ЧАСТЬ 2. КОНСТИТУЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Тема 1. Избирательная система Российской Федерации
Изучается студентами самостоятельно на основе освоенных блоков учебного курса «Конституционное право» и сопряженных дисциплин.
Тема 2. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации (6 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Положение Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти
2. Порядок выборов и вступления в должность Президента России
3. Полномочия Президента Российской Федерации
4. Основания досрочного прекращения исполнения полномочий Президентом Российской Федерации
5. Правовые акты Президента России
6. Администрация Президента Российской Федерации
7. Конституционно-правовой статус Совета безопасности
8. Конституционно-правовой статус Государственного совета
9. Совещательные и консультативные органы при Президенте Российской Федерации
10. Институт полномочных представителей Президента Российской Федерации
Задания для самостоятельной работы:
1. Подготовить доклады на темы: 1) «Гарантии Президенту Российской Федерации, прекратившему исполнение своих полномочий, и членам его семьи»; 2) «Место и роль Президента России в системе исполнительной власти» (регламент выступления – 5-7 минут).
2. Составить алгоритм «Порядок отрешения от должности Президента Российской Федерации» (выполняется инициативно 1-2 студентами; предполагает раскрытие компетенционной составляющей на каждом этапе процедуры отрешения; форма выполнения: презентация Power Point).
|
|
|
3. Решение тестовых заданий и практических задач (условия/текст заданий/задач предоставляются преподавателем заранее; форма выполнения: письменная; форма контроля: аргументация решения студентом на практическом занятии).
Тема 3. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации (6 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Конституционно-правовое регулирование статуса Федерального Собрания и его палат. Регламенты палат
2. Статус Федерального Собрания как парламента Российской Федерации
3. Структура и порядок формирования палат Федерального Собрания
4. Вопросы ведения Совета Федерации. Акты Совета Федерации
5. Вопросы ведения Государственной Думы. Акты Государственной Думы
6. Роспуск Государственной Думы
7. Внутреннее устройство и органы палат Федерального Собрания
8. Общий порядок работы палат Федерального Собрания
9. Статус депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации
10. Парламентский контроль в современной России
11. Законодательный процесс в Российской Федерации
|
|
|
Задания для самостоятельной работы:
1. Подготовить доклады на темы: 1) «Парламентское расследование Федерального Собрания Российской Федерации»; 2) «Императивный и свободный депутатский мандат: соотношение понятий и перспективы реализации»; 3) «Депутатская неприкосновенность в России» (регламент выступления – 5-7 минут).
2. Решение тестовых заданий и практических задач (условия/текст заданий/задач предоставляются преподавателем заранее; форма выполнения: письменная; форма контроля: аргументация решения студентом на практическом занятии).
Тема 4. Конституционно-правовой статус Правительства Российской Федерации (6 ч)
Вопросы для подготовки к практическому занятию:
1. Общая характеристика роли исполнительной власти
2. Правительство Российской Федерации в системе органов государственной власти
3. Конституционно-правовой статус Председателя Правительства
4. Состав, формирование и отставка Правительства Российской Федерации
5. Компетенция Правительства Российской Федерации
6. Порядок деятельности Правительства Российской Федерации
7. Акты, издаваемые Правительством Российской Федерации
8. Особенности взаимодействия Правительства и Президента России
|
|
|
Задания для самостоятельной работы:
1. Подготовить доклады на темы: 1) «Правовой статус Президиума Правительства Российской Федерации»; 2) «Особенности правового статуса Председателя Правительства в международных отношениях Российской Федерации» (регламент выступления – 5-7 минут).
2. Решение тестовых заданий и практических задач (условия/текст заданий/задач предоставляются преподавателем заранее; форма выполнения: письменная; форма контроля: аргументация решения студентом на практическом занятии).
Альтернативно: организация и проведения «круглого стола» на тему: «Усиление парламентского контроля за деятельностью Правительства Российской Федерации: к вопросу об оптимизации системы «сдержек и противовесов»» (вопрос о выборе альтернативной формы проведения практического занятия решается студентами академической группы самостоятельно, по принципу «большинства»; алгоритм и регламент проведения мероприятия обязательно согласовывается с преподавателем).
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 273; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!