О личном вкладе соавторов в творческую работу
| Фамилия и инициалы автора | Выполненная часть работы | В чём выразился творческий вклад |
Руководитель авторского коллектива _____________________________________________
(должность, ФИО, подпись)
«____» __________ 201 __ г.
Приложение №5
Критерии оценки (в баллах) конкурсных работ
Студентов
1. Характер творческого труда:
- квалификационная, курсовая работа – 3;
- аналитический обзор – 2;
- реферативное сообщение – 1.
2. Степень актуальности:
- актуальная – 5;
- мало актуальная – 2.
3. Степень новизны:
- является принципиально новой по содержанию – 10;
- творческая переработка и дополнение ранее разработанной проблемы – 5;
- содержит систематизацию и обобщение материалов других авторов – 2.
4. Структура и логика построения – 2.
5. Стиль, язык изложения:
- доступный, образный – 3;
- сухой, официальный – 2.
6. Наличие иллюстративного материала – 3.
7. Приведение дополнительного справочного материала – 3.
8. Масштаб применения:
- внутриведомственный – 4;
- внутри вузовский – 3;
- кафедральный – 2;
9. Связь с собственным опытом работы – 3.
10. Оформление работы:
- соответствует установленным требованиям – 2;
|
|
|
- соответствует установленным требованиям частично – 1;
- не соответствует – 0.
Приложение №6
Критерии оценки (в баллах) конкурсных работ электронных изданий
1.Дидактические критерии:
- соответствует учебному (учебно-тематическому) плану, учебной программе дисциплины – 3;
- наличие обратной связи обучаемого с преподавателем – 2;
- педагогическая гибкость – 2.
2.Технические критерии:
-переносимость разрабатываемых программных и информационных компонентов на различные вычислительные платформы – 2;
-взаимодействие разрабатываемых компонентов программного и информационного обеспечения друг с другом и с другими компонентами территориального распределения ведомственных информационных систем – 3;
-унифицированный пользовательский интерфейс для упрощения применения создаваемых программных и информационных компонентов – 4;
-целесообразное структурирование разрабатываемых программных и информационных компонентов (модульное представление) – 2.
3.Технологические критерии:
|
|
|
- открытость – 2;
- цитируемость – 2;
- внесение изменений и дополнений – 3;
- наличие развитой системы помощи – 2;
- интерактивность – 2;
- возможность документирования хода процесса обучения и его результатов – 2.
4.Эргономические критерии:
- наличие интуитивно понятного дружелюбного интерфейса – 2;
- обеспечение возможности получения твёрдой копии статических разделов электронного издания – 2.
Примечание: общая оценка работы электронного издания оценивается баллами с двух слагающих: печатного и электронного издания.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 598; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!