Критерии оценивания учебных достижений
⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Учащихся начальной школы по предмету «Технология»
| Уровни учебных достижений | 5-балльная система оценивания | Критерии |
| Критичный уровень | 1 балл | Ученик с помощью учителя может распознавать объекты изучения (материалы, инструменты и т.д.) и называть их (на бытовом уровне) |
| Начальный уровень | 2 балла | Ученик имеет фрагментное представление по изучению предмета; с помощью учителя выполняет элементарные практические задания после детального многоразового повторения; описывает незначительную часть объектов изучения; использует по назначению рабочие инструменты и оборудование |
| Средний уровень | 3 балла | Ученик самостоятельно изготавливает значительную часть учебного материала, необходимого для выполнения практических работ; выполняет действия по образцу с помощью учителя; выполняет некоторые операции практических работ по образцу |
| Достаточный уровень | 4 балла | Ученик владеет учебным материалом и реализует свои знания и умения на практике, приводит примеры, пытается анализировать, восстанавливать тесные связи и зависимость между материалами и способами их обработки; принимает активное участие в разработке и реализации практических работ; работа выполняется с незначительными отклонениями в конечном результате |
| Высокий уровень | 5 баллов | Ученик владеет системными знаниями и навыками по предмету, осмысленно использует их, в том числе, в проблемных ситуациях; находит и анализирует дополнительную информацию; самостоятельно разрабатывает технологический процесс изготовления изделий и обеспечивает его качественное исполнение |
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!