Тема 6. Методы обеспечения безопасности населения
Современные средства поражения и их поражающие факторы.
Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств ДНР по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
Меры безопасности для населения, оказавшегося на территории военных действий.
Мероприятия по защите населения. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.
Эвакуация населения в условиях чрезвычайных ситуаций.
Инженерная защита, виды защитных сооружений. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Правила поведения в защитных сооружениях.
Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций
Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ. Санитарная обработка людей после их пребывания в зонах заражения.
Организация гражданской обороны в образовательном учреждении, ее предназначение.
МОДУЛЬ 3. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ
Тема 7. Физиологические особенности организма человека
Внутреннее и внешнее влияние на организм человека. Зависимость физиологического состояния человека от уровня влияния внешних и внутренних факторов. Природные физиологичные системы защиты, резервы организма. Иммунитет. Адаптация. Физиологическая надежность человека. Защитные свойства человеческого организма. Пути реализации защитных свойств организма человека.
|
|
|
Роль ЦНС в обеспечении безопасности жизнедеятельности человека. Роль анализаторов человека в оценке опасных факторов среды. Пределы чувствительности. Дифференциальный порог чувствительности. Закон Вебера-Фехнера. Специфические свойства каждого анализатора.
Влияние биоритмов на уровень индивидуального риска
Влияние психики на функционирование организма.
Мировоззрение и мораль человека как определяющие факторы личной безопасности. Духовность, ее роль в формировании характера и поведения человека. Память, мышление, эмоции, воля в системе обеспечения безопасности человека. Экологическое, валеологическое и ноосферне мышление.
Влияние характера и темперамента человека на его безопасность. Внешние раздражители и их влияние на изменение психофизиологического состояния организма. Типичные модели психологических реакций людей в случае экстремальных ситуаций. Психологический климат коллектива, его влияние на самочувствие.
Методики формирования и поддержания личной психологической стойкости человека в экстремальных обстоятельствах. Аутогенная тренировка.
Основы теории и практики культуры здоровья человека. Проблемы здоровья в жизни человека. Факторы риска, группы риска.
|
|
|
Оздоровительные системы, традиционные и нетрадиционные методы оздоровления, необходимая физическая нагрузка организма.
Организация рационального питания. Дистрофия.
Тема 8. Понятие первой помощи
Правила первой помощи при ранениях.
Правила наложения повязок различных типов. Первая помощь при травмах различных областей тела. Первая помощь при переломах. Первая помощь при электротравмах и повреждении молнией.
Понятие травматического шока.
Первая помощь при наружных кровотечениях. Основные признаки внутреннего кровотечения.
Понятие, основные виды и степени ожогов. Первая помощь при термических ожогах. Первая помощь при химических ожогах. Первая помощь при воздействии высоких температур. Основные признаки теплового удара. Предупреждение развития перегревов. Воздействие ультрафиолетовых лучей на человека.
Последствия воздействия низких температур на организм человека. Основные степени отморожений.
Острое и хроническое отравление.
Основные приемы удаления инородных тел из верхних дыхательных путей.
Признаки обморока. Признаки расстройства кровообращения и клинической смерти. Правила проведения реанимационных мероприятий: непрямого (наружного) массажа сердца и искусственного дыхания.
|
|
|
Тема 9. Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика.
Пути передачи возбудителей инфекционных болезней. Индивидуальная и общественная профилактика инфекционных заболеваний. Инфекции, передаваемые половым путем, и их профилактика. Ранние половые связи и их последствия для здоровья.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
| Названия содержательных модулей и тем | Количество часов | |||||||||||||
| дневная форма | Заочная форма | |||||||||||||
| всего | в том числе | всего | в том числе | |||||||||||
| л | п | лаб | инд | с. р. | л | п | лаб | инд | С.р. | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||
| Содержательный модуль 1 Теоретические основы БЖД | ||||||||||||||
| Тема 1. Категорийно-понятийный аппарат безопасности жизнедеятельности. Таксономия опасностей | 2 | - | 4 | 1 | 7 | |||||||||
| Тема 2 Методология и системный анализ в БЖД. Риск как количественная оценка опасности. Концепция риска | 2 | 2 | 4 | 1 | 8 | |||||||||
| Тема 3. Негативные факторы среды жизнедеятельности человека | 2 | 2 | 4 | 1 | 7 | |||||||||
| Итого по модулю 1 | 6 | 4 | 12 | 3 | 22 | |||||||||
| Содержательный модуль 2. ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
| ||||||||||||||
| Тема 4. Общие понятия, характеристика и классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характер | 2 | 2 | 4 | 7 | ||||||||||
| Тема 5. Гражданская оборона — составная часть обороноспособности страны | 2 | 2 | 4 | 1 | 7 | |||||||||
| Тема 6. Методы обеспечения безопасности населения и территорий. | 2 | 2 | 4 | 1 | 7 | |||||||||
| Итого по модулю 2 | 6 | 6 | 12 | 2 | 21 | |||||||||
| Содержательный модуль 3. . ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ.
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||||||||||