Тема 9Логика вопросов и ответов

Вопросно-ответная природа познающего мышления: вопрос как форма фиксации и выражения нашего знания о незнании, о ещё неизвестном. Определение “вопроса”. Логическая структура вопроса: предпосылки и искомая (запрашиваемая) информация. Общая типология вопросов. По существу темы: вопросы релевантные и нерелевантные. По семантической характеристике: корректные (правильно поставленные) и некорректные (неправильно поставленные). По познавательной функции: уточняющие или альтернативные (“ли-вопросы”) и восполняющие или открытые (“что-вопросы”); информационные и исследовательские (проблемные). По логической структуре: простые и сложные. Разновидности сложных вопросов: конъюнктивные, дизъ-юктивные, конъюнктивно-дизъюнктивные (смешанные). Правила постановки вопроса: истинность предпосылок, корректность, четкость и ясность формулировки, лаконичность, доступность для ответа, учет всех возможных альтернатив, необходимость отличения подлинных вопросов от вопросов риторических. Вопросно-ответные ситуации в юриспруденции. Логическая природа “ответа”. Типология ответов. По отношению к вопросу: релевантные и нерелевантные ответы. По семантической характеристике: истинные и ложные. По области поиска ответа: прямые и косвенные. По грамматической структуре: краткие и развернутые. По объему информации: полные и неполные. По степени точности: точные (определенные) и неточные (неопределенные).

Критерии правильности ответов: полнота ответа и ответ по существу. Виды ошибочных

ответов: неадекватные, частичные, слишком шиирокие, противоречивые, тавтологичные.

 

Тема 10Доказательство и опровержение. 

Общая характеристика теории аргументации. Доказательство как логическое ядро теории

аргументации. Доказательство и убеждение. Доказательства фактические и логичесикие. Структура логического доказательства: тезис, аргументы, демонстрация. Необходимый характер связи тезиса доказательства с аргументами.

Регрессивные (обоснование) и прогрессивные (выведение) доказательства и их различие в

последовательности рассуждений. Доказательство прямое и косвенное. Косвенное доказательство и его виды: апагогическое и разделительное. Понятие “опровержения”, его структура и виды (прямое и косвенное). Способы опровержения: тезиса, аргументов и демонстрации. Правила доказательства и опровержения. Наиболее распространенные ошибки в доказательствах и опровержениях.

Правила тезиса: точность и ясность формулировки; неизменность на протяжении всего рассуждения (запрещается полная или частичная подмена тезиса). Правила аргументов: истинность и непротиворечивость аргументов; автономность аргументов (обоснование их истинности независимо от тезиса доказательства); логическая достаточность аргументов для доказываемого тезиса.

Правила демонстрации: логически необходимое следование тезиса из аргументов; общие

правила вывода в простом категорическом силлогизме; правила дедуктивных умозаключений из сложных суждений; правила вывода из суждений с отношениями; правила вывода из силлогизмов с выделяющими и исключающими посылками; правила правдоподобных выводов. Обоснование знания как единство логических операций доказательства и опровержения.

Вопросы для самоконтроля:

- Какова логическая структура доказательства?

- Чем различаются прогрессивное и регрессивное доказательства?

- В чем заключается отличие прямого доказательства от косвенного? Приведите примеры косвенных доказательств.

- В чем заключается сходство и различие доказательства и опровержения?

- Что такое «круг в доказательстве»?

- Каковы основные требования, относящиеся к тезису?

- Каковы основные требования, относящиеся к аргументам?

- Каковы основные требования, относящиеся к демонстрации?

- Какие виды опровержений Вы знаете?

Тема 11 Искусство диалога и  полемики. Софизмы и логические парадоксы.

Понятие о диалоге. Виды диалога: мирные формы диалога (беседа, прения, дебаты, диспут, совещание) и полемика. Отличие полемики от других форм диалога. Общие принципы диалога: принцип уважения, равенства сторон перед регламентом, полноты и точности протокола, невмешательства посторонних. Причины и цели полемики. Типы полемики: познавательная, деловая, игровая (эвристическая). Основные функции полемики: социальная, информационная, интеллектуальная, теоретико-познавательная. Общие принципы полемики: принцип демократизма, объективности арбитров, тщательности отбора терминов и выражений, недопустимости ложных аргументов, выдержки и хладнокровия, уважения оппонента, равенства сторон, полноты и точности протокола. Стратегия и тактика теоретико-познавательной полемики: принципы познавательности, логичности, коллегиальности, определенности тезисов оппонентов, беспристрастности, последовательности, результативности. Стратегия и тактика деловой полемики: принципы компромисса, миролюбия, принципиальности, эффективности. Стратегия и тактика игровой полемики. Принципы: завоевания аудитории (болельшиков);

справедливости; возможности любых аргументов, кроме прямо наносящих оскорбление оппоненту; допустимости софистических уловок; неожиданного поворота темы; захвата инициативы; повторяемости “козырных” доводов; предсказания доводов оппонента; возложения бремени доказывания на противника. Виды полемики: дискуссия и спор. Структура и виды споров. Допустимые и недопустимые уловки в споре. Паралогизмы, софизмы и логические парадоксы.

Вопросы для самоконтроля:

- Дайте определения понятиям «софизм» и «паралогизм».

-Что такое «логический парадокс»? Можете ли Вы привести примеры логических парадоксов?

- Объясните, почему наука стремится избегать логически парадоксальных выводов и логически противоречивых теорий.

- Можете ли Вы объяснить, чем логический парадокс отличается от стандартного логического противоречия?

- В чем заключается важнейшее отличие полемики от других форм диалога? Какие типы полемики Вы знаете?

- Каковы особенности судебной полемики?

- Сформулируйте общие принципы диалога.

- Сформулируйте общие принципы полемики.

- Какие ложные аргументы, наиболее часто встречающиеся в практике ведения полемики, Вам

известны?

- Каковы основные принципы познавательной полемики?

- Каковы основные принципы деловой полемики?

- Каковы основные принципы и тактика игровой полемики?

- Какие уловки наиболее часто встречаются при ведении игровой полемики?

- Перечислите основные требования к искусству судебной речи.

- Назовите основные требования к ведению научной полемики.

 

Методические указания по выполнению и защите творческой работы:

Темы самостоятельных творческих работ студентов

1. Мышление как предмет формальной логики. Понятие о логической форме мышления и
2. логическом законе. Мышление и язык.
3. Логика и язык права. Роль логики в экономической науке. Теоретическое и практическое значение логики.
4. Понятие логического значения. Истинность и формальная правильность рассуждений.
5. Понятие как логическая форма мышления. Логические приемы образования понятий.
6. «Объем» и «содержание» понятий. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.
7. Виды понятий: единичные и общие, конкретные и абстрактные, родовые и видовые, абсолютные и относительные, регистрирующие и не регистрирующие, положительные и отрицательные.
8. Понятия собирательные и разделительные. Различие между отношением принадлежности элемента к классу и включением части в целое.
9. Отношения между понятиями по объему (тождества, включения, пересечения, исключения, соподчинения объемов).
10. Логические операции над объемами понятий (обобщения, ограничения, объединения, пересечения, образования дополнения).
11. Деление объема понятия. Виды деления. Правила и ошибки в делении. Деление как способ построения классификации.
12. Определение понятий. Виды и правила определения.
13. Суждение как логическая форма мышления и его структура. Виды суждений по характеру предиката.
14. Деление простых атрибутивных суждений по качеству и количеству. Виды атрибутивных категорических суждений. Квантор общности и квантор существования.
15. Распределенность понятий (терминов) в простых атрибутивных категорических суждениях. Отношения между категорическими суждениями с одним и тем же субъектом и предикатом по логическому значению. Логический квадрат.
16. Основные законы логики. Закон тождества.
17. Закон непротиворечия и его методологическое значение.
18. Закон исключенного третьего и его значение в познании.
19. Закон достаточного основания и его значение в познании.
20. Сложное суждение, его виды и способы образования. Истинность сложного суждения
21. как функция от истинности (ложности) образующих его простых суждений и правильности их соединения между собой при помощи логических союзов.
22. Конъюнкция и табличное определение её истинности.
23. Дизъюнкция и её виды. Табличное определение истинности дизъюнкции.
24. Импликация и её виды. Табличное определение истинности импликации.
25. Эквиваленция и табличное определение её истинности.
26. Отрицание простых и сложных суждений.
27. Выделяющие и исключающие суждения.
28. Модальные суждения и их особенности. Основные модальные кванторы. Типология
29. модальных суждений.
30. Алетические модальности и закономерности отношений между ними. Классификация
31. алетических модальностей.
32. Умозаключение как логическая форма мышления и его структура. Понятие логически
33. необходимого вывода. Виды умозаключений.
34. Умозаключения логического квадрата (противоречия, противоположности, подпротиво-положности, подчинения).
35. Умозаключения превращения и обращения.
36. Умозаключения противопоставления субъекту и предикату
37. Простой категорический силлогизм, его фигуры и модусы. Общие правила вывода в простом категорическом силлогизме.
38. Энтимема. Полисиллогизм и его виды. Сорит.
39. Умозаключения из сложных посылок. Условный силлогизм и его виды.
40. Достоверные и вероятностные модусы условно-категорического силлогизма. Роль условий «достаточности» и «необходимости» для вывода в условном силлогизме.
41. Разделительно-категорический силлогизм и его виды.
42. Условно-разделительный силлогизм и его виды.
43. Индуктивные (правдоподобные) умозаключения. Понятие «причинно-следственной связи».
44. Виды и методы индукции.
45. Статистическое обобщение и его особенности. Правила статистических обобщений.
46. Умозаключение по аналогии. Способы повышения достоверности выводов по аналогии.
47. Гипотеза как метод научного познания. Структура гипотез. Способы и этапы подтверждения (опровержения) гипотезы.
48. Судебно-следственная версия как разновидность гипотезы.
49. Общая характеристика доказательства и его структура. Виды и правила доказательств.
50. Ошибки в доказательстве.
51. Общая характеристика опровержения и его структура. Виды и правила опровержений.
52. Ошибки в опровержении.
53. Вопрос и его логическая структура. Типология вопросов. Правила постановки вопросов.
54. Типология ответов и критерии их правильности.
55. Стратегия и тактика судебной полемики.
56. Стратегия и принципы деловой, игровой и научной полемики.

Работа носит реферативный характер и должна содержать в себе введение (кратко актуальность и степень разработанности проблемы), основную часть, состоящую из 2-4 глав, заключение и список использованной литературы.

Защита самостоятельной творческой работы осуществляется индивидуально в течение всего семестра. Студент кратко излагает содержание творческой работы, отвечает на вопросы преподавателя, после чего происходит дифференцированная оценка творческой работы.

 

---

Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 484; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!