Перепишите, раскрывая скобки
ДЗ (на карантин) 6 класс А. РУССКИЙ ЯЗЫК.
Запишите слова, у числительных укажите их разряд.
Двойка, впятером, удесятерить, дважды, третий, двое, в-четвертых, удвоить, второй, два, двойной, пятерка, пятак, пятеро, семиэтажный, десятый, трехкратный (чемпион), оба, одиночка, тройник, четырехугольник, седьмой, десяток, семицветик, восьмерка, полтора.
ТЕСТ
1. Укажите верное утверждение
А) Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и его порядок при счёте.
Б) Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счёте.
В) Имя числительное – это служебная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счёте.
Г) ) Имя числительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета.
2. Каким членом предложения может быть числительное?
А) подлежащим и сказуемым
Б) второстепенным членом предложения
В) обстоятельством и дополнением
Г) разным членом предложения
3. В каком предложении из произведений С. Маршака употреблено порядковое числительное?
А) Да послышался вдали выстрел из двустволки.
Б) Распустился ландыш в мае, в самый праздник, в первый день.
В) Бьют часы Кремлёвской башни, свой салют двенадцать раз.
Г) На столе он строит башни, строит город в пять минут.
|
|
|
4. Укажите строчку, в которой только количественные числительные.
А) шестьсот, сорок два, три
Б) второй, двадцать два, девять
В) пятый, шестого, сороковой
Г) сто, пятнадцать, пятидесятый
5. Укажите строчку, где записаны только числительные
А) семилетний, шестиструнный, удвоить
Б) первый, восемь, тридцать
В) шестиклассник, пятеро, семёрка
Г) десять, двадцать три, трижды
Распределите словосочетания в три колонки в зависимости от разряда прилагательного.
Заячий характер; голубой абажур; деревянный карниз; каменный предмет; великолепный характер; вчерашняя газета; медвежья берлога; волчий аппетит; грустный взгляд; опасное состязание; гусиная кормушка; золотое кольцо; прекрасный вечер; ненастная погода; чистое небо; любимый герой; талантливый художник; звонкий голос; зимнее утро; свежий снег.
4. Прочитайте текст и выполните задания (текст не переписывать!)
Величайшее3 богатство народа — его язык! <...> Меткий и образный русский язык особенно богат пословицами. Их тысячи, десятки тысяч! Как на крыльях, они перелетают из века в век, от одного поколения к другому, и не видна3 та безграничная даль, куда устремляет свой полет эта крылатая мудрость...
|
|
|
Различны эпохи, породившие пословицы. Необозримо многообразие человеческих3 отношений, которые запечатлелись в чеканных народных изречениях и афоризмах. Из бездны времени дошли до нас в этих сгустках разума радость и страдания людские, смех и слезы, любовь и гнев, вера и безверие, правда и кривда, честность и обман, трудолюбие и лень, красота истин и уродство предрассудков. <...> Издание русских пословиц, собранных на протяжении нескольких десятилетий прошлого века диалектологом и писателем В. И. Далем, послужит великому и благородному делу изучения неисчерпаемых богатств нашей отечественной культуры, великого и могучего языка нашего. (По М. А. Шолохову)
1. Найдите в тексте прилагательные, относящиеся к разным разрядам.
2. Из первого абзаца выпишите словосочетания «прилаг. + сущ.», укажите род, число и падеж прилагательного.
3. Найдите случаи использования прилагательного в роли определения и в роли сказуемого.
4. Сделайте морфологический разбор указанных слов.
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы (по рядам)
| 1 ряд н или нн? | 2 ряд н или нн? | 3 ряд н или нн? |
| журавл ый | 1.обыкнове ый | 1.торжестве ый |
| стари ый | 2.обществе ый | 2.необыкнове ый |
| авиацио ый | 3.листве ый | 3.полотн ый |
| стекл ый | 4.урага ый | 4.бето ый |
| деревя ый | 5.оловя ый | 5.соломе ый |
| орл ый | 6.каме ый | 6.лебед ый |
| пчел ый | 7.глин ый | 7.кожа ый |
| звер ый | 8.серебр ый | 8.ветр ый |
| дли ый | 9.стари ый | 9.каме ый |
| осе ый | 10.багр ый | 10.глин ый |
| обществе ый | 11.авиаци ый | 11.тума ый |
| серебря ый | 12.мыш ый | 12.песч ый |
| письм ый | 13.кост ой | 13.слюд ой |
| болезне ый | 14.государств ый | 14.отечестве ый |
| н или нн? | н или нн? | н или нн? |
| 1.лебед ый | 1.обыкнове ый | 1.торжестве ый |
| 2.кожа ый | 2.обществе ый | 2.необыкнове ый |
| 3.станци ый | 3.листве ый | 3.полотн ый |
| 4.авиаци ый | 4.урага ый | 4.бето ый |
| 5.лебед ый | 5.оловя ый | 5.соломе ый |
| 6.сокол ый | 6.каме ый | 6.лебед ый |
| 7.серебр ый | 7.глин ый | 7.кожа ый |
| 8.соломе ый | 8.серебр ый | 8.ветр ый |
| 9.стари ый | 9.стари ый | 9.каме ый |
| 10.деревя ый | 10.багр ый | 10.глин ый |
| 11румя ый | 11.авиаци ый | 11.тума ый |
| 12.глуби ый | 12.мыш ый | 12.песч ый |
| 13.ветре ый | 13.кост ой | 13.слюд ой |
| 14.гуси ый | 14.государств ый | 14.отечестве ый |
|
|
|
Перепишите, раскрывая скобки.
|
|
|
(Северо)западный ветер, (посудо)хозяйственный магазин,(русско)украинский словарь, (юго)восточное направление, (садово) огородный инвентарь, (животно)водческий комплекс, (свето)чувствительная бумага, (вагоно)ремонтный цех, (седо)волосая женщина,( широко)плечий мужчина,(судо)ходная река, (пяти)этажный дом, (высоко)качественная сталь.
Надеть (не)красивый плащ; очень (не)красивый зонт; вовсе (не)красивый поступок; ничуть
(не)интересный фильм; далеко (не)легкое дело; сказать явную (не)правду; (не)боялся преград; (не)был в школе; (не)навидит ложь; небо (не)голубое; портфель (не)кожаный; кабинет (не)папин.
Камыш…вый кот; ключ…вая вода; куч…вые облака; ландыш…вый запах; холщ…вая сумка; пунц…вый закат; кварц…вые часы.
ДЗ (на карантин) 6 класс А. ЛИТЕРАТУРА.
ПРОЧИТАТЬ!!!
А.И. Куприн «Чудесный доктор».
А.С.Грин «Алые паруса».
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 620; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!