Насколько важным является для Вас каждое из следующих утверждений?

Задания по дисциплине «Управление карьерой в социально-производственной сфере»

Для магистров

Задание 1. Темы реферата (на выбор)

1.	Особенности национальной карьеры
2.	Карьера служащего и карьера руководителя (понятие, отличие)
3.	Стеклянный потолок
4.	Руководитель и лидер(понятие, отличие)
5.	Карьерный коучинг как способ развития карьеры
6.	Визитка
7.	Карьерограмма
8.	Цикл Дэвида А. Колба
9.	Четырехступенчатая эмпирическая модель процесса обучения человека
10.	Работа с кадровым резервом
11.	Колесо жизни: жизненные ценности и приоритеты
12.	Правила беседы по телефону
13.	Особенности женской карьеры
14.	Особенности мужской карьеры
15.	Самопрезентация (не имидж)
16.	Закон автосинхронизации
17.	Метод Эйзенхауэра
18.	Закон Парето
19.	Система управления временем Б. Франклина
20.	Принципы планирования карьеры государственных гражданских служащих
21.	Виды имиджа
22.	Имидж государственного служащего
23.	Лидерство и харизма
24.	Аттестация кадров в системе государственной службы
25.	Карьерный комфорт
26.	Модели карьеры государственных гражданскихслужащих
27.	Компетентность государственных гражданскихслужащих
28.	Личностные особенности государственных гражданскихслужащих
29.	Профессиональная этика государственной и муниципальной службы
30.	Модели управления карьерой по С.В.Шекшне, М. Амстронгу, Ю.Т. Одегову
31.	Разрушители карьеры. Опросник развития Хогана (HDS)
32.	Концепция 4-х сезонов (Е.М. Симонова) (лидер-лето, осень…)

Задание 2. Описать историю карьеры человека,достигшего профессиональных, творческих или др. карьерных высот. В описании отразить личностные качества, условия и/или причины, способствующие результативной карьере данного человека.

Задание 3.Подготовить резюме (на себя) и сопроводительное письмо.

Задание 4.Подготовить 2 аннотации научной статьи из предложенного списка научных журналов:

1. по карьере государственного / муниципального служащегo;

2. по тематике выпускной квалификационной работы магистранта.

Список журналов

1. Государственная служба: Научно-полит. журнал http://pa-journal.ranepa.ru или http://mgs.migsu.ru/about

2. Вестник государственного и муниципального управления : научный журнал http://cyberleninka.ru/journal/n/vestnik-gosudarstvennogo-i-munitsipalnogo-upravleniya

3. Государственное управление. Электронный вестник: МГУ http://e-journal.spa.msu.ru

4. Чиновникь (журнал выходил до 2008 г) http://chinovnik.uapa.ru/ru/issue/2001/03/13/

5. Вопросы управления: научно-инф журнал http://vestnik.uapa.ru/ru-ru/about/

6. Менеджмент в России и за рубежом: журнал http://www.mevriz.ru/

7. Вопросы государственного и муниципального управления: научный журнал http://ecsocman.hse.ru/mags/vgu или http://window.edu.ru/resource/850/63850

8. Власть: научно-политический журнал. http://www.isras.ru/vlast_2014_01.html

9. Проблемы теории и практики управления: международный журнал: http://www.uptp.ru/

10. Современная наука: актуальные проблемы теории и практики: научно-практ. журнал http://www.nauteh-journal.ru/

11. Муниципальная Россия: журнал http://www.окмо.рф/?id=82

12. Бизнес Информ: научный журнал http://cyberleninka.ru/journal/n/biznes-inform

13. Молодой ученый: научный журнал http://moluch.ru/archive/130/

14. Управление персоналом: деловой журнал http://www.top-personal.ru/page.html?2

15. Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России: журнал. http://www.naukaru.ru/journal/issue/176/

16. Право и управление. XXI век: научно-правовой, публицистический журнал http://mgimo.ru/pravo21vek/?text=full

17. КоммерсантЪ Власть: Аналитический журнал http://www.kommersant.ru

18. Практика муниципального управления: http://e.munuprav.ru

19. Государственное управление и государственная служба: журнала Академии государственного управления при президенте республики Казахстан: http://journal.apa.kz/index.php/ru/arhiv-nomerov

20. Городское управление http://emsu.ru/um/

21. Российская муниципальная практика: http://www.russmp.ru

Задание 5. Тесты на самопознание

Методика «Якоря карьеры»

Методика разработана Эдгаром Шейном и адаптирована В. А. Чикер и В. Э. Винокуровой (Почебут Л. Г., Чикер В. А. Организационная социальная психология. — СПб., 2000. — Сс. 207-210; 268-270).и

Лучшей карьерой с точки зрения руководства организации является индивидуальная карьера, осуществляемая как самоуправление. Карьерная установка— это постоянный и устойчивый элемент структуры личности, и поэтому она может быть измерена при помощи определенного инструментария.

Э. Шейн выделил восемь основных карьерных ориентации («якорей»).

1. Профессиональная компетентность. Эта установка связана с наличием способностей и талантов в определенной области (научные исследования, техническое проектирование, финансовый анализ и т. д.). Люди с такой установкой хотят быть мастерами своего дела, они бывают особенно счастливы, когда достигают успеха в профессиональной сфере, но быстро теряют интерес к работе, которая не позволяет развивать свои способности. Одновременно эти люди ищут признания своих талантов, что должно выражаться в статусе, подобающем их мастерству. Они готовы управлять другими в пределах своей компетентности, но управление не представляет для них особого интереса. Поэтому многие из этой категории отвергают работу менеджера, управление рассматривают как необходимое условие для продвижения в своей профессиональной сфере. Обычно это самая многочисленная группа в большинстве организаций, обеспечивающая принятие в организации компетентных решений.

2Менеджмент.В данном случае первостепенное значение имеют ориентация личности на интеграцию усилий других людей, полнота ответственности за конечный результат и соединение различных функций организации. Понимание этой карьерной ориентации связано с возрастом и опытом работы. Такая работа требует не только аналитических навыков, но и навыков межличностного и группового общения, эмоциональной уравновешенности, чтобы нести бремя власти и ответственности. Человек с карьерной ориентацией на менеджмент будет считать, что не достиг целей своей карьеры, пока не займет должность, на которой будет управлять различными сторонами деятельности предприятия: финансами, маркетингом, производством продукции, разработками, продажами.

3.Автономия(независимость). Первичная забота для личности с этой ориентацией - освобождение от организационных правил, предписаний и ограничений. Ярко выражена потребность все делать по-своему, самому решать, когда, над чем и сколько работать. Такой человек не хочет подчиняться правилам организации (рабочее время, место работы, форменная одежда). Конечно, каждый из нас до некоторой степени нуждается в автономии, однако если такая ориентация выражена сильно, то личность готова отказаться от продвижения по службе и от других возможностей ради сохранения своей независимости. Такой человек может работать в организации, которая обеспечивает достаточную степень свободы, но не будет чувствовать серьезных обязательств или преданности организации и будет отвергать любые попытки ограничить его автономию.

4.Стабильность.Эта карьерная ориентация обусловлена потребностью в безопасности и стабильности для того, чтобы жизненные события были предсказуемы. Необходимо различать два типа стабильности — стабильность места работы и стабильность места жительства.Стабильность места работы подразумевает поиск работы в такой организации, которая обеспечивает определенный срок службы, имеет хорошую репутацию, заботится о своих работниках-пенсионерах и платит большие пенсии, выглядит более надежной в своей отрасли. Человек с такой ориентацией - его часто называют «человеком организации» - ответственность за управление карьерой перекладывает на нанимателя. Он будет совершать какие угодно географические передвижения, если того потребует компания. Человек второго типа, ориентированный настабильность места жительства,связывает себя с географическим регионом, «пуская корни» в определенном месте, вкладывая сбережения в свой дом, и меняет работу или организацию только тогда, когда это не сопровождается его «срыванием с места». Люди, ориентированные на стабильность, могут быть талантливыми и подниматься на высокие должности в организации, но, предпочитая стабильную работу и жизнь, они откажутся от повышения, если оно грозит риском и временными неудобствами, даже в случае широко открывающихся возможностей.

5. Служение. Основными ценностями при данной ориентации являются «работа с людьми», «служение человечеству», «помощь людям», «желание сделать мир лучше» и т. д. Человек с такой ориентацией не будет работать в организации, которая враждебна его целям и ценностям, и откажется от продвижения или перевода на другую работу, если это не позволит реализовать главные ценности жизни. Люди с такой карьерной ориентацией чаще всего работают в области охраны окружающей среды, проверки качества продукции и товаров, защиты прав потребителей и т. д.

6. Вызов. Основные ценности в карьерной ориентации этого типа - конкуренция, победа над другими, преодоление препятствий, решение трудных задач. Человек ориентирован на то, чтобы «бросать вызов». Социальная ситуация чаще всего рассматривается с позиции «выигрыша-проигрыша». Процессы борьбы и победа более важны для человека, чем конкретная область деятельности или квалификация. Например, торговый агент может рассматривать каждый контакт с покупателем как игру, которую надо выиграть. Новизна, разнообразие и вызов имеют для людей с такой ориентацией очень большую ценность, и, если все происходит слишком просто, им становится скучно.

7. Интеграция стилей жизни.Человек ориентирован на интеграцию различных сторон образа жизни. Он не хочет, чтобы в его жизни доминировала только семья или только карьера, или только саморазвитие. Он хочет, чтобы все это было сбалансировано. Такой человек больше ценит свою жизнь в целом - где живет, как совершенствуется, - чем конкретную работу, карьеру или организацию.

8. Предпринимательство.Человек с такой карьерной ориентацией стремится создавать что-то новое, он хочет преодолевать препятствия, готов к риску. Он не желает работать на других, а хочет иметь свою «марку», свое дело, финансовое богатство. Причем это не всегда творческий человек, для него главное - создать дело, концепцию или организацию, построить ее так, чтобы это было как бы продолжением его самого, вложить туда душу. Предприниматель будет продолжать свое дело, даже если сначала он будет терпеть неудачи и ему придется серьезно рисковать.

Обработка результатов

По каждой из восьми карьерных ориентации подсчитывается количество баллов. Для этого необходимо, пользуясь ключом, суммировать баллы по каждой ориентации и полученную сумму разделить на количество вопросов (5 для всех ориентации, кроме «стабильности» — в этом случае делить на 3). Количество набранных баллов должно быть не менее 5 (для «стабильности» – не менее 3).

По наибольшим баллам определяется ведущая карьерная ориентация. Иногда ведущей не становится ни одна карьерная ориентация – в таком случае карьера не является центральной в жизни личности.