Занятие 13. Учение о бытии. Фундаментальные свойства бытия
- Системность бытия. Холизм. Меризм.
- Пространственно-временные характеристики бытия.
- Движение – фундаментальное свойство бытия. Движение и развитие.
- Бытие и сознание. Проблема сознания в философии.
- Знание, сознание, самосознание.
- Природа мышления. Язык и мышление.
Вопросы для обсуждения:
- Почему движение является фундаментальным свойством бытия?
- Каково соотношение понятий «движение» и «развитие»? Изобразите это соотношение графически с помощью кругов Эйлера.
- Какие законы является предметом изучения физики?
- Является ли теория прогресса научной?
Занятие 14. Проблема познания в философии
- Субъект и объект познания.
- Основные формы и методы познания.
- Проблема истины в философии. Критерии истины.
Вопросы для обсуждения:
- Возможно ли беспредпосылочное знание? Как соотносятся вера и знание? Что знают и во что верят?
- Какие ненаучные формы знания существуют?
- Что такое интуиция? Как интуиция соотносится с опытным знанием?
- Какую роль практика играет в отношении познания?
- Какие формы приобретает творчество в познавательной деятельности человека? Возможно ли научное открытие без творчества?
Занятие 15. Социальная философия
- Социальная философия и науки об обществе. Предмет социальной философии.
- Понятие и основные характеристики социальной реальности.
- Человек в системе социальных связей. Понятие общественного производства.
Вопросы для обсуждения:
|
|
|
1.Чем социальная философия отличается от социологии?
2.Какие точки зрения на природу общества существуют в философии?
3.Чем обусловлены потребности и интересы человека? Может ли быть единая для всех иерархия потребностей?
4.Какие точки зрения на соотношение культуры и цивилизации существуют в философии?
5.Что общего и в чем отличие основных моделей общественно-политического идеала, выработанных в рамках европейской культуры?
Занятие 16. Философия истории
1. История философии и историческая наука. Предмет философии истории.
2. Сущность исторического и смысл истории. Проблема направленности исторического процесса.
3. Философия истории XX века. О. Шпенглер. К. Ясперс. А. Дж. Тойнби.
4. Россия как цивилизация.
Вопросы для обсуждения:
1. Что явилось предпосылкой зарождения исторического сознания?
2. Чем философия истории отличается от исторической науки?
3. Какова роль личности в истории? Может ли харизматическая личность изменить ход истории?
4. Может ли насилие играть конструктивную роль в истории?
5. Насколько закономерен исторический процесс?
6. Каковы, по Вашему мнению, отличительные черты российской цивилизации?
|
|
|
Занятие 17. Аксиология
1. Ценности в жизни человека и общества.
2. Понятие и онтологическая природа ценностей.
3. Классификации ценностей. Этические, эстетические и религиозные ценности.
Вопросы для обсуждения:
1. Какова онтологическая природа ценностей?
2. Какие типы и виды ценностей различают в философии?
3. Какие философы стояли у истоков аксиологии?
Занятие 18. Философия экономики
1. «Хозяйство»: историческая эволюция понятия.
2. «Экономический человек»: аскетизм, рационализм, желание.
3. Свобода индивида и экономическая свобода.
4. План или рынок?
5. Богатство и бедность.
Вопросы для обсуждения:
1. Какие основные подходы к определению хозяйства можно выделить в истории философской мысли?
2. Что такое homoeconomicus (человек экономический)?
3. Следует ли ограничивать свободу хозяйствующего субъекта? Если да, то что должно быть критерием такого ограничения?
4. Может ли рынок успешно функционировать без планирования?
5. Что такое богатство?
Темы для самостоятельного изучения:
1. Философская мысль Индии и Китая. (2-5неделя)
2. Глобальные проблемы современности.(15-17неделя)
В течение семестра студент предоставляет конспекты по темам для самостоятельного обучения.
|
|
|
Литература:
а) основная литература:
1. Балашов Л.Е. Философия [Электронный ресурс]: учебник/ Балашов Л.Е.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2015.— 612 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52306.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
2. Ратников В.П. Философия [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов/ В.П. Ратников, Э.В. Островский, В.В. Юдин— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 671 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66306.html.— ЭБС «IPRbooks»
б) дополнительная литература:
1. История философии. Запад-Россия-Восток. Книга первая. Философия древности и Средневековья [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ Н.В. Мотрошилова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Академический Проект, 2017.— 447 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36373.html.— ЭБС «IPRbooks»
2. История философии. Запад-Россия-Восток. Книга вторая. Философия XV-XIX вв. [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ А.Б. Баллаев [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Академический Проект, 2017.— 495 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36372.html.— ЭБС «IPRbooks»
3. История философии. Запад-Россия-Восток. Книга третья. Философия XIX-ХХ вв [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ А.Ф. Грязнов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Академический Проект, 2017.— 447 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36374.html.— ЭБС «IPRbooks»
|
|
|
4. История философии. Запад-Россия-Восток. Книга четвертая. Философия ХХ в. [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ Н.В. Мотрошилова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Академический Проект, 2017.— 431 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36375.html.— ЭБС «IPRbooks»
5. Кузнецова Е.В. Философия [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Е.В. Кузнецова— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2017.— 118 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/61082.html.— ЭБС «IPRbooks»
в)программное обеспечение и интернет-ресурсы:
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 359; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!