КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ
ПОЛОЖЕНИЕ
О районном этапе Всероссийского заочного конкурса сочинений обучающихся в общеобразовательных организациях 5-10 классов
Муниципальных общеобразовательных организаций
«Учитель – профессия дальнего действия, Главная на Земле!»
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок, условия участия, проведения и подведения итогов Конкурса.
1.2. Конкурс проводится Общероссийским Профсоюзом образования в целях популяризации педагогической профессии, повышения статуса педагогических работников и профессии учитель; содействия в реализации Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014г. № 1726-р., и совершенствования внеурочной деятельности обучающихся в рамках выполнения ФГОС ООО.
1.3. Руководство районным этапом Конкурса осуществляется Организационным комитетом (далее – Оргкомитет), состав которого формируется и утверждается Президиумом Козловской районной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ.
1.4 Оргкомитет осуществляет организационно-методическое обеспечение мероприятий Конкурса, устанавливает Порядок (состав участников, состав жюри, форму, дату, условия финансирования) проведения районного этапа.
1.5 Для участия в Конкурсе приглашаются обучающиеся 5-10 классов муниципальных общеобразовательных организаций. Возраст участников от 10 до 16 лет включительно.
|
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА.
2.1 Конкурс проводится в целях популяризации педагогической профессии, повышения статуса педагогических работников и профессии учитель в ученической среде, воспитания личности, формирования уважения к педагогическому труду, привлечение внимания и интереса к учительской профессии.
2.2 Задачи Конкурса:
· содействие обучающимся в профессиональной ориентации;
· возрождение традиций написания сочинений как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные достижения обучающихся на разных этапах обучения;
· создание условий для самореализации обучающихся, повышение их социальной и творческой активности;
· выявление литературно одаренных обучающихся, стимулирование их к текстотворчеству с целью получения нового личностного опыта;
· формирование положительного отношения подрастающего поколения к русскому языку и литературе как важнейшим духовным ценностям;
· развитие творческих способностей детей в области литературного творчества.
УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА.
|
|
|
3.1 Конкурс проводится в три заочных этапа:
- муниципальный;
- республиканский;
- федеральный.
3.2 Конкурс проводится среди обучающихся по трём возрастным группам:
· обучающиеся 5-6 классов;
· обучающиеся 7-8 классов;
· обучающиеся 9-10 классов.
3.3 Районный этап Конкурса проводится в заочной форме.
Работы выполняются обучающимися в письменном виде. Участники Конкурса выполняют работу самостоятельно на русском языке в прозе, поэтические тексты не рассматриваются.
К Конкурсу допускаются работы в объеме:
5-6 класс – 1-2 страницы;
7-8 класс – 2-3 страницы;
9-10 класс – 2-3 страницы.
Конкурсные работы (сочинения) принимаются в сканированном виде (размер бумаги А4 с полями, в формате PDF, разрешение 600 dpi, объемом не более 3 МБ). К работе участника в сканированном виде прилагается копия, набранная на компьютере и сохраненная в формате Word (doc или docx). К творческой работе (сочинению) прилагается бланк конкурсной работы (Приложение 1).
3.4 К оценке членами жюри не принимаются работы, имеющие множество помарок, зачеркиваний, следы грязи и механического воздействия. Допускается иллюстрирование конкурсных работ автором.
3.5 Бланк конкурсной работы (титульный лист) чистовика не входит в количество страниц, определенное в качестве рекомендуемого объема конкурсной работы.
|
|
|
3.6 Тематические направления Конкурса и жанры конкурсных работ:
1. Общая тема Конкурса:
«Учитель – профессия дальнего действия, Главная на Земле!» (Р. Рождественский)
2. Тематические направления:
• Мой любимый учитель.
• Моя педагогическая династия.
• Учитель будущего, какой он?
• Учитель моей мечты.
• Почему я хочу стать учителем?
3. Жанры конкурсных работ (сочинений): рассказ, сказка, письмо, очерк, эссе.
4. Жанр конкурсной работы участник Конкурса выбирает и формулирует самостоятельно в рамках выбранной им тематики.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ.
4.1. Оценивание конкурсных работ осуществляется по следующим критериям:
· соответствие сочинения тематическим направлениям Конкурса и формулировка темы сочинения;
· соблюдение в сочинении характеристик выбранного жанра;
· композиция сочинения;
· выражение в сочинении авторской позиции;
· художественное своеобразие и речевое оформление сочинения;
· грамотность.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА.
5.1 Прием творческих работ (сочинений) от образовательных организаций Козловского района Чувашской Республики – до 15 марта 2018 года на эл. адрес profobr-kozlovka@yandex.ru (В теме письма указываете: Конкурс сочинений_Школа_ФИО)
|
|
|
Работа жюри районного этапа и направление творческих работ (сочинений) победителей на республиканский этап – до 19 марта 2018 года.
5.2 На всех этапах Конкурса не подлежат рассмотрению работы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению или с нарушением сроков представления.
НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
6.1 Победители районного этапа Конкурса награждаются Дипломами.
6.2 Решение жюри является окончательным и не подлежит обсуждению и пересмотру.
Приложение 1
Бланк конкурсной работы
КОНКУРСНАЯ РАБОТА
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!