Лекция 2. Семантика в постмодернистском аспекте лингвосемиозиса
Базовые понятия когнитивной семантики — «информация», «значение» и «смысл» — рассматриваются в их генетических и функциональных взаимоотношениях: информация преобразуется в значение, которое, в свою очередь, служит идеальным субстратом для дискурсивных смыслов, а последние — для эволюционной динамики первых. Когнитивно-прагматические этапы лингвосемиозиса сопряжены с биопсихическими механизмами знакообразования. Специфика языковых значений по характеру информационной связи между их субстратными сущностями (вещами, событиями и явлениями) — основа разграничения двух основных типов значений: языковых и дискурсивных, объективируемых знаками языка и знаками речи.
В лекции проводится мысль о том, что словесный знак является одновременно основной когнитивной единицей, которая фиксирует, имплицитно хранит формы «перевода» фактов внешнего и внутреннего мира в мыслительные категории, то есть в некие «упаковки» знания. Тип и характер таких «упаковок» соответствует этапам и уровням познания. Основное внимание в лекции сосредоточено на 4-х аспектах данной проблемы. 1. Рассматривается специфика плана выражения знака языка и знака речи. 2. Анализируются различия между планом содержания языкового и речевого знака. 3. Показывается специфика в билатеральном устройстве знаков языка и знаков речи. 4. Обсуждается облигаторное свойство любого знака (языкового и речевого) – их значение. Даётся авторская интерпретация понимания смыслового содержания речевого знака и значения знака языка. Фиксируется внимание на постмодернистском толковании смысла — категории личностной и поэтому вариативной, переменной части семантики знака, связанной с дискурсивной интерпретацией и актуализацией одного из аспектов языкового значения.
|
|
|
Лекция 3. Нарративная связанность дискурса языковой личности
Лекция состоит их 4-х разделов.
1. «Языковая личность эпохи лингвистического постмодернизма». Несмотря на популярность понятия «языковая личность» в современной лингвопоэтике, оно требует обсуждения, поскольку остаётся весьма размытым. Ещё более неопределённым является понятие «языковая личность эпохи постмодерна». Одним из путей истолкования его сущности в лекции служит рассмотрение природы данного феномена сквозь призму языкового/речевого сознания коммуникантов – автора и читателя. Главным фактором, формирующим своеобразие языковой личности, выступает языковое сознание и языковое самосознание.
2. «Нарративно-дискурсивный механизм формирования речевой образности».
3. В отличие от издавна осуществлявшегося функционально-стилистического описания словесной образности, поиск его нарративно-дискурсивных истоков связан с осмыслением нарративно-дискурсивных механизмов речемыслительной деятельности человека. Рассматривается дискурсивно-модусная природа эпистемы и эпистемологический механизм речевой образности метафоры и метонимии. Исходным тезисом здесь служит постулат: «нарративный» способ познания, закрепляя результаты познавательной деятельности в знаках ассоциативно-образного типа, наделяет мир вариативными смыслами. «Приводным ремнём» ассоциативно-образногосемиозиса служат интенциональные и коммуникативно-прагматические стимулы речепорождения.
|
|
|
4. «Символизация как фактор порождения словесного образа». В этом разделе даётся современная интерпретация (с опорой на концепцию Вяч.Иванова) символа как образа особой знаковой природы, знака, мыслимого как образ. В нём видимое, конкретное, событийное выступает лишь неким иероглифом, сигнализирующим о некотором таинственном предмете номинации, служащем знамением иной действительности. Отсюда его лингвокультурологический смысл: улавливание связей, соотношений этого и иного миров, рассмотрение их в единстве как воплощении целостности мировоззрения, стремление «во временном увидеть вечное» (Белый А., 1994, с. 249). Показывается, как образная аура слова создаётся тремя видами символов: культурно-стереотипным, архетипическим и субъективно-авторским.
Баранов Анатолий Николаевич
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 294; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!