ПРИ СОЕДИНИИ ПРИЕМНИКОВ ТРЕУГОЛЬНИКОМ



 

Цель работы – изучение экспериментальных, и расчётных методов анализа симметричных и несимметричных режимов работы трёхфазной цепи при соединений приёмников треугольником.

 

Программа работы

 

1. Выполнить задание на подготовку к лабораторной работе.

2. Исследовать симметричный и несимметричный режимы работы трёхфазной цепи при соединении приёмников треугольником.

3. Исследовать режимы холостого хода в данной трёхфазной цепи.

 

Описание лабораторной установки

 

Исследуемая трёхфазная цепь (рис.1) подключается квыходным зажимам автоматического выключателя QF . Последовательно с каждым приёмником Zфи в каждый линейный проводник включены шунтовые резисторы с сопротивлением 1 Ом, которые служат для косвенного измерения тока. Напряжение на Rшчисленно равно току в данной ветви. В качестве приёмников Zфиспользуются сопротивления и ёмкость, которые выполнены в виде наборов резисторов и конденсаторов.

 

Рис.1

Задание на подготовку к лабораторной работе

1. Изучить раздел курса электротехники, в котором рассматривается анализ трёхфазных цепей при соединении приёмников треугольником.

2. Подготовить бланк протокола, соответствующий программе выполнения лабораторной работы.

3. Построить векторные диаграммы напряжений и токов для произвольного несимметричного режима работы трёхфазной цепи при соединении приёмников треугольником.

4. Подготовить ответы на контрольные вопросы.

 

Порядок выполнения экспериментальной части

 

1. Ознакомиться с оборудованием и измерительными приборами, необходимыми для проведения эксперимента.

2. Собрать электрическую цепь, соответствующую схеме замещения (рис.1), используя в качестве приёмников zФ набор сопротивлений. Установить симметричную нагрузку (Rab= Rbc =Rca) и показать схему преподавателю илилаборанту.

3. Включить напряжение с помощью автоматического выключателя QF и измерить фазные напряжения Uab, Ubc, Uca, фазные и линейные токи Iab, Ibc, Ica, Ia, Ib, Icв симметричном трёхфазном приёмнике. Полученные значения занести в таблицу.

4. Исследовать несимметричные режимы работы трёхфазной цепи, уменьшая и увеличивая сопротивление в заданной преподавателем фазе. Полученные значения напряжений и токов занести в таблицу.

5. Исследовать режим холостого хода в заданной фазе трёхфазной цепи, отключив соответствующее сопротивление. Полученные значения напряжений и токов занести в таблицу.

6. Исследовать режим обрыва линии, установив симметричный режим и отключив заданный линейный провод от автоматического выключателя QF. Полученные значения напряжений и токов занести в таблицу.

7. Включить в заданную фазу вместо сопротивления Rф конденсатор, выбрав его ёмкость С равной 20-40 мкФ. Полученные значения напряжений и токов занести в таблицу.

8. Построить для каждого опыта векторные диаграммы напряжений и токов.

9. По результатам физического эксперимента сделать выводы.


Таблица

Режим

Напряжения, В

Токи, мА

Uab Ubc Uca Iab Ibc Ica Ia Ib Ic
Симметричная нагрузка                  
Уменьшенное сопротивление фазы……..                  
Увеличенное сопротивление фазы……..                  
Холостой ход в фазе………                  
Обрыв линейного провода……                  
Конденсатор в фазе……..                  

 

 

Контрольные вопросы

 

1. Каково соотношение между фазными и линейными токами и соответствующими напряжениями при соединении приёмников треугольником в режиме симметричной нагрузки ?

2. Как определить мощность, потребляемую трёхфазным приёмником ?

3. Как изменятся фазные токи при отключении одного из линейных проводов в симметричном приемнике?

 


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 345; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!