Учебное пособие, научно-методическое пособие,
Методические рекомендации и т.п.
Гребенюк, О. С. Введение в деятельность педагога-исследователя [Текст]: науч.-метод. пособие / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. – Калининград: изд-во КГУ, 1998.
Атлас мира [Карты]: справочное пособие / ПКО «Картография» Роскатографии. – М.: Астрель: АСТ, 2001.
Статья из журнала или научного сборника
Ремизова М.С. Война изнутри и снаружи//Октябрь. – 2002. - №7.
Электронный ресурс
Приоритетный национальный проект «Образование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ed.gov.ru/priorprojectedu.
Требования к оформлению реферата
По оформлению реферата предъявляются следующие требования.
1. Текст представляется в компьютерном исполнении, без стилистических и грамматических ошибок.
2. Текст должен иметь книжную ориентацию, набираться через 1,5–2 интервала на листах формата А4. Для набора текста в текстовом редакторе Microsoft Word, рекомендуется использовать шрифты: Times New Roman, размер шрифта – 14 пт. Рекомендую сохранить материалы в версии MS Office Word не выше 2003 года в формате с расширением *.doc
3. Поля страницы: левое – 3 см., правое – 1,5 см., нижнее – 2 см., верхнее – 2. Абзац (красная строка) должен равняться четырем знакам (1,25 см).
4. Выравнивание текста на листах должно производиться по ширине строк.
5. **Каждая структурная часть реферата (введение, разделы основной части, заключение и т. д.) начинается с новой страницы. В обучающей работе - на той же странице.
|
|
|
6. Заголовки разделов, введение, заключение, библиографический список набираются прописным полужирным шрифтом.
7. Не допускаются подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовков.
8. После заголовка, располагаемого посередине строки, точка не ставится.
9. Расстояние между заголовком и следующим за ней текстом, а также между главой и параграфом составляет 2 интервала.
10. Иллюстрации, рисунки, чертежи, графики, фотографии, которые приводятся по тексту работы должны иметь нумерацию.
11. Ссылки на литературные источники оформляются в квадратных скобках, где вначале указывается порядковый номер по библиографическому списку, а через запятую номер страницы.
12. Все страницы реферата, кроме титульного листа, нумеруются арабскими цифрами. Номер проставляется вверху в центре страницы.
13. Титульный лист реферата включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется.
14. Объем реферата в среднем – 16 -18 страниц формата А4, набранных на компьютере на одной (лицевой) стороне.
15. В списке использованной литературы в реферате должно быть не менее семи источников.
16. Все структурные части реферата сшиваются в той же последовательности, как они представлены в структуре (см. п.1).
|
|
|
Приложение 1
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
города Кургана "Гимназия № 30"
Тема кавказского пленника в русской литературе
Выполнила ученица 9Д класса
Алисова Алиса
Проверил учитель (не заполнять)
Курган 2018
Приложение 2
Содержание
Введение ........................................................................................................ . 3
Глава 1. *Кавказ как источник творческого вдохновения поэтов и писателей.................................................................................................................5
Глава 2. Эволюция образа кавказского пленника в русской литературе
2.1 Индивидуализм героя поэмы А.С.Пушкина "Кавказский пленник"..................................................................................................................7.
2.2 Романтический герой поэмы М.Ю.Лермонтова "Кавказский пленник" ...9
2.3 Красота души толстовского героя ...............................................................11
2.4. "Спасёт ли красота мир" в рассказе В.Маканина? ....................................14
Заключение. Тема истинных и ложных ценностей, истинной красоты в произведениях ...................................................................... ..............................16
|
|
|
Список использованной литературы ................................................................18
Приложения .........................................................................................................19
Приложение 3
Введение
Объект исследования - образ кавказского пленника в русской литературе.
Предмет исследования - поэма А.С.Пушкина «Кавказский пленник», поэма М.Ю.Лермонтова «Кавказский пленник», рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник», рассказ В.С. Маканина «Кавказский пленный».
Цель - провести анализ художественных произведений и ответить на вопрос: как решаются в литературе проблемы взаимоотношений людей разных национальностей.
Задачи:
1. Изучить критическую литературу по изучаемой проблеме.
2. Определить способы и приемы изображения главных героев.
3.Выявить отличительные черты образа пленника, сформулировать авторскую позицию по отношению к своему герою.
4. Проследить эволюцию сквозного образа пленника в русской литературе
5. Рассмотреть взаимосвязь видов искусства на основе просмотренных фильмов
Гипотеза: исследуемые произведения способствуют воспитанию доброты, отзывчивости, милосердия, ответственности человека за свои поступки, нравственности, толерантности.
Используемые методы для исследования: словесный, проблемный, частично- поисковый, исследовательский.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 234; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!