Тема 2. 7.Методика ознакомления детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства
Задания для самостоятельной работы по
МДК 02. 03.Теоретические и методические основы
Организации продуктивных видов деятельности
Детей дошкольного возраста
ПМ.02.Организация различных видов деятельности и общения
по специальности СПО
Дошкольное образование
(заочное отделение)
Тема 2. 1. Психолого-педагогические основы организации изобразительной и конструктивной деятельности в дошкольных учреждениях (10ч.)
- Реферат на тему «Изобразительное творчество дошкольников и особенности его развития».
- Организация изобразительной и конструкторской деятельности в дошкольных учреждениях. (Организация педагогического процесса. Подготовка воспитателя и детей. Оформление детских работ и их использование в жизни д/сада.)
- Реферат на тему «Игровые методы и приёмы обучения продуктивной деятельности детей дошкольного возраста».
- Составление таблицы (в тетради): «Современные образовательные программы по изобразительной деятельности. Их характеристика»
- Конспект (в тетради) Методы, приемы обучения и развития изобразительного и конструктивного творчества детей дошкольного возраста.
Тема 2.2 . Методика обучения и развития детского изобразительного творчества на занятиях по рисованию. (20 ч.)
Формирование папки методических материалов по рисованию:
-отбор тематики занятий по рисованию;
- разработка конспектов занятий по рисованию (предметное, сюжетное, декоративное) группа на выбор:
|
|
|
- изображение деревьев в разных возрастных группах (на листе А4, схематично, динамично, с хронометражем);
- изображение зданий в разных возрастных группах (схематично, динамично, с хронометражем);
- изображение животных и птиц в разных возрастных группах (на листе А4, схематично, динамично, с хронометражем);
- изображение транспорта в разных возрастных группах (на листе А4, схематично, динамично, с хронометражем);
- изображение человека в разных возрастных группах(на листе А4, схематично);
- техника рисования портрета с детьми разными материалами с раскрытием характера и настроения изображаемого человека;
- изготовление нескольких образцов – рисунков для детей, выполненных в нетрадиционной технике.
Тема 2.3. Методика обучения аппликации детей дошкольного возраст(20 ч.)
Формирование папки методических материалов по аппликации:
-отбор тематики занятий по аппликации;
- разработка конспектов занятий по аппликации (предметная, сюжетная, декоративная) группа на выбор) ;
- выполнение работ по аппликации: орнаментов из геометрических фигур на полосе в квадрате, в круге. (Мл гр.);
|
|
|
- выполнение аппликаций разного содержания: предметного (ёлочка, снежинка, домик, лодка), декоративного (варежки, шапочка, салфетка, коврик). (Ср.гр);
- выполнение образцов: вырезывание предметов из бумаги сложенной вчетверо, вдвое, силуэтное вырезывание.
Тема 2. 4. Методика обучения и развития детского творчества
На занятиях по лепке. (20 ч.)
Формирование папки методических материалов по лепке:
- отбор тематики занятий по лепке;
- разработка конспектов занятий по лепке (предметная, сюжетная, декоративная), группа на выбор ;
- выполнение методических разработок последовательности лепки предметов конструктивным, комбинированным, пластическим способами по программе старшей группы и из целого куска по программе подготовительной группы.
Тема2. 5. Методика организации занятий по художественному конструированию и развитие конструктивного творчества дошкольников. (20 ч.)
Формирование папки методических материалов по конструированию:
- разработка конспектов конструктивной деятельности (Со строительным материалом и конструктором) группа на выбор) ;
- создание банка образцов (фото, схемы )поделок из бумаги, картона, природного материала, бросового материала для разных возрастных групп.
|
|
|
- подбор схем конструирования поделок из бумаги в технике оригами.
Тема 2. 6. Планирование занятий по изобразительной деятельности и конструированию в дошкольных учреждениях. (10ч.)
Конспект (в тетради) Планирование занятий по изобразительной деятельности и конструированию в дошкольных учреждениях. Общие принципы планирования. Интеграция различных видов деятельности дошкольников.
Тема 2. 7.Методика ознакомления детей дошкольного возраста с произведениями изобразительного искусства.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 435; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!