МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ РАЗДЕЛОВ, ТЕМ ПРОГРАММЫ



ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«КОЛЛЕДЖ БИЗНЕСА И ПРАВА»

БРЕСТСКИЙ ФИЛИАЛ

 

                    УТВЕРЖДАЮ

                                                           Зам. зав. филиалом по учебной работе              

                                                     _____________ Л.Г. Алексейчик

                          ___ ___ _______

 

ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины,

задания для контрольной работы и рекомендации по ее выполнению

для учащихся 1 курса заочной формы получения образования

 специальности 2-24 01 02 «Правоведение»

Брест, 2017

 

 

Автор: Л.Г.Алексейчик, преподаватель дисциплины «Основы экономики» Брестского филиала ЧУО «Колледж бизнеса и права».

 

Разработаны на основе тематического плана по дисциплине «Основы экономики», утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь 09.06.2015 №56, и в соответствии с образовательным стандартом ОС РБ 2- 24 01 02-2016 от 13.05.2016 специальности              2-24 01 02 «Правоведение».

 

 

 

 

 Рассмотрено  на заседании цикловой

 комиссии учетно-экономических дисциплин

 и рекомендовано к утверждению

 протокол № __ от  ___ ____ 2017 г.

 Председатель_____________А.В.Крейдич

 

 

Методист заочного отделения

___________ О.Л.Токарь

                                                      

 

 

CОДЕРЖАНИЕ

 

 

1 Пояснительная записка   4
2 Примерный тематический план дисциплины   6
3 Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы   7
4 Задание для домашней контрольной работы и методические рекомендации по ее выполнению   14
5 Перечень вопросов для подготовки к обязательной контрольной работе   25
6 Перечень рекомендуемой литературы.   26

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программой дисциплины «Основы экономики» предусматривается изучение теоретических основ функционирования рыночной экономики, механизмов взаимодействия субьектов хозяйствования, базовых понятий о ресурсах, издержках, прибыли и рентабельности организации.

Для закрепления и углубления теоретических знаний учащихся, а также приобретения необходимых практических навыков и умений предусматривается выполнение практических занятий, домашней и обязательной  контрольных работ.

В результате изучения дисциплины учащиеся должны:

 знать на уровне представления:

   - основные направления социально- экономического развития страны,

  - основные направления государственной политики в области государственного регулирования и прогнозирования экономики,

  - современную отраслевую структуру народно-хозяйственного комплекса Республики Беларусь,

- структуру основных и оборотных средств организации,

- порядок регулирования трудовых отношений,

- формы и системы оплаты труда,

- классификацию издержек производства, факторы, влияющие на их величину,

- виды и функции цен, порядок их формирования,

-  особенности и порядок рыночного ценообразования,

-  методы оценки эффективности деятельности организации,
знать на уровне понимания:

- нормативные правовые акты, регулирующие профессиональную сферу деятельности,

- организационно-правовые формы организаций,

- методы государственного регулирования,

-  показатели состояния и эффективности использования
основных средств,

- методы начисления амортизации,

-значение и виды ресурсов организации,

- принципы организации, формы и системы оплаты труда,

-состав затрат, включаемых в себестоимость,

- факторы, влияющие на величину издержек производства,

-  структуру цен на продукцию, виды цен, порядок их формирования,

- порядок формирования прибыли,

на уровне применения:

- ориентироваться в современном социально- экономическом состоянии страны,

- представлять особенности отраслей материального и нематериального производства,

- характеризовать состав и структуру основных средств,

- раскрывать сущность предпринимательства,

- рассчитывать амортизационные отчисления,

- рассчитывать показатели состояния, движения и эффективности использования основных средств,

- рассчитывать показатели  эффективности использования оборотных средств,

-  определять потребность организации в оборотных средствах;

- классифицировать ресурсы организации,

- рассчитывать показатели производительности труда,

- рассчитывать различные формы заработной платы,

- выявлять и рассчитывать издержки производства и реализации
продукции;

- рассчитывать различные виды цен,

- определять показатели эффективности деятельности организации.

      На заочной форме получения образования дисциплина «Основы экономики» изучается на первом курсе в объёме 54 часов, 42 часа отводится для самостоятельной работы учащихся - заочников. Основными видами занятий по изучению программного материала являются лекции, комбинированные, практические занятия. Предусмотрена домашняя и обязательная контрольные работы.

Настоящие методические рекомендации позволят учащимся систематизировать изучаемый материал по дисциплине.


       

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Раздел, тема

Количество учебных часов

Всего по дисциплине Лекционные занятия Практические занятия
Введение 1 1* -
1. Отраслевая структура народного хозяйства 6 6*  

2. Государственное регулирование
деятельности организаций в
условиях рынка

3. Основные средства организации

4. Оборотные средства организации

5. Трудовые ресурсы. Оплата труда

6. Издержки  производства  и
реализации продукции

7. Ценообразование в условиях
рынка

8. Оценка             эффективности
деятельности организации

 

6 6(4*)  
6 2 4(2*)
6 2 4(2*)
8 4 (2)* 4*
8 6* 2*
    6 4* 2*
6 2* 4*
Обязательная контрольная работа 1 1  
Итого 54 8(26*) 4(16*)

* темы для самостоятельного изучения

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ РАЗДЕЛОВ, ТЕМ ПРОГРАММЫ.

ВВЕДЕНИЕ.

      Приступая к изучению данной дисциплины, необходимо ознакомиться с ее целями и задачами, предметом и методами экономики.  Обратите внимание на взаимосвязь курса с другими дисциплинами.

Ознакомьтесь с современным социально-экономическим положением Рес­публики Беларусь.

Литература

[5;6;8]

 

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите цель и задачи изучения дисциплины «Основы экономики».

2. Определите значение данной дисциплины в системе подготовки специалистов.

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!