СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Цели освоения дисциплины: формирование у магистров научного представления о базовых положениях подотрасли гражданского права, которыми регулируется создание и использование в гражданском обороте результатов творческой деятельности и приравненных к ним средств индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий как имущественных комплексов.
1.2. Задачи:достижение понимания магистрами системы правовых норм, регулирующих сферу интеллектуальной собственности, принципов взаимодействия участников гражданско–правовых отношений, умения их квалифицированного применения в практической деятельности юриста;получение практических навыков эффективного применения нормативно–правового материала и приобретенных теоретических знаний к конкретным ситуациям, возникающим в сфере регулирования творческой деятельности и инноваций, коммерциализации интеллектуальных результатов;освоение магистрами базовых категорий, принципов и источников права интеллектуальной собственности для нового теоретического и практического осмысления в рамках перспективного развития законодательства в сфере инновационной деятельности;формирование представлений об основных теориях происхождения интеллектуальной собственности и ее соотношении с правомсобственности;изучение правовых основ построения права интеллектуальной собственности как структурного элемента системы гражданского права, исторических особенностей их формирования;изучение магистрами актуальных проблем правового регулирования и функционирования основных институтов права интеллектуальной собственности;решение практическихпроблеми вопросовв сфере правового регулирования творческой деятельности и инноваций, коммерциализации интеллектуальных результатов.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
2.1. Цикл (раздел) ОПОП:М 2.В.ДВ
2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана
| Перечень действующих и предшествующих дисциплин | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
| Актуальные проблемы гражданского права, Актуальные проблемы семейного права, Актуальные проблемы права собственности, Наследственное право, Правовые механизмы защиты права интеллектуальной собственности | История и методология юридической науки, Договорное право, Актуальные проблемы предпринимательского права. |
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
| Формируемые компетенции | Осваиваемые знания, умения, владения | |
| Код | Наименование | |
| Общекультурные компетенции (ОК) | ||
| ОК–1 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания | З – нормативно–правовые документы и научную литературу по праву интеллектуальной собственности; – сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов права интеллектуальной собственности; – меры юридической ответственности, применяемые в случае совершенияправонарушений в сфере права интеллектуальной собственности. |
| У – самостоятельно анализировать положения действующего законодательства и внесённые поправки в часть Четвертую Гражданского кодекса РФ; – осуществлять правоприменение на основе высокого уровня профессионального правосознания. | ||
| В – юридической и специальной терминологией по праву интеллектуальной собственности; – навыками работы с нормативно–правовыми актами; – навыками квалифицировать признаки коррупционного поведения. | ||
| Профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности | ||
| правоприменительная деятельность | ||
| ПК–2 | способенквалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | З – действующее законодательство изменения и поправки, а также методику применения нормативно–правовых актов по праву интеллектуальной собственности; – проблемы реализации правовых норм, регулирующих право интеллектуальной собственности на практике; – правовые проблемы осуществления и защиты интеллектуальных прав. |
| У – применять, толковать и анализировать конституционно–правовые акты. | ||
| В – понятиями, методами и средствами юридической техники в целях участия в нормотворческом процессе | ||
| правоохранительная деятельность | ||
| ПК–4 | способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения | З – особенности, возникающие при выявлении и пресечении правонарушений в сфере права интеллектуальной собственности; – возможности защиты личных неимущественных прав авторов и исключительных прав иных правообладателей общегражданскими и специальными способами; – ограничения интеллектуальных прав в интересах общества. |
| У – устанавливать обстоятельства, имеющие значение для применения общих и специальных норм части четвертой Гражданского кодекса РФ, а также квалификации и оценки фактов и обстоятельств совершения правонарушения в сфере интеллектуальной собственности. | ||
| В – тактическими приёмами проведения процессуальных действий при выявлении и пресечении правонарушений в сфере права интеллектуальной собственности; – способностью осуществлять предупреждение правонарушений в сфере права интеллектуальной собственности, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению. | ||
| ПК–5 | способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | З – комплекс правовых норм всфереправа интеллектуальной собственности, содержащих систему обязательных правовых предписаний; – виды юридической ответственности и иные правовые формы государственного принуждения в сфере гражданского права. |
| У –анализировать состояние противоправной деятельности в сфере права интеллектуальной собственности; –оценивать тенденции противоправной деятельности в сфере права интеллектуальной собственности в зависимости от изменений социально–политической и экономической жизни государства, общества. | ||
| В – навыками идейно–нравственного воздействия на окружающих с целью формирования у них убеждений и ценностных ориентаций, связанных с правопослушным поведением в сфере права интеллектуальной собственности. | ||
| экспертно–консультационная деятельность | ||
| ПК–7 | способенквалифицированно толковать нормативные правовые акты | З – материалы юридической практики и действующего законодательства по праву интеллектуальной собственности; – методику и правила толкования нормативно–правовых актов. |
| У – применять на практике теоретические знания о видах, целях, субъектах и принципа толкования права; – дать правовую оценку формы акта, его целей и задач, предмета правового регулирования, компетенции органа, принявшего акт, содержащихся в нем норм, порядка принятия, обнародования (опубликования) на предмет наличия коррупционных факторов; – дать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере права интеллектуальной собственности. | ||
| В – методикой толкования нормативно–правовых актов и анализа внесённых в них изменений и поправок; – дать правовую оценку формы акта, его целей и задач, предмета правового регулирования, компетенции органа, принявшего акт, содержащихся в нем норм, порядка принятия, обнародования (опубликования) на предмет наличия коррупционных факторов; – дать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности. | ||
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Аудиторные занятия − очная форма обучения
| Кол. Час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
| 16 | 12 | Практические занятия /семинары | |
| 8 | 6 | Модуль 1: «Институциональные основы российской модели права интеллектуальной собственности» | |
| 2 | 2 | Семинар 1 на тему: «Интеллектуальная собственность как объект гражданских прав: проблемы теории и практики» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Объекты интеллектуальной собственности: система признаков и система правового регулирования. 2. Правовое регулирование отношений по созданию результатов интеллектуальной деятельности. 3. Распоряжение исключительными правами. 4. Государственное регулирование в сфере интеллектуальной собственности. 5. Актуальные правоположения судебных органов по общим положениям права интеллектуальной собственности. 6.Решение практических задач. | ОК–1; ПК–2, 4, 5, 7 |
| 2 | 2 | Семинар 2 на тему: «Авторские произведения в системе объектов интеллектуальной собственности» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Произведение науки как объект авторского права: понятие, признаки, специфика. 2. Проблемы правового регулирования служебных объектов авторского права. 3. Особенности договоров по созданию и использованию объектов авторских прав. 4. Субъектный состав авторских правоотношений. 5. Коллективные организации по управлению авторскими и смежными правами: виды, полномочия и специфика данного института. 6. Решение практических задач. | ОК–1; ПК–2, 4, 5, 7 |
| 2 | 2 | Семинар 3на тему: «Смежные правакак объект правовой охраны» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1.Понятие, пределы осуществления и границы существования исключительных интеллектуальных смежных прав. 2 Особенности смежных прав и их соотношениес авторскими права. 3. Новые объекты смежных прав и проблемы их правовой регламентации. 4. Способы распоряжения исключительными смежными правами. 5. Решение практических задач. | ОК–1; ПК–2, 4, 5, 7 |
| 2 | Семинар – дискуссия4 на тему: «Актуальные проблемы защиты авторских и смежных прав» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Прямые и косвенные нарушения авторских и смежных прав. 2. Особенности мер защиты авторских и смежных прав. 3. Развитие гражданско–правовых механизмов защиты авторских и смежных прав. 4. Компенсация как способ защиты исключительных прав на произведения и объекты смежных прав. 5. Правовые проблемы защиты авторских и смежных прав. 6. Анализ материалов судебной практикипо защите авторских и смежных прав. Блиц–опрос по итогам работы в рамках модуля 1. | ОК–1; ПК–2, 4, 5, 7 | |
| 8 | 6 | Модуль 2: «Гражданско–правовое регулирование промышленной собственности» | |
| 2 | 2 | Семинар 5на тему: «Патентное право в системе интеллектуальной собственности» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Общее и особенное в правовых режимах отдельных объектов патентных прав. 2. Основные риски, возникающие при создании и оформлении прав на служебные объекты патентного права. 3. Условия коммерческого использования объектов промышленной собственности. 4. Приобретение исключительных прав на объекты промышленной собственности в процессе правопреемства. | ОК–1; ПК–2, 4, 5, 7 |
| 2 | 2 | Семинар 6 на тему: «Актуальные проблемы защиты патентных прав» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Понятиезащиты субъективных прав на объекты промышленной собственности. 2. Причины возникновения конфликта прав заявителей при подаче заявок на выдачу патента. 3. Формы и способы защиты субъективных прав на объекты промышленной собственности. 4. Способы защиты права преждепользования. Контрольная работа по итогам изучения модуля 2 | ОК–1; ПК–2, 4, 5, 7 |
| 2 | 2 | Семинар в диалоговом режиме 7на тему: «Защита прав на средства индивидуализации» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Защита прав на средства индивидуализации продукции в патентном ведомстве. Защита прав на средства индивидуализации в антимонопольных органах. Защита прав на средства индивидуализации в таможенных органах. 2. Способы защиты субъективных прав владельцев средств индивидуализации. 3. Ответственность за нарушение прав владельцев средств индивидуализации. 4. Основания для отказа в предоставлении правовой охраны средствам индивидуализации. Гражданско–правовая ответственность за нарушение прав владельцев средств индивидуализации. Административно–правовая ответственность за нарушение прав владельцев средств индивидуализации. Уголовная ответственность за нарушение прав владельцев средств индивидуализации. | ОК–1; ПК–2, 4, 5, 7 |
| 2 | Семинар 8на тему: «Селекционные достижения и секреты производства (ноу–хау) как нетипичныеобъекты интеллектуальной собственности» Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Актуальные проблемы соотношения секрета производства и коммерческой тайны. 2. Признаки «нетипичности» селекционного достижения как объекта права интеллектуальной собственности. 3. Проблемы реализации исключительных прав на секрет производства (ноу–хау). 4. Проблемы использования режима «ноу–хау» для охраны объектов интеллектуальной собственности. 5. Решение практических задач. Контрольная работа по итогаммодуля 3 | ОК–1; ПК–2, 4, 5, 7 |
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 400; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!