Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.483
Как реализовать право на лень?
Как трудиться меньше и радоваться жизни больше?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.484
Помощь бедным странам может им вредить. Почему?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.485
Как государству научиться получать доходы от перекупщиков на Чемпионате мира по футболу?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.486
Каковы позитивные и негативные последствия внедрения ИИ (искусственного интеллекта) в образовательный процесс?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.487
Прокомментируйте идею выплаты пособий за рождение первого ребенка.
Приведите аргументы За и Против.
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.488
Тезис, что «в России жить дешевле, чем в условных США» соответствует действительности или нет?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
|
|
Задача № Ф.Г.489
Как изменится российский рынок труда в связи с развитием технологий?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.490
Как объяснить своей бабушке, что такое биткоин?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.491
Представьте себе команду, состоящую из пяти пиратов. Условно назовем их:
(1) «капитан»; (2) «помощник»; (3) «боцман»; (4) «рулевой»; (5) «матрос».
Пираты находят клад в 100 монет. Этот клад надо распределить, и распределение должен предложить естественно капитан. Если половина команды или более с планом распределения согласна, то оно происходит по плану и капитан сохраняет свой пост. Если же больше половины против, то капитан свергается (и выбрасывается за борт) и право распределять переходит к помощнику, ставшему капитаном – с теми же условиями: если план нравится половине и более из оставшихся, новый капитан остается у власти, план принимается. Если нет – и этот капитан отправляется «в расход», и уже «боцман» занимается распределением – и так далее, до конца.
|
|
Предположим, что каждый пират рационально хочет максимизировать свою долю от клада; при этом, поскольку пираты злобны по натуре, если пират получает одинаковую долю и при его согласии на предложенный план, и при его несогласии, он будет голосовать за отклонение плана.
Вопрос в задаче – какой план должен предлагать капитан, чтобы сохранить свою власть, с учетом того, конечно, что все пираты в состоянии просчитать последствия своих решений?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.492
Лгать – вредно для общества или полезно? Приведите аргументы.
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.493
Вы согласны с тем, что альтруизм хорош для четверых и плох для ста?
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.494
Придумайте обоснование, объясняющее возникновение ксенофобии.
|
|
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.495
Придумайте обоснование, объясняющее собирание человеком разного «хлама» (по типу Плюшкина).
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.496
Социальные сети вредны или полезны? Приведите аргументы.
Финансовая грамотность. Предпринимательская способность. Основы потребительских знаний. Экономика для дебатов
Задача № Ф.Г.497
Приведите (или придумайте) примеры «побуждающего дизайна».
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 274; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!