Критерии оценка выпускных квалификационных работ
К ВКР должны быть приложены: § отзыв научного руководителя; § рецензия; § нормоконтроль; § примерный план-график подготовки ВКР. § Отчет на антиплагиат; § Электронный вид работы; Структура основной части выпускной квалификационной работы и изложение содержания Выпускная квалификационная работа должна быть построена по общей схеме на основании методических указаний, отражающих современный уровень требований к завершающей стадии подготовки специалиста. После титульного листа и задания работа должна содержать содержание, введение, основную часть (состоящая из трех глав), заключения и списка используемых источников и литературы. Работа должна глубоко и всесторонне раскрывать содержание выбранной темы, материал должен излагаться в соответствии с названием и целевой установкой, логически стройно и последовательно, выводы должны быть аргументированы. Во введении следует определить: 1) актуальность темы, 2) объект и предмет исследования, 3) цель и вытекающие из нее основные решенные задачи работы, 4) методы, методологическую основу исследования, 5) информационную базу исследования, Объем введения – 2-3 страницы. Формулировки содержащихся во введении актуальности, цели и задач работы, практической значимости должны быть четкими и не иметь двояких толкований. Аналогичным требованиям должны соответствовать и содержащиеся в заключении выводы. Для раскрытия актуальности выбранной темы необходимо доказать, что в выбранной области исследования есть проблемы и они требуют своего решения. Проблема в исследовании – это противоречивая ситуация, требующая своего разрешения. Именно выбор проблемы в актуальности во многом определяет не только тему работы, но и направление исследования. Правильно сформулированная актуальность выбранной темы означает умение отделять главное от второстепенного, выяснять то, что уже известно и что пока неизвестно о предмете исследования. При написании введения особое внимание следует обратить на определение предмета и объекта исследования. Объект – то, частью чего является предмет исследования, сфера (среда) предмета. Предмет – это то, что (проблема) исследуется в работе. Объект и предмет исследования соотносятся между собой как общее и частное. Объект исследования – это процесс или явление на конкретном предприятии, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Предмет исследования – это часть объекта, которую изучает дипломант. Именно на предмет исследования ориентирована основная часть выпускной квалификационной работы. В формулировке предмета исследования должны присутствовать ключевые слова темы. Необходима четкая формулировка цели работы, которая должна вытекать из формулировки темы и заключаться в решении проблемной ситуации путем ее анализа и нахождении закономерностей между различными явлениями. Цель – это то, к чему стремится исследователь, и то, что ожидается в результате определенным образом направленных действий. Цель во введении должна быть одна, а не несколько. Недопустимо выражение: «Основными целями работы являются …». Цель должна быть направлена на решение проблемы, выявленной и обозначенной в доказательстве актуальности темы. Исходя из цели работы определяются задачи. Это обычно делается в форме перечисления (проанализированы …, разработаны …, обобщены …, выявлены …, доказаны…, внедрены …, выработаны …, изысканы …, найдены …, определены …, установлены …, выяснены…, даны рекомендации …, установлена взаимосвязь …, сделан прогноз … и т.п.). Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание разделов работы в целом. В работе обязательно должны быть предусмотрены задачи по оценке практической значимости (экономического обоснования) результатов исследования. Во введении обязательно определение основных методов, методологии исследования темы – общих принципов и приемов раскрытия темы. Например, В ходе обзора выбраны конкретные методы работы: … Исследование проводилось аналитическим, сравнительным, сопоставительным методами и т.д. Информационная база исследования – это указание на основные печатные источники работы, включая данные, взятые с анализируемого органа. Первая глава (название). Теоретическая глава должна содержать литературный обзор существующего состояния изучаемой проблемы и включать: - характеристику существующих теоретических подходов к изучению проблемы, оценку степени разработанности в литературе и на практике; - обзор дискуссионных вопросов, по-разному освещаемых в научной литературе. Он должен носить критический характер и отражать точку зрения автора выпускной квалификационной работы; - методические основы изучения проблемы исследования, выбранной для выпускной квалификационной работы. При наличии различных методических подходов необходимо охарактеризовать их особенности и сформулировать свое представление по этому вопросу. Выбранные (или сформированные автором работы) методики послужат основной для изучения фактических данных в последующих главах работы, которые должны стать логическим продолжением теоретической главы. - выводы или краткое обобщение содержания главы . При написании теоретической главы работы студент должен показать знание общетеоретических и специальных подходов к изучению проблемы, умение обобщать материал литературных источников, выявлять основные тенденции и особенности развития проблемы, выявлять сходства и различия в точках зрения авторов теоретических и методических работ, делать самостоятельные выводы. Для более сжатого и наглядного изложения материала студент должен использовать различные схемы, позволяющие объемно представить содержание понятий и процессов. Объем первой главы – примерно до 20 страниц. Вторая глава (название). Аналитическая глава предполагает исследование состояния изучаемой проблемы в различных сферах и включает: - общую характеристику объекта исследования с точки зрения предмета деятельности, истории развития, организационного построения, государственно-правового состояния; - анализ состояния проблемы по ранее определенной методике исследования. Характер и объем изучаемого фактического материала будет зависеть от особенностей этой методики и объекта исследования; - выводы или краткое обобщение содержания главы. При написании этой главы студент должен показать умение грамотно анализировать и оценивать состояние проблемы для выбранного объекта исследования на основе собранных данных, юридических источников, законодательства, статистических и материалов судебной практики. При этом он должен осуществить индивидуальный отбор необходимой информации, определиться с временными границами сбора данных, применить необходимые методы их сбора и обработки. Наиболее полно должны быть проанализированы существующее состояние изучаемого явления, факторы, влияющие на его развитие, имеющиеся возможности и недостатки. Для доказательства объективности полученных выводов студент должен обязательно указывать характер использованных данных с точки зрения их достоверности (реальные, измененные, и т.д.) и делать ссылки на источники и методы сбора информации. Выводы по второй главе должны быть увязаны с содержанием главы. Объем главы – примерно до 20 страниц. Третья глава (название). Может быть в виде заключения. Базируется на результатах исследования, проведенного в предыдущей главе. В зависимости от цели и задач выпускной квалификационной работы в ней могут быть представлены: - программа мероприятий по совершенствованию какого-либо направления деятельности, которая позволит решить выявленные проблемы и преодолеть имеющиеся недостатки; - прогнозы дальнейшего развития какого-либо явления в определенных оговариваемых в работе условиях и управленческие решения; - предложения по совершенствованию методик и инструментов решения каких-либо практических задач (социальных, пенсионных и т.д.) с их апробацией в реальных условиях и выводами об условиях применения; - предложения по изменению организационной структуры деятельности того или иного учреждения (организации). При написании этой главы студент должен показать умение на основе выводов из проведенных исследований предлагать конкретные мероприятия, методы и способы разрешения конкретной проблемы. При этом строиться данная глава должна с учетом принципов системного подхода и динамичности. Необходимо учитывать взаимосвязи многих изменяющихся во времени объектов и факторов, а также многих сфер принятия управленческих решений в рамках предприятия с позиций как стратегического, так и оперативного управления. Предложения должны содержать создание конкретных услуг, конкретные мероприятия, конкретные методики, рекомендации; разработку инновационных проектов; разработку форм документов; внесение новых, изменение существующих формулировок в нормативно-правовых актах и т.п.Все предложения должны быть обоснованы. Объем этой главы –до 15 страниц. Заключение. В этой части квалификационной работы находят отражение основные положения и выводы по теме, характеризующие степень раскрытия ее, определяются, решены ли задачи работы и достигнута ли ее цель, в сжатой форме приводятся выводы по всем главам, практические предложения, базирующиеся на основе проведенных исследований как теоретического, так и практического материала. Заключение носит форму синтеза полученных в работе результатов. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении: решены задачи, достигнута цель исследования. В этой части работы содержится так называемое «выводное знание», которое является новым по отношению к исходному знанию. Именно оно выносится на обсуждение и оценку комиссии при защите работы. Это выводное знание не должно подменяться механическим суммированием выводов в конце разделов, а должно содержать главные результаты всей работы. Заключение должно показать, насколько материал работы может быть использован на практике. Рекомендуются речевые обороты: «В ходе изучения теоретических основ установлено, что существуют такие-то методы, нормативная база», «В ходе проведения анализа выявлено …», «Внедрение рекомендаций позволит …», «В результате решения первой (второй, третьей и т.д.) задачи получено …». В заключении необходимо показать перспективу развития темы работы, т.е. спрогнозировать направления дальнейшего исследования. Заключение должно быть по объему 2-3 страницы. После завершения работы над текстом в целом целесообразно еще раз прочитать введение и заключение. Особое внимание при повторном чтении во введении следует уделить формулировкам актуальности темы, цели, задач работы, а в заключении - формулировкам полученных выводов. При этом обратить внимание на то, чтобы в выводах, содержащихся в заключении, четко просматривалось решение задач и достижение цели работы, сформулированных во введении. Список использованных источников и литературы (Библиографический список).Должен содержать перечень использованных при написании выпускной квалификационной работы литературных источников с их полным описанием по требованиям стандартов. Общий объем ВКР студента СПО от 45 до 60 печатных страниц. Приложения. В приложениях выносятся таблицы, первичные материалы, громоздкий иллюстративный материал. Требования к оформлению работы Работа готовится в 1 экземпляре на компьютере. Она должна быть сшита в папке. Объем не должен превышать 60 страниц. Работу над тезисами доклада следует начинать сразу же после представления работы на кафедру и продолжать после ознакомления с отзывом и рецензией. Доклад начинается с фразы: «Уважаемый председатель и члены государственной аттестационной комиссии! Вашему вниманию предлагаются основные результаты исследования…». Далеев докладе необходимо отразить: 1) Актуальность, проблему темы выпускной квалификационной работы в сжатой форме. 2) Объект и предмет исследования. 3) Цель работы и решенные задачи. 4) Краткую характеристику объекта исследования. 5) Выявленные недостатки, проблемы в эффективной деятельности социальных и пенсионных учреждений и организаций. 6) Рекомендации по устранению недостатков, обоснование мероприятий по устранению указанных недостатков. В целом в своем докладе в течение 7 минут выпускник должен сообщить о том, что было сделано в работе для достижения поставленной цели. При неясность самой цели и нечеткости изложения мероприятий по достижению цели защита может быть признана неудовлетворительной. В процессе выступления можно использовать шаблон презентации Power Point – набор слайдов для графической иллюстрации основных результатов работы. Слайды, используемые в процессе выступления, призваны увеличить информативность доклада. Нельзя использовать в презентации эффект мультипликации и режим автоматической смены слайдов – это осложняет процедуру доклада студента и работу комиссии. Нельзя читать информацию, представленную на слайде, поскольку назначение слайда – увеличить объем информации, доносимой комиссии, а не дублировать содержание доклада. Студент может комментировать содержание слайда, обратить внимание комиссии на какие-либо ключевые цифры и т.д. Нормоконтроль Выполненная, оформленная в соответствии с требованиями и подписанная автором-студентом выпускная квалификационная работа представляется на нормоконтроль. В ходе нормоконтроля проверяется: - наличие обязательных составных частей работы, соответствие их содержанию работы, - соответствие оформления выпускной квалификационной работы требованиям, - наличие организационных документов для защиты. Нормоконтролером является ответственное лицо, назначаемое заведующим кафедрой. К нормоконтролеру рекомендуется обращаться два раза: первый – с черновым оформлением готовой работы с целью устранения ошибок, второй – с чистовым оформлением для получения подписи.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии оценка выпускных квалификационных работ
Решение об оценке работы принимается членами государственной аттестационной комиссии коллегиально на закрытом заседании. В случае спора решающее слово в оценке работы остается за председателем комиссии. Также комиссия принимает решение о присвоении студенту соответствующей квалификации и выдаче диплома о высшем среднем профессиональном образовании.
Критерии оценок:
1) Оценка «отлично» ставится, если выполнены следующие требования:
Тема работы актуальна и соответствует содержанию подготовки выпускника по данной специальности.
Содержание:
- полностью соответствует теме работы;
- представлены позиции разных авторов, их анализ и оценка;
- терминологический аппарат использован правильно;
- используются новые литературные источники, законодательные акты, нормативные материалы;
- обнаружена глубокая общетеоретическая подготовка студента;
- продемонстрировано умение работать с различными видами источников, в том числе с данными, полученными экспериментальным путем;
- проявлено умение обобщать, систематизировать и научно классифицировать материал, являющийся предметом работы.
Студент владеет навыками ведения научного исследования:
- умеет составить программу (определить проблему, цели, задачи, объект, предмет, гипотезу, методы исследования);
- владеет методикой проведения эксперимента;
- умеет анализировать полученные результаты, делать конкретные выводы, соответствующие поставленным цели и задачам;
- умеет определять практическую значимость работы и найти варианты использования материалов исследования в профессиональной деятельности.
Оформление работы:
- работа оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями;
- имеет положительные отзывы руководителя и рецензента.
Защита работы:
- студент в докладе по работе адекватно представляет результаты исследования;
- владеет понятийным аппаратом;
- владеет научным стилем изложения;
- аргументированно отвечает на вопросы и участвует в дискуссии.
2) Оценка «хорошо» ставится, если:
Тема работы актуальна и соответствует требованиям к уровню подготовки выпускника по данной специальности.
В содержании:
- обнаружены хорошие знания студента по предмету и владение им навыками научного исследования;
- не в полном объеме изучена история вопроса;
- допущены 1-2 ошибки в теории;
- терминология использована некорректно.
Студент владеет навыками ведения научного исследования, но:
- не в полной мере овладел методикой проведения эксперимента;
- допущены ошибки в оформлении результатов работы.
Оформление работы:
- работа оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями;
- имеет положительные отзывы руководителя и рецензента.
Защита работы:
- студент не смог адекватно представить результаты работы в устном выступлении на защите, но при этом обнаружил хорошие знания по предмету и владение навыками научного исследования.
3) Оценка «удовлетворительно» ставится, если:
Тема работы актуальна и соответствует требованиям к уровню подготовки выпускника по данной специальности.
В содержании:
- обнаружены удовлетворительные знания студента по предмету;
- имеются замечания по 3-4 параметрам работы, указанным в п.1.
Студент владеет навыками ведения научного исследования:
- соблюдены основные требования, но имеются замечания по двум-трем параметрам квалификационной работы.
Оформление работы:
- работа оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями;
- имеет в целом положительные, но содержащие существенные замечания отзывы руководителя и рецензента.
Защита работы:
- в докладе на защите студент поверхностно представил результаты исследования;
- отступил от научного стиля изложения;
- затруднялся в аргументации, отвечая на вопросы по теме работы.
4) Оценка «неудовлетворительно» ставится, если:
- установлен факт плагиата;
- имеются принципиальные замечания по 5-7 параметрам работы, указанным в п.1;
- студент допустил грубые теоретические ошибки, не владеет навыками ведения научного исследования;
- работа носит реферативный характер.
Результаты защиты выпускных квалификационных работ объявляются студентам в тот же день после подписания протоколов председателем государственной аттестационной комиссии и ее членами.
Выпускники, не прошедшие в течение установленного срока итоговую аттестацию, могут быть представлены к отчислению.
Выполненные и защищенные студентами выпускные квалификационные работы сдаются на хранение в архив института.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 85; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!