Тема 20. Законность и дисциплина в государственном управлении

3. Работа должна быть оформлена грамотно, аккуратно, написана чисто, разборчиво, без зачеркиваний, без сокращений слов, с полями для замечаний рецензента.

4. В конце работы надо указать перечень использованной литературы, поставить подпись и дату. Оставить один чистый лист для рецензии преподавателя.

5. Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением №1.

  При удовлетворительном выполнении работа оценивается «зачтена».

  В случае если работа «не зачтена», учащийся делает исправления, вносит дополнения в соответствии с рекомендациями, указанными в рецензии, и предоставляет на проверку оба варианта выполнения контрольной работы.

В случае не выполнения домашней контрольной работы в установленный срок, учащийся к экзамену не допускается.

ВАРИАНТЫ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Вариант 1

1. Охарактеризуйте административное право как отрасль права.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления торговлей.

Задача: На основании Закона “О всеобщей воинской обязанности и военной службе” Президент Республики Беларусь издал Указ об очередном призыве на действительную воинскую службу и увольнение в запас военнослужащих, отслуживших сроки военной службы.

Районные и городские военные комиссариаты установили своими приказами точные сроки явки граждан, приписанных к призывным участкам.

Какие юридические факты лежат в основе возникших правоотношений? Какие особенности данных правоотношений?

Вариант 2

1. Охарактеризуйте правовые источники дисциплины «Административное право» и ее соотношение с другими юридическими дисциплинами.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления юстицией.

Задача: В одном микрорайоне города находятся: РОВД, больница, фабрика, областной Совет депутатов, кинотеатр, районная администрация, институт, областной отдел здравоохранения, районный (городской) суд.

Какие из названных организационных единиц являются органами исполнительной власти, предприятиями, учреждениями, структурными подразделениями?

Вариант 3

1. Охарактеризуйте административно-правовые нормы.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления иностранными делами.

Задача: Как называются решения, принимаемые: Президентом Республики Беларусь, Министром образования, Председателем КГБ, главой Администрации Президента, главой администрации района, Правительством Республики Беларусь, директором предприятия, директором общеобразовательной школы.

Какова юридическая сила актов, принимаемых вышеуказанными органами и должностными лицами?

Вариант 4

1. Охарактеризуйте административно-правовые отношения.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления внутренними делами.

Задача: Относятся ли к формам государственного управления (и если да, то к какому виду) следующие действия:

- присвоение очередного воинского звания;

- выделение квартиры;

- объявление выговора;

- проверка законности применения оружия прокуратурой;

- объявление приговора суда;

- составление протокола;

- принятие Постановления Совета Министров Республики Беларусь?

Вариант 5

1. Охарактеризуйте государственное управление и его функции.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления государственной безопасностью.

Задача: Городской исполком принял решение, обязывающее всех руководителей учреждений и домовладельцев произвести посадку не менее десяти деревьев, предусмотрев за невыполнение этого решения административную ответственность в виде штрафа в размере 3-х базовых величин или исправительных работ сроком до 1 месяца.

Правомочен ли городской исполнительный комитет принимать решение по данному вопросу? Охарактеризуйте, правомерно ли вынесенное решение?

Вариант 6

1. Охарактеризуйте формы управленческой деятельности.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления обороной Республики Беларусь.

Задача: Определите вид и охарактеризуйте структуру административно-правовых норм:

1. «Административное задержание, личный досмотр, досмотр вещей и изъятие вещей и документов могут быть обжалованы заинтересованным лицом в вышестоящий орган, прокурору или в суд».

2. «Уничтожение и повреждение ограничительных знаков в лесах – влечет наложение штрафа в размере до трех базовых величин».

3. «В случае неисполнения предписания, после взыскания штрафа выносится повторное предписание с указанием новых сроков его исполнения».

4. «Нарушение должностными лицами законодательства о труде – влечет наложение штрафа в размере до трех базовых величин».

Вариант 7

1. Охарактеризуйте классификацию методов государственного управления.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления в области труда и социальной защиты.

Задача: В соответствии с Постановлением Совета Министров Республики Беларусь «Об установлении единого порядка приобретения, учета и хранения охотничьих ружей», областное управление органов внутренних дел направило районным отделам внутренних дел указание о проведении перерегистрации охотничьих ружей. На основании этого указания районные отделы внутренних дел обязали всех граждан, имеющих охотничьи ружья, предоставить их для осмотра и учета.

Каковы возникшие в данном случае административные правоотношения?

Вариант 8

1. Охарактеризуйте юридическое значение актов государственного управления.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления здравоохранением.

Задача: Предписанием районной государственной санитарной инспекции в связи с нарушением санитарного режима хранения мясных и рыбных продуктов была запрещена продажа этих продуктов в одном из магазинов. Администрация магазина обратилась в районную государственную санитарную инспекцию с письмом, в котором содержалось обязательство в течении недели устранить недостатки и просьба снять запрещение торговли.

Каковы возникшие в данном случае административные правоотношения?

Вариант 9

1. Охарактеризуйте реализацию актов государственного управления.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления культурой.

Задача: На зачете по административному праву на вопрос об особенностях административно-правовых отношений, учащийся Иванов ответил, что одной из сторон данных отношений всегда выступает государственный орган или его представитель; они носят вертикальный характер; возникают по инициативе одной из сторон; стороны юридически не равны; субъективные права сторон защищаются в административном порядке. Как вы считаете, точен ли такой ответ? Какие особенности данных правоотношений?

Вариант 10

1. Охарактеризуйте виды субъектов административного права.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления образованием.

Задача: Комиссия по делам несовершеннолетних при исполкоме районного Совета депутатов приняла решение о направлении несовершеннолетнего гражданина Петрова Р.О.,15 лет в спецшколу. Основанием для этого явилось злостное и систематическое нарушение Петровым Р.О. правил общественного порядка. Мать подростка обжаловала решение в исполком районного Совета депутатов.

Каковы возникшие в данном случае административные правоотношения?

Вариант 11

1. Охарактеризуйте административно-правовой статус Президента Республики Беларусь.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления использованием и охраной окружающей среды.

Задача: Городской исполнительный комитет принял решение о введении налога за пользование временными автостоянками. Правомочен ли городской исполнительный комитет принимать решение по данному вопросу? Какой орган вправе отменить решение городского исполнительного комитета?

Вариант 12

1. Охарактеризуйте административно-правовой статус органов государственного управления.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления агропромышленным комплексом.

Задача: Семенов П.И. постановлением административной комиссии районного исполкома был подвергнут штрафу за проезд на комбайне по насаждениям местного СПК «Путь». Семенов П.И. не согласился с принятым в отношении его постановлением и намерен его обжаловать. По его мнению, насаждения сильно не пострадали. Какой порядок обжалования постановления об административном правонарушении?

Вариант 13

1. Охарактеризуйте административно-правовой статус Совета Министров Республики Беларусь.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления промышленным комплексом.

Задача: Председатель городского исполнительного комитета вынес решение об отказе в принятии заявления гражданки Смирновой П.А. по личному вопросу, что на рассмотрении исполкома находится много вопросов общественного характера.

Охарактеризуйте, правомерно ли вынесенное решение?

Вариант 14

1. Охарактеризуйте значение местных органов государственного управления.

2. Проанализируйте соотношение исполнительной власти и государственного управления.

Задача: Приказом директора завода Иванову П.А. был объявлен строгий выговор за то, что он в выходной день был задержан работниками милиции за появление в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения.

Определите, правомерен ли данный акт и почему? Охарактеризуйте, кто в данном случае может применять к Иванову П.А. меры взыскания?

Вариант 15

1. Охарактеризуйте полномочия государственных служащих.

2. Проанализируйте задачи и действие Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях.

Задача: Охарактеризуйте дисциплинарную ответственность по административному праву для следующих категорий лиц:

- милитаризованных служащих (военнослужащих, военизированных служащих, аттестованных работников милиции);

- обучающихся (учащихся, студентов, аспирантов);

- лиц, свобода которых временно ограничена на основании норм административного права (помещение в лечебно-трудовые и иные профилактории, специальные приемники).

Вариант 16

1. Охарактеризуйте значение государственной службы.

2. Проанализируйте порядок осуществления административных процедур.

Задача: Определите материальную ответственность следующих категорий военнослужащих:

- военнослужащие, проходящие военную службу по контракту, а также проходящие военную службу офицеры по призыву;

- военнослужащие срочной военной службы, курсанты военных учебных заведений;

- резервисты и военнообязанные;

- командиры.

Вариант 17

1. Охарактеризуйте административно-правовой статус граждан Республики Беларусь.

2. Проанализируйте общие положения о государственной службе.

Задача: Военнослужащий Петров А.В., привлеченный к материальной ответственности, не полностью возместил ко дню увольнения с военной службы причиненный государству ущерб.

Каким образом, и на каком основании будет взыскиваться оставшаяся за ним задолженность?

Вариант 18

1. Охарактеризуйте о административно-правовой статус общественных объединений.

2. Проанализируйте стимулы деятельности государственных служащих.

Задача: Определите, с какого возраста наступает ответственность физических лиц за следующие правонарушения:

- мелкое хищение;

- разжигание костров в запрещенных местах;

- присвоение найденного имущества;

- умышленное уничтожение либо повреждение имущества,

- заведомо ложное сообщение;

- мелкое хулиганство.

Охарактеризуйте общественную опасность данных правонарушений.

Вариант 19

1. Охарактеризуйте значение законности в сфере государственного управления.

2. Проанализируйте порядок прохождения государственной службы.

Задача: Сторож автомобильной стоянки Иванов П.А., находясь на ночном дежурстве, предотвратил похищение автомобиля, причинив телесные повреждения правонарушителю.

Определите, может ли Иванов П.А. быть привлечен к административной ответственности. Охарактеризуйте наличие или отсутствие обстоятельств, исключающих административную ответственность.

Вариант 20

1. Охарактеризуйте значение дисциплины в сфере государственного управления.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления экономикой.

Задача: 17 -летний Сидоров А.В. в магазине спрятал бутылку пива во внутренний карман куртки. Другие продукты он сложил в корзину и рассчитался за них. При выходе из магазина он был задержан, вызваны сотрудники милиции и составлен протокол о совершении мелкого хищения.

Определите, может ли Сидоров А.В. быть привлечен к административной ответственности. Охарактеризуйте наличие или отсутствие обстоятельств, исключающих административную ответственность.

Вариант 21

1. Охарактеризуйте значение контроля в сфере государственного управления.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления строительством и жилищно-коммунальным хозяйством.

Задача: Какие органы или должностные лица уполномочены рассматривать дела о следующих административных правонарушениях:

1) мелкое хулиганство;

2) нарушение правил охоты, рыболовства;

3) нарушение правил дорожного движения;

4) нарушение санитарных правил.

Какое значение имеет подведомственность дел об административных правонарушениях?

Вариант 22

1. Охарактеризуйте значение судебного контроля в сфере государственного управления.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления коммуникациями.

Задача: Соблюдены ли в указанных случаях порядок и сроки обжалования:

1) Постановление административной комиссии администрации Ленинского района г. Минска было обжаловано в администрацию Ленинского района г. Минска в 6-дневный срок;

2) Решение сельского Совета депутатов было обжаловано в районный (городской) суд в 12-дневный срок;

3) Постановление старшего инспектора рыбоохраны о наложении штрафа было обжаловано в районный (городской) суд в 15-дневный срок?

Вариант 23

1. Охарактеризуйте значение административного надзора.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления наукой.

Задача: При опросе учащихся о понятии должностного лица были даны следующие ответы:

1) государственный служащий, занимающий должность;

2) государственный служащий, имеющий в своем подчинении других работников;

3) государственный служащий, который является представителем власти;

4) государственный служащий, который вправе совершать какие-то властные действия (например, привлекать к ответственности) и издавать нормативные акты;

5) гражданин, который посредством зачисления занимает должность на государственном предприятии, может совершать служебные юридические действия, наделен властными полномочиями в отношении не подчиненных ему по службе лиц.

Какое определение является наиболее точным? Ответ обоснуйте.

Вариант 24

1. Охарактеризуйте значение прокурорского надзора в сфере государственного управления.

2. Проанализируйте организационно-правовую систему и правовой статус органов управления межотраслевой сферой.

Задача: Какие из названных элементов являются элементами системы административного права:

- диспозиция;

- административно-правовая норма;

- санкция;

- административно-правовой институт;

- гипотеза;

- подотрасль административного права? Ответ обоснуйте.

Вариант 25

1. Охарактеризуйте значение республиканских органов государственного управления.

2. Проанализируйте систему дисциплины «Административное право».

Задача: Какова структура административно-правовых отношений (объект; стороны; содержание; юридический факт) в каждом из случаев:

- в связи с зачислением на должность государственного служащего;

- по поводу зачисления в высшее учебное заведение;

- возникающие в связи с регистрацией новорожденного;

- возникающие по поводу подачи жалобы на постановление административной комиссии по делу об административном правонарушении?

Вариант 26

1. Охарактеризуйте основные виды административных процедур.

2. Проанализируйте полномочия коллегиальных органов по рассмотрению административных дел.

Задача: Какой вид государственного управления в каждом из случаев:

- государственное управление в области использования, охраны, защиты государственного лесного фонда и воспроизводства лесов;

- управление деятельностью организаций железнодорожного транс­порта общего пользования;

- контроль соблюдения противопожарных правил;

- Председатель Верховного Суда Республики Беларусь осуществляет общее руководство аппаратом Верховного Суда Республики Беларусь?

Вариант 27

1. Охарактеризуйте дисциплинарную ответственность по административному праву.

2. Проанализируйте общие правила наложения взысканий за административные правонарушения.

Задача: Руководство как функция управления состоит:

- в установлении, изменении или прекращении тех или иных управленческих отношений;

- в воздействии управляющего на содержании деятельности управляемых путем нацеливания, указания основных ее направлений, определения текущих задач;

- в образовании, упразднении и реорганизации органов, учреждений, предприятий, определении их компетенции, внутренней структуры, в подборе и расстановке кадров;

- в получении сведений (достоверных данных) о фактическом положении дел в управляемых объектах, качестве и состоянии деятельности, выявлении отклонений и просчетов в работе по сравнению с предусмотренными (заданными) параметрами, намеченными целями.

Какое определение является наиболее точным? Ответ обоснуйте.

Вариант 28

1. Охарактеризуйте материальную ответственность по административному праву.

2. Проанализируйте систему административных взысканий.

Задача: Кто из нижеследующего перечня не является государственным служащим: Президент Республики Беларусь, ректор вуза, следователь прокуратуры, судья, преподаватель, нотариус, технический секретарь.

Ответ обоснуйте.

Вариант 29

1. Охарактеризуйте административно – правовой статус предприятий и организаций.

2. Проанализируйте признаки административного правонарушения.

Задача: В течение рабочего дня администрацией производственного объединения были совершены следующие служебные действия:

- проведено производственное совещание;

- принят на должность начальник планового отдела;

- утверждена Инструкция о порядке сертификации продукции;

- отдано по телефону десять устных распоряжений;

- выдано десять справок о размере получаемой заработной платы;

- выдано пять командировочных удостоверений;

- подписано десять финансовых документов о перечислении денег.

Какие формы управленческой деятельности содержатся в условиях задачи?

Вариант 30

1. Охарактеризуйте отличие административной ответственности от других видов юридической ответственности.

2. Проанализируйте состав административного правонарушения.

Задача: Определите, в каком случае наступает административная ответственность по требованию:

- мелкое хищение;

- клевета;

- присвоение найденного имущества;

- умышленное уничтожение либо повреждение имущества,

- заведомо ложное сообщение;

- разглашение коммерческой тайны;

- мелкое хулиганство.

Охарактеризуйте общественную опасность данных правонарушений.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1. Дайте определение понятия «административное право». Опишите способы правового регулирования административного права. Охарактеризуйте административное право как отрасль права.

2. Дайте определение понятия «административно-правовая норма». Определите её структуру. Охарактеризуйте виды административно-правовых норм.

3. Дайте определение понятия «управление». Определите отличительные черты управления. Охарактеризуйте особенности исполнительной власти.

4. Дайте определение понятия «административно-правовые отношения». Определите участников данных отношений. Охарактеризуйте виды административно-правовых отношений.

5. Дайте определение понятия «государственное управление». Определите виды государственного управления. Охарактеризуйте его функции.

6. Дайте определение понятия «форма управленческой деятельности». Раскройте классификацию данных форм. Охарактеризуйте виды форм управленческой деятельности.

7. Дайте определение понятия «метод государственного управления». Раскройте классификацию данных методов. Охарактеризуйте специальные методы государственного управления.

8. Дайте определение понятия «правовой акт управления». Определите отличительные черты данных актов. Проанализируйте юридическое значение правовых актов управления.

9. Назовите критерии классификации актов государственного управления. Раскройте особенности индивидуальных актов. Охарактеризуйте виды актов государственного управления.

10. Дайте определение понятия «административная процедура». Определите виды административных процедур. Охарактеризуйте основные принципы осуществления административных процедур.

11. Назовите нормативно-правовые акты, регулирующие административные процедуры. Определите виды оплаты административных процедур. Охарактеризуйте сроки их осуществления.

12. Дайте определение понятия «субъекты административного права». Определите их виды. Выявите характерные черты субъектов административного права.

13.  Дайте определение понятия «государственный орган». Определите основные признаки данного органа. Охарактеризуйте специфические признаки органа государственного управления.

14. Назовите нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность органов государственной власти. Определите систему органов государственного управления. Охарактеризуйте виды органов государственной власти.

15. Назовите нормативно-правовые акты, регулирующие административно-правовой статус граждан Республики Беларусь. Раскройте сущность административно-правового статуса данной категории лиц. Охарактеризуйте их основные права и обязанности.

16. Назовите нормативно-правовые акты, регулирующие административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства в Республике Беларусь. Раскройте сущность административно-правового статуса данной категории лиц. Охарактеризуйте их основные права и обязанности.

17. Дайте определение понятия «общественное объединение». Определите цели создания общественных объединений. Охарактеризуйте основы их административно-правового статуса.

18.  Дайте определение понятия «политическая партия». Определите основные принципы деятельности политических партий. Охарактеризуйте основы их административно-правового статуса.

19. Дайте определение понятия «государственный служащий». Определите виды государственных служащих. Охарактеризуйте стимулы деятельности государственных служащих.

20. Дайте определение понятия «государственная служба». Определите условия поступления на государственную службу. Охарактеризуйте прохождение государственной службы.

21. Дайте определение понятия «дисциплинарный проступок». Раскройте особенности дисциплинарной ответственности по административному праву. Проанализируйте виды дисциплинарной ответственности.

22. Назовите условия наступления материальной ответственности. Раскройте особенности материальной ответственности по административному праву. Охарактеризуйте материальную ответственность военнослужащих.

23. Назовите нормативно-правовые акты, регулирующие административно-правовой статус Президента Республики Беларусь. Раскройте правовой статус Администрации Президента Республики Беларусь. Охарактеризуйте полномочия Президента Республики Беларусь в сфере исполнительной власти.

24. Назовите нормативно-правовые акты, регулирующие административно-правовой статус Совета Министров Республики Беларусь. Раскройте особенности его правового положения. Охарактеризуйте компетенцию Совета Министров Республики Беларусь.

25. Назовите основные виды республиканских органов государственного управления. Определите их структуру. Охарактеризуйте компетенцию республиканских органов государственного управления.

26. Дайте определение понятия «местное управление». Опишите систему местных органов управления на территории Республики Беларусь. Охарактеризуйте компетенцию данных органов.

27. Дайте определение понятия «законность в государственном управлении». Определите особенности соблюдения законности в государственном управлении. Охарактеризуйте способы обеспечения законности.

28. Дайте определение понятия «государственная дисциплина». Определите особенности соблюдения дисциплины в государственном управлении. Охарактеризуйте способы обеспечения дисциплины.

29. Дайте определение понятия «государственный контроль». Определите виды контроля. Охарактеризуйте основные направления контрольной деятельности Президента Республики Беларусь.

30. Дайте определение понятия «государственный надзор». Определите его виды. Охарактеризуйте виды надзора в государственном управлении.

31. Назовите основные задачи управления промышленностью. Определите органы управления данной сферой. Проанализируйте деятельность Совета Министров Республики Беларусь по управлению промышленностью.

32. Назовите задачи управления сельским хозяйством. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь.

33. Назовите задачи управления строительством и жилищно-коммунальным хозяйством. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь.

34. Назовите задачи управления транспортом. Определите органы управления данной сферой. Проанализируйте полномочия Министерства транспорта и коммуникаций Республики Беларусь.

35. Назовите задачи управления связью. Определите органы управления данной сферой. Проанализируйте полномочия Министерства связи и информации Республики Беларусь.

36. Назовите задачи управления использованием и охраной природных ресурсов. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь.

37. Назовите основные принципы управления торговлей. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Министерства торговли Республики Беларусь.

38. Назовите основные принципы управления образованием. Определите органы управления данной сферой. Проанализируйте полномочия Министерства образования Республики Беларусь.

39. Назовите основные принципы управления научной деятельностью. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь.

40. Назовите основные принципы управления культурой. Определите органы управления данной сферой. Проанализируйте полномочия Министерства культуры Республики Беларусь.

41. Назовите принципы управления средствами массовой информации. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Министерства информации Республики Беларусь.

42. Назовите основные принципы управления здравоохранением. Определите органы управления данной сферой. Проанализируйте полномочия Министерства здравоохранения Республики Беларусь.

43. Назовите основные принципы управления в области социальной защиты граждан. Определите систему органов управления в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь.

44. Дайте понятие государственной безопасности. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Комитета государственной безопасности.

45. Дайте определение понятия «подведомственность дел об административных правонарушениях». Определите основные виды подведомственности. Охарактеризуйте их особенности.

46. Назовите коллегиальные органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях. Раскройте состав данных коллегиальных органов. Проанализируйте их полномочия.

47. Дайте определение понятия «административная ответственность». Раскройте ее основные черты. Проанализируйте отличие административной ответственности от других видов юридической ответственности.

48. Дайте определение понятия «невменяемость». Определите возраст, с которого наступает административная ответственность. Охарактеризуйте ответственность несовершеннолетних.

49. Назовите деяния, влекущие ответственность по требованию. Определите ответственность военнослужащих. Охарактеризуйте ответственность индивидуального предпринимателя и юридического лица.

50. Дайте определение понятия «административное принуждение». Определите виды его мер. Охарактеризуйте специфические черты административного принуждения.

51. Дайте определение понятия «административно - предупредительные меры». Раскройте основания их применения. Охарактеризуйте виды административно - предупредительных мер.

52. Дайте определение понятия «меры административного пресечения». Раскройте основания их применения. Охарактеризуйте виды мер административного пресечения.

53. Назовите задачи Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях. Определите его действие во времени. Охарактеризуйте действие Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях в пространстве.

54. Дайте определение понятия «административно-правовой режим». Определите основные виды административно-правовых режимов. Охарактеризуйте средства их обеспечения.

55. Дайте определение понятия «режим чрезвычайного положения». Определите основания для введения данного режима. Охарактеризуйте его особенности.

56. Дайте определение понятия «режим Государственной границы». Определите основания для введения данного режима. Охарактеризуйте его особенности.

57. Назовите основные задачи управления внутренними делами. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Министерства внутренних дел Республики Беларусь.

58. Назовите основные задачи управления юстиции. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Министерства юстиции Республики Беларусь.

59. Дайте определение понятия «оборона Республики Беларусь». Определите органы, осуществляющие деятельность в данной сфере. Охарактеризуйте полномочия Президента Республики Беларусь в сфере обороны.

60. Назовите основные задачи управления иностранными делами. Определите органы управления данной сферой. Охарактеризуйте полномочия Министерства иностранных дел Республики Беларусь.

Мы поможем в написании ваших работ!