Производственная практика (научно-исследовательская работа)
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА»
ВЫСШАЯ ШКОЛА ТЕХНОЛОГИИ И ЭНЕРГЕТИКИ
| Институт | Инновационных управленческих технологий | ||
| Кафедра | Экономики и организации производства | ||
| Направление подготовки (специальность) | 38.03.01 Экономика | ||
|
| |||
| Профиль подготовки: (специализация) | Экономика предприятий и организаций | ||
| Бизнес-аналитика и прогнозирование | |||
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ
(учебно-методическое пособие для студентов 1-4 курсов)
Санкт-Петербург
2017
УДК 338.45:676(075)
Рекомендации по подготовке отчета по практике (учебно-методическое пособие для студентов 1-4 курсов) / сост.: А.В.Лебедева, В.А.Бескровная; ВШТЭ СПбГУПТД.- СПб., 2017.- 42 с.
Рецензент: доцент, канд. экон. наук кафедры менеджмента и права ВШТЭ СПбГУПТД Богатырева О.Н.
Подготовлены и рекомендованы к печати кафедрой экономики и организации производства ВШТЭ СПбГУПТД (протокол №1 от 08.09.2017 г.).
Утверждены к изданию методической комиссией института экономики и менеджмента ВШТЭ СПбГУПТД (протокол № от ______________).
Методические рекомендации предназначены для бакалавров по направлению подготовки 38.03.01 Экономика.Рекомендации полностью соответствуют редакционным требованиям выполнения научно-исследовательских работ и государственным стандартам. В методических рекомендациях представлены общие положения по прохождению практики и написанию отчета по ней, сформулированы требования для его выполнения, представлены образцы оформления титульного листа, таблиц, графических изображений, списка литературы, ссылок, приложений.
|
|
|
Согласно плану учебного процесса подготовки по направлению 38.03.01 Экономика выделены следующие виды практик:
· Учебная (практика по получению первичных проф. умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) – 2 семестр;
· Производственная (научно-исследовательская работа и педагогическая) – 4 семестр;
· Производственная (практика по получению проф. умений и опыта проф. деятельности) – 6 семестр;
· Производственная (преддипломная) – 8 семестр.
Каждая, из перечисленных практик имеет собственную программу и особенности, однако требования к подготовке отчета и методика его составления может быть унифицирована. Данное пособие позволяет студенту подготовить качественный отчет с учетом требований к его содержанию и оформлению. Пособие содержит 2 раздела. Первый посвящен содержанию и структуре отчета в разрезе видов практик. Второй оформлению отчета по всем практикам.
|
|
|
© Высшая школа технологии и энергетики СПбГУПТД, 2017
Оглавление
1. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ВИДАМ ПРАКТИК.. 4
1.1. Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) 4
1.2. Производственная практика (научно-исследовательская работа) 7
1.3. Производственная (педагогическая) практика. 9
1.4. Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) 11
1.5. Производственная практика (преддипломная) 17
2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЁТА ПО ПРАКТИКЕ. 30
3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.. 33
ПРИЛОЖЕНИЕ А.. 35
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА.. 35
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. 36
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТАБЛИЦЫ.. 36
ПРИЛОЖЕНИЕ В.. 37
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ РИСУНКА.. 37
ПРИЛОЖЕНИЕ Г. 38
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СТРУКТУРНОГО ЭЛЕМЕНТА «СОДЕРЖАНИЕ» 38
ПРИЛОЖЕНИЕ Д.. 39
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СТРУКТУРНОГО ЭЛЕМЕНТА «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ». 39
ПРИЛОЖЕНИЕ Е. 40
ПРИМЕР РАБОЧЕГО ГРАФИКА ПРАКТИКИ.. 40
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж.. 42
ПРИМЕР ОТЗЫВА О ПРАКТИКЕ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ.. 42
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ВИДАМ ПРАКТИК
Учебная практика(практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (далее – учебная практика) для студентов, студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика», проводится во 2 семестре. Сроки практики определяются действующим учебным планом.
Учебная практика представляет собой неотъемлемый элемент подготовки специалистов, направленный на формирование и развитие знаний и навыков экономики. В период прохождения учебной практики студенты знакомятся с принципами функционирования реально существующих организаций и предприятий различных сфер и отраслей хозяйствования.
Учебная практика проводится стационарно на кафедре «Экономика и организация производства». В рамках практики предусмотрена групповая экскурсия на предприятие с учетом направления и профиля образовательной программы. Учебно-методическое руководство учебной практикой студентов осуществляется кафедрой «Экономика и организации производства». На период прохождения практики студентам назначается руководитель от кафедры.
|
|
|
Целью учебной практики является формирование первичных профессиональных умений и навыков, востребованных в современных условиях хозяйствования предприятий и организаций различных форм собственности и сфер деятельности.
Задачи учебной практики:
· получение первичных практических навыков применения теоретической информации, полученной в ходе изучения учебных дисциплин;
· систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности;
· развитие навыков самостоятельной работы первоисточниками и материалами периодической печати для углубления и актуализации теоретической и практической подготовки обучающегося;
· приобретение опыта работы в коллективе;
· расширение профессионального кругозора обучающихся.
В результате успешного освоения программы учебной практики обучающийся должен:
Знать:способы сбора, анализа и использования источников информации для проведения исследований;методы ретроспективного анализа; методы анализа внешней среды организации.
Уметь:осуществлять поиск и обработку данных в открытых источниках информации по полученному заданию; использовать основы экономических знаний для анализа экономических показателей на макро- и микроэкономическом уровне;анализировать, систематизировать и обобщать экономическую информацию с использованием современных информационных технологий.
Владеть:первичными навыками научно-исследовательской работы в сфере изучения экономических процессов и явлений; первичными навыками проведения анализа отдельного рынка или отрасли;методикой сбора и обработки экономической информации в т.ч. с использованием современных технических средств и информационных технологий.
Отчет по учебной практике содержит следующие разделы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
Во введении студентом подчеркивается значимость конкретной отрасли (сферы) экономики, в рамках которой функционирует предприятие, выбранное объектом экскурсии. Здесь также обосновывается актуальность темы выбранного индивидуального задания. Исходя из специфики проблемы, выделяется основная цель прохождения практики и задачи, которые позволяют ее выполнить. Объем введения 1-2 страницы.
В первой главе студентом представляется краткий анализ сферы деятельности объекта исследования:
· Роль отрасли (сферы) в российской экономики;
· Российский и мировой рынок;
· Структура производимой продукции;
· Потребители и их сегментация;
· Ключевые игроки (лидеры рынка);
· Отраслевые особенности;
· Межотраслевые связи: возможности интеграции и дифференциации;
· Технологические особенности производства;
· Основы правового и экономического регулирования данного вида деятельности;
· Проблемы развития;
· Перспективы развития отрасли (сферы).
Объем первой главы – 7-14 страниц.Источниками получения информации могут быть открытые материалы: статистика государственных и общественных учреждений; отраслевые журналы; статьи, технические материалы, внутрифирменные издания и отчетность, а также информация, полученная в ходе ознакомительной экскурсии на предприятии. Для этого студенту рекомендуется заранее ознакомиться с проблематикой и составить список вопросов для экскурсовода.
В рамках отраслевого анализа необходимо оценить емкость, конъюнктуру и масштаб рынка, проанализировать текущие потребности клиентов, уровень спроса, выделить факторы оказывающие влияние на развитие рынка. В работе могут быть использованы следующие методы исследования: PEST-анализ, модель 5 конкурентных сил М. Портера, модель «Поле сил», матрица Ансоффа (товар-рынок), модель цепочки создания ценности, матрица ADL (жизненный цикл отрасли - относительное положение на рынке), матрица Shell/DPM (отраслевая привлекательность – конкурентоспособность), карты стратегических групп, модели жизненного цикла (И. Адизиса, Л. Грейнера и др.), GAP-анализ и др.
Представление цифровых значений рекомендуется осуществлять в табличной форме с выделением динамики и структуры показателей. Работу также рекомендуется наполнять информативными графиками и диаграммами (рисунками).
Во второй главе отчета представляется расширенный анализ по индивидуальному заданию. Примерный перечень индивидуальных заданий представлен в таблице.
Таблица 1
Перечень тем для выполнения индивидуального задания для студентов по учебной практике
| 1. Значение технико-экономического анализа | 2. Применение автоматизированных систем управления в деятельности предприятия |
| 3. Структура и износ основных фондов | 4. Методы управления качеством |
| 5. Оборотные средства предприятия: управление запасами | 6. Типы (единичное, серийное, массовое) и методы организации производства |
| 7. Система управления персоналом в компании | 8. Оплата труда в организации |
| 9. Особенности организационной структуры организации | 10. Характеристика экономических ресурсов предприятия |
| 11. Особенности производственной структуры организации | 12. Проблема воспроизводства основных фондов |
| 13. Современные механизмы мотивации персонала | 14. Методы конкурентной борьбы |
| 15. Система стратегического управления в компании | 16. Ценообразование: стратегии и принципы |
| 17. Система планов на предприятии | 18. Организация работы вспомогательных служб предприятия: инструментальное и ремонтное хозяйство |
| 19. Инвестиционная политика предприятия | 20. Организация работы вспомогательных служб предприятия: энергетическое и транспортное хозяйство |
| 21. Назначение и структура бизнес-плана | 22. Организация работы вспомогательных служб предприятия: транспортное и складское хозяйство |
| 23. Маркетинг как сфера деятельности | 24. Жизненный цикл отрасли и компании |
| 25. Инновации в деятельности промышленного предприятия | 26. Логистика обеспечения материальными ресурсами |
| 27. Методы управления рисками в организации | 28. Функция контроля как элемент регулярного менеджмента |
| 29. Меры по повышению конкурентоспособности | 30. Платежеспособность и угроза банкротства |
Студент представляет теоретические основы вопроса, приводит практику решения данной проблематики в российских и зарубежных компаниях. Достоинством работы является изучение выделенной проблематики на уровне предприятия, на которое была проведена экскурсия.
Объем второй главы – 7-14 страниц.
В заключении студент формулирует собственные выводы об объекте исследования, выделяет ключевые отраслевые проблемы, характеризует практику решения экономических задач в рамках индивидуального задания.
В список использованных источников включаются нормативно-правовые акты, периодическая и учебная литература, интернет-источники. Статистическая отчетность предприятия в этот список не включается.
В приложения к отчету по производственной практике включаются различные документы, раскрывающие специфику деятельности объекта исследования. Это могут быть:
· различные нормативные документы;
· финансовые отчетные формы;
· статистическая информация об организации, ее контрагентах;
· таблицы, графики, методики и другие документы и информация, которую студент считает нужным отразить.
Производственная практика (научно-исследовательская работа)
Целями производственной практики (научно-исследовательская работа) являются: закрепление теоретических знаний и умений в области применения методов исследований в управлении; закрепление умений самостоятельного творческого поиска и обоснования направлений формирования программы клиентоориентированного, инновационного развития организации; приобретение навыков проведения стратегического анализа внутренней и внешней среды организации;закрепление навыков составления аналитических отчетов на основе применения современных количественных и качественных методов.
Задачами производственной практики (научно-исследовательская работа) являются
· практическое применение знаний о методах поиска, анализа, оценки информации о рынках, современных технологиях, экономических методах, а также о показателях деятельности организации, необходимой для принятия управленческих решений;
· выработка и закрепление навыков определения в деятельности организации области и предмета, требующих совершенствования;
· развитие навыков активного, творческого поиска управленческих решений;
· формирование способности самостоятельно ставить и обосновывать цели и задачи научно-производственных исследований;
· выполнение экономических оценок для обоснования выбора решения поставленных задач.
В процессе практики студент осуществляет следующие виды деятельности:
Обзор состояния научной проблемы, используя данные, полученные отечественными и зарубежными исследователями.
Определение степени актуальности, теоретической и практической значимости темы научного исследования для конкретной организации (предприятия).
Обработка и анализ информации, полученной при изучении работы экономических и энергетических служб,сбор информации об объеме и структуре потребления энергоресурсов с использованием отчетности предприятия (организации).
Выявление проблем энергоменеджмента, актуальных для организации
Исследование проблемы (из области энергосбережения) по выбранной теме научно-исследовательской работы.
Подготовка научной статьи в сборник материалов международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Молодежь, образование и наука XXI века» (апрель, ВШТЭ СПбГУПТД) или в другие сборники научно-практических конференций.
Результаты научно-исследовательской работы оформляются в письменном виде (отчет) и представляются для рассмотрения и утверждения научному руководителю в конце 2 и 3 семестра обучения. Отчет за 2 семестр по форме может представлять «Введение» к выпускной квалификационной работе, в котором отражается актуальность, объект, предмет и методы исследования. К отчету необходимо приложить библиографический список по направлению исследования. В отчете за 3 семестр нужно кратко в виде тезисов изложить результаты обзора теоретических положений, полученных ведущими отечественными и зарубежными специалистами в области проводимого исследования, дать оценку их применимости в рамках проводимого исследования, указать, какой личный вклад вносит магистр в разработку темы. По форме - это может быть глава 1 ВКР (Обзор литературы).
Также в отчете необходимо представить информацию о публикациях в сборниках и выступлениях на научно-практических конференциях. Списки опубликованных работ и выступлений сопровождаются подтверждающими документами (оттиски статей, ксерокопии тезисов докладов, а также сертификаты об участии в конференциях или программа конференции.)
Титульный лист, рабочий график и задание на практику, а также форма отзыва от руководителя практики приведены в ПриложенияхА, Е, Ж.Объем содержательной части отчета должен составлять 15-20 стр. Отчет должен быть представлен к защите научному руководителю в течение 10 дней по окончании практики.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 975; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!