ТЕМА 8. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В СТРУКТУРЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ТЕМА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Охарактеризовать основные этапы становления методической деятельности.
2. Определить роль народных домов просвещения в развитии методической деятельности (народные чтения, народные библиотеки, народные читальни).
3. Методическая направленность «Поленовского дома».
4. История появление центральных клубов, волостных центров, общественных культ-коммисий
Самостоятельная работа:
Охарактеризовать деятельность Центрального научно-методического кабинета культпросвет работы (1936).
ТЕМА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОРГАНЫ КАК ЭЛЕМЕНТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ
1. Характеристика системы государственной методической базы.
2. Задачи научно-методических центров.
3. Примерное положение о работе научно-методических центров (права, структура, штаты, руководство). Цели, формы, направления работы.
4. Модели методических органов государственной системы (инспекторско-методический кабинет, научно-информационный методический центр, учебно-методический отдел и др.).
Самостоятельная работа: Определить структурные особенности методических органов государственной системы.
ТЕМА 3. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Основные направления деятельности методического обеспечения (педагогическая помощь, внедрение инноватики, проведение семинаров, тренингов и т.д.).
|
|
2. Содержание деятельности методического обеспечения (создание методических материалов, проектов, разработка рекомендаций).
3. Источники формирования методического обеспечения (законы, программы, данные диагностики и др.).
Самостоятельная работа: Проанализировать методическое обеспечение в организации социально-культурной деятельности.
ТЕМА 4. ОБЪЕКТ И СУБЪЕКТ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
1. Социально-культурные институты как субъекты методического обеспечения.
2. Роль обмена индивидуального и коллективного опыта объектов СКД в методическом обеспечении.
3. Взаимодействие субъектов методического обеспечения.
4. Уровни методического обеспечения субъектов СКД.
5. Отличительные признаки объекта методического обеспечения.
Самостоятельная работа: Определить характер взаимоотношений объекта и субъекта методического обеспечения.
РАЗДЕЛ 2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ТЕМА 5. ТЕХНОЛОГИИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
1. Основные этапы разработки и выпуска методических материалов.
2. Анализ и обобщение передового опыта в методической практике.
|
|
3. Средства, технологии и формы методического обеспечения.
4. Методическое обеспечение как вид деятельности, регулирующий содержание социально-культурных процессов.
Самостоятельная работа: Технология разработки методических материалов.
ТЕМА 6. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО РУКОВОДСТВА
1. Характеристика административно-управленческого состава социально-культурной деятельности (педагогические, методические, экспертные советы).
2. Стратегия административно-управленческого руководства.
3. Тактика поставленных целей методического обеспечения.
Самостоятельная работа: Охарактеризовать общие положения, задачи, содержание деятельности, документы и отчетность административно-управленческого руководства в процессе методического обеспечения.
ТЕМА 7. НАПРАВЛЕННОСТЬ МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Общая характеристика методических материалов.
2. Жанровая направленность методических материалов.
3. Дифференциация методических материалов.
4. Требования к методической литературе (методические пособия, методические рекомендации, сценарии, аудио-видеоматериалы, информационно-рекламные материалы, описание опыта внедрения инновационных приемов и методов социально-культурной деятельности).
|
|
Самостоятельная работа: Обозначить приоритетные направления методической деятельности в районном звене.
ТЕМА 8. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В СТРУКТУРЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Информационная деятельность центров народного творчества и досуга.
2. Информационные службы, информационные банки данных центров народного творчества.
3. Принципы построения научной и технической информации.
4. Определить основные направления отраслевой информационной системы «Информкультура».
5. Роль отделов научной информации (ОНИ) ведущих организаций и учреждений культуры в информационном обеспечении.
Самостоятельная работа: Определить основные направления информационного обслуживания.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 217; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!