался ли избыток или, наоборот, егодефицит?)
|
|
|
5. Была ли достигнута цель воспитательного мероприятия? Аргументируйте ответ.
6. Какие мероприятия еще вы бы провели для достижения указанной целимероприятия, будучи классным руководителем? Укажите возможные формы воспитательной работы.
7. Что для вас оказалось кардинально новым и неизвестным в процессереализации данного воспитательного мероприятия?
8. Что бы вы порекомендовали вашим последователям студентам-практикантам при проведении подобных воспитательных мероприятий вбудущем? Дайте практические рекомендации и советы, опираясь на собственный приобретенный опыт.
9. Кого из преподавателей и студентов вы хотели бы поблагодарить за помощь в проведении воспитательного мероприятия?
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 451; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!