Подбор материала, его анализ и обобщение

Специфика выпускной квалификационной работы студентов, обучающихся по специальности «Таможенное дело», заключается в выполнении работы, в первую очередь, на основе анализа действующего законодательства, подзаконных и иных нормативных актов, научной, практической и методической литературы.

Важно, чтобы студент-выпускник не только хорошо знал методологическую базу по теме исследования, но и имел представление о фактических правовых последствиях применения того или иного закона. Практически по любой теме выпускной квалификационной работы может использоваться тот или иной законодательный акт.

Для выполнения выпускной квалификационной работы студенту-выпускнику рекомендуется использовать ряд нормативно - правовых актов:

· Конституция РФ;

· федеральные законы;

· международные акты, включенные в российскую правовую систему;

· указы Президента РФ и постановления Правительства РФ;

· акты Федеральной таможенной службы Российской Федерации;

· нормативные акты органов исполнительной власти РФ;

· государственные стандарты, методические указания, инструктивные письма и т.д.

Необходимая литература по теме выпускной квалификационной работы подбирается студентом-выпускником при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные справочники, тематические сборники литературы, электронные справочные правовые системы Гарант, Консультант Плюс, имеющиеся в библиотеке Калужского филиала РАНХиГС.

При подготовке выпускной квалификационной работы используются монографии, учебники, учебные пособия, справочники, а также статьи, материалы информационной сети Интернет, «Кодекс», «Эталон», «ИНФРА-М» и др.

Также должны быть использованы сборники научных трудов, сборники научных статей и материалы научно-практических конференций вузов, статьи в журналах и газетах.

В целом эффективность сбора практического материала для выпускной квалификационной работы в значительной степени зависит от того, насколько студент-выпускник понимает предмет своего исследования.

При обработке практических материалов в сфере таможенных правоотношений следует использовать современные методы статистического и математического анализа                  (контент-анализ, динамические ряды групп, группировки, средние величины и показатель вариации, корреляционный анализ и др.) с тем, чтобы выявить закономерности и сделать научно - обоснованные выводы.

При использовании этих методов студент-выпускник выявляет как положительные, так и отрицательные тенденции, моменты управленческой, финансовой, хозяйственной, правоохранительной деятельности в сфере таможенного дела.

Структура выпускной квалификационной работы

Структура выпускной квалификационной работы должна соответствовать утвержденному научным руководителем плану и, как правило, содержит следующие обязательные элементы:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- библиографический список;

- приложение(я) (при необходимости).

Рекомендуемый объем дипломной работы – 60-70 страниц печатного текста без приложений. Примерное соотношение между отдельными частями работы следующее: введение – 3-5 страниц, заключение – 5-7 страниц, список использованной литературы – 3-4 страницы (60-80 наименований литературных источников).

Требования к основным элементам структуры ВКР:

• Титульный лист является первой страницей ВКР и оформляется согласно установленной формы (см. Образовательный портал).

• В содержании перечисляют введение, заголовки глав (разделов) и подразделов основной части, заключение, библиографический список, каждое приложение с указанием номеров листов (страниц), на которых они начинаются (см. Приложение № 6 -7).

Во Введении дается краткое обоснование выбора темы выпускной квалификационной работы, обосновывается актуальность проблемы исследования, объект и предмет исследования, определяются цель и задачи, методы исследования работы. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены все наиболее значимые авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проблеме; сформулировано и обосновано отношение студента-выпускника к их научным позициям. Далее следует показать научную новизну и практическую значимость работы. В конце введения необходимо привести структуру выпускной квалификационной работы.

Обоснование актуальности темы, как правило, предполагает постановку проблематики, выделение социально-экономической значимости предстоящего исследования вопроса. Актуальность проблемы обосновывается ее значимостью для современной теории и практики. О значимости проблемы свидетельствуют такие факты, как существование неоднозначных подходов к решению вопроса, недостаточная его изученность в конкретно-экономических условиях, необходимость решения определенных задач. В основе актуальности темы должна находиться научная проблема, т.е. противоречивая ситуация, требующая своего разрешения.

Объектом исследования выпускной квалификационной работы выступает явление (проблемная ситуация), на которое направлена исследовательская деятельность субъекта.

Предмет исследования – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта. Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Если объект — это область деятельности, то предмет — это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.    

Именно на предмет исследования направлено основное внимание студента-выпускника, именно предмет определяет тему квалификационной (дипломной) работы. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи.

Цель работы определяется формулировкой ее темы.

Задачивытекают из последовательности этапов достижения цели, т.е. обусловливают содержание глав работы. Конкретные задачи формулируются в виде перечня исследовательских действий: “изучить…”, “установить…”, “исследовать…”, “проанализировать…”, “выявить…”, “определить…” и т.п. Решение указанных во введении задач должно найти отражение в содержании основной части работы.

Методологической базой работы являются общие и специальные методы, выступающие в качестве инструментов познания.

Методы – это научные способы и приемы сбора фактического материала – первичной информации и ее обработки (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование, восхождение от абстрактного к конкретному и т.д.). Метод не может быть произвольным; он всегда определяется предметом исследования. Необходимо указать именно те способы и приемы научного исследования, которые реально послужили его основой. Типичной ошибкой является традиционное перечисление общенаучных методов, когда автор, по сути, не задумывается, в какой степени и все ли они были применены в работе. Стандартной формой представления методического инструментария в работе может быть формулировка: «Методической основой исследования явились …».

Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования в практической деятельности, независимо от того – является данная выпускная квалификационная работа теоретической или практической.

Введение заканчивается указанием структуры работы и ссылкой на использованные литературные источники и материалы. Для описания структуры работы может быть использована стандартная речевая конструкция: «структурно работа состоит из введения, трех глав и заключения, изложена на … страницах машинописного текста. В первой главе рассматривается…, во второй – проведен анализ…, в третьей – определены направления совершенствования…».

Литературные источники и материалы, которые послужили основой написания работы, во введении характеризуются обобщенно: «Теоретической основой исследования явились труды отечественных и зарубежных ученых по исследуемой проблеме (можно указать персонально), нормативно-правовые акты Федерального Собрания РФ, материалы периодических изданий …. Для проведения анализа по теме исследования были использованы материалы отчетности …, экспертные оценки …, личные наблюдения автора».

Введение должно быть кратким, т.е. не включать в себя исследования вопроса как такового.

Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.

Материал исследования должен быть конкретным и, прежде всего, опираться на результаты производственной и преддипломной практики, при этом важно не просто описание, а критический анализ имеющихся данных. При изложении в выпускной квалификационной работе спорных (противоречивых) решений необходимо приводить мнения различных ученых и практиков. Если в работе критически рассматривается точка зрения кого-то из них, его мысль следует излагать без сокращений, т.е. приводить цитаты. Обязательным, при наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы, является сравнение рекомендаций, содержащихся в действующих инструктивных материалах и работах различных авторов. Только после этого следует обосновывать свое мнение по спорному вопросу или соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в каждом из случаев соответствующие аргументы.

Безусловно, представляет определенный интерес сравнительное исследование зарубежного опыта по решению аналогичных проблем.

Отдельные положения выпускной квалификационной работы должны быть про иллюстрированы цифровыми данными из справочников, монографий и других литературных источников, при необходимости оформленными в справочные или аналитические таблицы. При составлении аналитических таблиц используемые исходные данные выносятся в приложение к выпускной квалификационной работе, а в тексте приводятся расчеты отдельных показателей.

Таблица должна занимать не более одной страницы. Если аналитическая таблица по размеру превышает одну страницу, ее следует включить в приложение. В отдельных случаях можно заимствовать некоторые таблицы из литературных источников. Ссылаться на таблицу нужно в том месте текста, где формулируется положение, подтверждаемое или иллюстрируемое ею. В тексте, анализирующем или комментирующем таблицу, не следует пересказывать ее содержание, а уместно формулировать основной вывод, к которому подводят табличные данные, или вводить дополнительные показатели, более отчетливо характеризующие то или иное явление или его отдельные стороны.

Большое значение имеет правильная трактовка понятий, их точность и научная обоснованность. Термины, употребляемые в выпускной квалификационной работе, должны быть обоснованными (например, понятия из законов РФ), либо со ссылкой на исследования ученых и практиков. Точно так же общепринятыми должны быть и формулы, исключение составляют впервые вводимые те или иные научные понятия, расчеты.

Примерное содержание глав основной части выпускной квалификационной работы:

Глава 1- теоретическая (в конкретной работе должна иметь свое название). Здесь необходимо дать характеристику степени проработанности проблемы в литературных источниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т.п.), а также уровня ее реализации в практике работы организаций; наметить пути решения проблемы; определить сущность исследуемой проблемы, обобщить опыт (как положительный, так и отрицательный) реализации рассматриваемой проблемы в деятельности отечественных и зарубежных организаций; выделить состав и краткое содержание принципов и методов реализации изучаемой проблемы на практике; указать, какое место занимает проблема в сложившейся системе управления организации; дать нормативно-правовую характеристику предмету исследования.

Глава 2 - аналитическая,содержит практический анализ предмета исследования, предполагающий всестороннее его рассмотрение.

Назначение и содержание второй главы может быть различным в зависимости от того, каков характер всей работы в целом. Эта глава, если можно так выразиться, является частно-методологической.

В том случае, если вся работа является теоретико-аналитической, то вторая глава, как и первая, служит продолжению раскрытия проблемы на теоретическом уровне.

В таком случае ее содержание составляет продолжение теоретического анализа проблемы, обогащенного либо переходом к новому ракурсу рассмотрения, либо применением там, где это возможно и необходимо, конкретно-научных методов — экономических, правовых, социологических, исторических и т.д., а также — когда это нужно — математического аппарата.

Если работа имеет практический, эмпирико-исследовательский характер, то содержание второй главы представляет собой практическую или «экспериментальную» часть исследования. В ней описываются условия и ход проведенного прикладного исследования, его стадии и этапы, подводятся общие итоги. Анализируются результаты, делаются практические выводы и рекомендации.

Студент должен продемонстрировать глубокое понимание исследуемой проблемы, умение самостоятельно судить о том или ином социально - экономическом явлении, самостоятельно выражать эти суждения. Каждое теоретическое положение должно быть обосновано и подкреплено конкретным материалом, оформленным в таблицы, схемы, диаграммы, графики. Положения принципиального характера, ссылки на цифровой материал необходимо оформлять сносками, помещаемыми в тексте. 

Для специальности «Таможенное дело» можно использовать следующие компоненты:

· Анализ правовой базы, статистических данных макро- и микроэкономических показателей, государственной статистики, организационной структуры организаций и отраслей таможенной сферы, социологических опросов, систематизация и иерархическая классификация собранной информации, обработка результатов экспертных оценок и т.д.;

· Применение правовых информационных систем, Интернета, пакетов обработки информации SPSS и STATGRAF.

Проведение анализа деятельности конкретной организации целесообразно начать с ее организационной характеристики. Основными направлениями анализа для представления характеристики организации являются:

· анализ организационно-правовой формы деятельности организации;

· анализ организационной структуры организации и структуры управления;

· анализ кадрового потенциала организации и динамики численности персонала;

· анализ имущественного положения организации и эффективности использования материальных ресурсов и т.п.

Для более глубокого изучения отдельных вопросов могут быть проведены дополнительные исследования (анкетные обследования, опросы специалистов, статистические методы обработки информации, а также наблюдение, интервьюирование).

Основным содержательным аспектом данной части работы должно стать выделение «проблемных» элементов в функционировании исследуемой организации. Здесь автор должен обосновать необходимость решения ряда задач, которые в конечном итоге устранят противоречие между реальным и идеальным состоянием предмета исследования.

Эффективность принимаемых управленческих решений зависит от качества проведенного анализа, методики его построения, достоверности используемого в анализе фактического материала. В аналитической главе обосновывается необходимость совершенствования практической ситуации, решения проблем функционирования конкретной организации, для чего в третьей главе будет обоснован комплекс мероприятий.

Глава 3 – обычно включает в себя доказательства ранее выдвинутых положений и аргументацию, необходимые расчеты и формулировки выводов и предложений. Перспективные направления, предложенные автором, должны быть всесторонне обоснованны, подкреплены конкретными расчетами с указанием ожидаемого результата, эффекта и эффективности.Дается тщательный анализ полученных результатов, выявляются определенные зависимости и связи в изу­чаемых явлениях, проверяющих гипотезы исследования.

Заключение помещается после основной части. В нем даются ретроспективное изложение цели, основные выводы и обобщения по проделанной работе, показывается, какие задачи исследования достигнуты как итог реализации исследования, какие могут быть даны практические рекомендации. Высказывается точка зрения автора на возможные пути решения проблемы (достижение цели), содержатся обобщенные выводы и предложения по совершенствованию общественных отношений в сфере таможенного дела, указание дальнейших перспектив работы над проблемой.

По содержанию положения заключения должны вытекать только из содержания данной работы. Содержание заключения может быть изложено в виде обычного текста, либо сгруппирова­но по пунктам. Допустима нумерация сделанных выводов (предложений, рекомендаций) с указанием их адресатов, например, органам государственного управления, федеральным таможенными органам, региональным таможенным органам, предприятиям и организациям, осуществляющим внешнеэкономическую деятельность.

Каждая рекомендация, сделанная в выпускной квалификационной работе, должна быть обоснована с позиций эффективности, целесообразности и перспектив использования в практической деятельности или учебном процессе.

Законченные главы выпускной квалификационной работы сдаются научному руководителю на проверку в сроки, предусмотренные календарным планом.

Оформление ВКР

ВКР оформляется на русском языке. Допускается параллельное оформление текста работы или ее части на иностранном языке (английском, немецком и французском и др.) в форме дополнительного приложения.

Работа оформляется в виде текста, подготовленного на персональном компьютере с помощью текстового редактора и отпечатанного на принтере на листах формата А4 с одной стороны. Текст на листе должен иметь книжную ориентацию, альбомная ориентация допускается только для таблиц и схем приложений. Основной цвет шрифта – черный.

- Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, определениях, применяя инструменты выделения и шрифты различных стилей.

- Поля страницы должны иметь следующие размеры: левое - 35 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм.

- Текст печатается через полтора интервала шрифтом TimesNewRoman, размер шрифта 14 (для сносок 12).

- Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен 1,5 см.

- Перенос слов с одной строки на другую производится автоматически.

- Наименования всех структурных элементов ВКР (за исключением приложений) записываются в виде заголовков прописными буквами по центру страницы без подчеркивания (шрифт 14). Точка после заголовка не ставится. Наименования подглав (пунктов глав) приводится строчными буквами без подчеркивания (шрифт 14).

- Страницы нумеруются арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется (нумерация страниц - автоматическая). Приложения включаются в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата A3 учитываются как одна страница.

- Главы (разделы) имеют порядковые номера в пределах всей ВКР и обозначаются арабскими цифрами без точки. Номер подраздела состоит из номеров главы (раздела) и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы основной части дипломной работы следует начинать с нового листа (страницы).

- При ссылках на структурную часть текста, выполняемой ВКР указываются номера глав (разделов), подразделов, пунктов, подпунктов, перечислений, графического материала, формул, таблиц, приложений, а также графы и строки таблицы данной ВКР. При ссылках следует писать: «... в соответствии с главой (разделом) 2», « ... в соответствии со схемой № 2», «(схема № 2)», «в соответствии с таблицей № 1», «таблица № 4», «... в соответствии с приложением № 1» и т. п.

- Указание на использование внешних источников информации оформляется обязательными ссылками в форме надстрочных знаков сноски.

- Сноски в тексте располагаются с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны. Знак сноски ставится непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому относится. Знак сноски выполняется арабскими цифрами. Нумерация сносок отдельная для каждой страницы. В случае, если в самой сноске содержится пояснение, комментарий, объяснение и т.д., допускается вместо цифр оформлять сноски символом «звездочка» (*). Применение более четырех «звездочек» не допускается.

Первая ссылка (сноска) на работу того или иного автора должна содержать все обязательные элементы: фамилию и инициалы автора, название работы, место, год издания, страницу или объем документа в целом (издательство можно не указывать). При ссылке на статью указывается также источник публикации.

Например:

¹Шаталова Н.И. Организационная культура. М., 2006. С. 16.

²Сердюк В.А. Сетевые и виртуальные организации: состояние, перспективы развития // Менеджмент в России и за рубежом. 2001. № 5. С.23.

При нескольких ссылках на одну и ту же работу полное описание дается лишь в первой ссылке, а в последующих приводится фамилия и инициалы автора, заглавие произведения и номер страницы. Длинные заглавия сокращаются, опущенные слова заменяются многоточием. Например:

Первая ссылка на издание:

¹ Бархатов А.П. Международный учет: Учебное пособие. М., 2006. С.31.

Повторная ссылка:

² Бархатов А.П. Международный учет. С. 45. Или:

Первая ссылка на статью:

¹ Ларина Н.И. Воспроизводственный аспект в региональной политике //Регион. 2003.№3.С.21.

Повторная ссылка:

² Ларина Н.И. Воспроизводственный аспект в региональной политике.С.30.

Или:

Первая ссылка на нормативно-правовой акт:

¹ Федеральный закон от 8 января 1998 года № В-ФЗ «Об основах муниципальной службы в РФ: Федеральный закон от 8 января 1998 года № 8-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1998. № 2. Ст. 2, п.1.

 Повторная ссылка:

² Об основах муниципальной службы в РФ: Федеральный закон от 8января 1998 года № 8-ФЗ. Ст.З, п. 2.

В тех случаях, когда в работе упоминается одна авторская публикация, при повторных ссылках можно указать фамилию автора с инициалами и слова: Указ. соч. Например: Первая ссылка:

¹ Вяткин В.Н. Графический инструмент организационного проектирования. M., I984. С. 45.

Повторная ссылка:

² Вяткин В.Н. Указ. соч. С.57.

При записи подряд нескольких ссылок на один документ на одной странице в повторной ссылке приводят слова «Там же» и соответствующие новые страницы. Если страницы повторной ссылки совпадают со страницами предшествующей, то их опускают.

Например:

Первая ссылка:

¹ Смирнов Э.А. Теория организации. М., 2008. С.61.

Последующие ссылки на той странице

² Там же.

³ Там же. С.85.

В случае, когда цитирование не является прямым, и мысль автора приводится не дословно, перед ссылкой на источник ставят См.

Если цитирование производится не по первоисточнику, а по работе другого автора, это оговаривается в подстрочном примечании: Цит. по: далее следует описание источника, откуда заимствована цитата.

При ссылке на статьи в сборниках (книгах) и журналах указываются фамилия, инициалы автора, название статьи и все данные, входящие в библиографическое описание самого издания.

Например:

¹ Соболев К.А. Проблемы теорий общественных организаций // Вопросы теории общественных организаций: Сборник / Институт государства и права АН СССР. М., 2004.. С. 43.

Или:

¹ Румянцев В.Е., Чернявский С.Р. Проблемы управления на рубеже столетий // Проблемы теории и практики управления. 2007. № 1. С. 12.

Ссылки на архивные документы первый раз включают в себя: полное и сокращенное название архива, номер и на-5вание фонда, номера описи и дела, цитируемые листы. В последующих ссылках на документы этого архива приводится его сокращенное название, но сохраняются все остальные данные: номер фонда, его название, если оно не повторяется, номера описи, дела, листы.

Например:

Первая ссылка:

¹ Государственный архив Пермской области - ГАПО. Ф.142: Прокурор Пермского окружного суда. Оп. 1. Д. 56. Л.4.

Повторная ссылка:

² ГАПО. Ф.657: Канцелярия Пермского губернатора. Оп.1. Д.25. Л.12.

- Цитаты воспроизводятся в тексте ВКР с соблюдением всех правил цитирования (соразмерная кратность цитаты, точность цитирования). Цитированная информация заключаются в кавычки, и указывается номер страницы источника, из которого приводится цитата.

- Цифровой (графический) материал (далее - материалы), как правило, оформляется в виде таблиц, графиков, диаграмм, иллюстраций и имеет по тексту отдельную сквозную нумерацию для каждого вида материала, выполненную арабскими цифрами.

При этом обязательно делается надпись «Таблица» и указывается ее порядковый номер, а на следующей строке по центру строчными буквами (14 шрифт жирный) заголовок, кратко выражающий содержание приводимого материала.

Материалы в зависимости от их размера, помещаются под текстом, в котором впервые дается ссылка на них, или на следующей странице. Допускается цветное оформление материалов.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Необходимо указывать при переносе обозначение столбцов таблицы. В таблицах допускается применение 12 размера шрифта.

- В ВКР используются только общепринятые сокращения и аббревиатуры. Если в работе принята особая система сокращений слов, наименований, то перечень принятых сокращений должен быть приведен в структурном элементе «Обозначения и сокращения» после структурного элемента ВКР «Содержание».

- Приложения к ВКР оформляются на отдельных листах, причем каждое из них должно иметь свой тематический заголовок и в правом верхнем углу страницы надпись «Приложение» с указанием его порядкового номера арабскими цифрами. Характер приложения определяется студентом самостоятельно, исходя из содержания работы. Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.

- Текст ВКР должен быть переплетен (сброшюрован) в твердую обложку.

Библиографический указатель под заголовком «Список литературы» прописными буквами размещают после заключения на новой странице симметрично тексту. Заголовок порядкового номера не имеет.

Библиографический список должен включать изученную и использованную в ВКР литературу. Он свидетельствует о степени изученности проблемы и сформированности у студента навыков самостоятельной работы с информационной составляющей работы.

Список использованной литературы показывает источниковедческую базу исследования, отражает работу автора по сбору и анализу литературы, документирует некоторые положения и выводы, указывая, какие сведения были заимствованы из других публикаций.

Все библиографические записи источников в списке, прилагаемом к работе, должны составляться согласно ГОСТу 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» и ГОСТу 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления».

Сокращения в библиографии к научной работе возможны только те, что установлены ГОСТом 7.12-93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила». Сокращения, не нормированные ГОСТом, возможны только при наличии соответствующего справочного аппарата.

С 1 января 2009 г. введен в действие ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». Настоящий стандарт устанавливает общие требования и правила составления библиографической ссылки: основные виды, структуру, состав, расположение в документах. Стандарт распространяется на библиографические ссылки, используемые в опубликованных и неопубликованных документах на любых носителях.

Виды библиографического оформления. Библиографические списки содержат библиографические записи использованных источников и помещаются в конце работы. Могут использоваться названия: «Список использованных источников», «Список использованных источников и литературы», «Список использованной литературы», «Библиографический список», Список литературы и электронных ресурсов.

Группировка литературы. Расположение материала может быть алфавитным, систематическим, хронологическим и т.д. В небольших по объему работах (контрольных, курсовых) литературу группируют в алфавите фамилий авторов или заглавий книг и статей. Принцип расположения в списке библиографических записей источников – «слово за слово», записи рекомендуется располагать при совпадении первых слов – по алфавиту вторых и т.д., при нескольких работах одного автора – по алфавиту заглавий и т.д. На первое место выносят законодательные материалы (нормативные акты).

Группа нормативных актов. Нормативные акты выносятся в начало библиографических списков и располагаются по юридической силе.

I. Международные нормативные акты

II. Нормативные акты Российской Федерации:

1. Конституция

2. Федеральные конституционные законы

3. Постановления Конституционного Суда

4. Кодексы. Основы законодательства

5. Федеральные законы

6. Законы

7. Указы Президента

8. Акты Правительства

а) постановления

б) распоряжения

9. Акты Верховного и Высшего Арбитражного Судов

10. Нормативные акты министерств и ведомств

а) постановления

б) приказы

в) распоряжения

г) письма

11. Региональные нормативные акты (в том же порядке, как и российские)

12. ГОСТы

13. СНиПы, СП, ЕНИРы, ТУ и др.

14. Нормативные акты зарубежных стран.

Расположение внутри равных по юридической силе документов – по дате принятия, в обратной хронологии.

III. Библиографические ссылки.

Библиографическая ссылка – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом документе, необходимых для его идентификации и поиска. При их оформлении допускаются некоторые отклонения от общих правил. По составу элементов библиографическая ссылка может быть полной или краткой.

По месту расположения в документе различают библиографические ссылки:

- внутритекстовые, помещенные в тексте документа;

- подстрочные, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску)

- затекстовые, вынесенные за текст документа или его части (в выноску

При повторе ссылок на один и тот же объект различают библиографические ссылки:

- первичные, в которых библиографические сведения приводятся впервые в данном документе;

- повторные, в которых ранее указанные библиографические сведения повторяют в сокращенной форме.

Для связи подстрочных библиографических ссылок с текстом документа используют знак сноски; для связи затекстовых библиографических ссылок с текстом документа используют знак выноски или отсылку, которые приводят в виде цифр (порядковых номеров), букв, звездочек (астерисков) и других знаков. Отсылки в тексте документа заключают в квадратные скобки. Сведения в отсылке разделяют запятой.

Например, [Пахомов, с. 18].

Допускается предписанный знак точку и тире, разделяющий области

библиографического описания, заменять точкой.

Отсылки также могут быть использованы для связи текста документа с

библиографическим списком, содержащимся в документе.

 

---

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 398; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!