Тема № 8. Специальные социальные услуги в системе работы с детьми с ограниченными возможностями, детьми-инвалидами
Вопросник:
1. Характеритсика субъектов по предоставлению специальных социальных услуг детям с ограниченными возможностями, детям-инвалидам.
2. Социальеное обслуживание на дому: задачи, содержание.
3. Социальные услуги в специальных коррекционных организациях для детей с ограниченнными возможностями в развитии; службах дневного пребывания.
4. Специальные социальные услуги в медико-социальных учреждениях для проживания детей-инвалидов.
Задания:
1. Составьте таблицу: «Субъекты, предоставляющие специальные социальные услуги детям с ограниченными возможностями, детям-инвалидам».
2. Раскройте технологии предоставления специальных социальных услуг в различных типах медико-социальных учреждений, отделениях социальной помощи на дому.
3. Охарактеризуйте технологии оказания реабилитационных услуг.
4. Подготовьте выступление – презентацию по теме: «Работа с родителями детей с ограниченными возможностями, детей-инвалидов».
Тема № 9. Специальные социальные услуги детям, оставшимся без попечения родителей, детям-сиротам
Вопросник:
1. Дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-сироты как объекты социальной защиты.
2. Виды, содержание, условия предоставления услуг детям без попечения родителей, детям-сиротам.
3. Технологии предоставления специальных социальных услуг.
4. Организация работы по предоставлению специальных социальных услуг.
|
|
|
Задания:
1. Раскройте содержание нормативно-правовой базы по социальной защите детей с ограниченными возможностями, детей-инвалидов.
2. Охарактеризуйте субъектов, оказывающих услуги детям с ограниченными возможностями, детям-инвалидам.
3. Разработайте критерии оценки потребностей в специальных социальных услугах детям с ограничением двигательной активности; нарушением зрения; слуха (на выбор).
Тема № 10. Дети с девиантным поведением, безнадзорные дети как получатели специальных социальных услуг.
Вопросник:
1. Дети с девиантным поведением, безнадзорные дети как объекты социальной защиты.
2. Особенности организации работы по предоставлению специальных социальных услуг детям с девиантным поведением, безнадзорным детям.
3. Стандарты оказания специальных социальных услуг этой категории детей.
4. Учреждения по предоставлению услуг детям с девиантным поведением, безнадзорным детям.
Задания:
1. Раскройте содержание социально-психологических, социально-педагогических услуг детям с девиантным поведением, безнадзорным детям; технологии их предоставления.
2. Разработайте индикаторы качества оказания специальных социальных услуг детям с девиантным поведением.
|
|
|
3. Разработайте примерную памятку родителям детей с девиантым поведением по предупреждению социальных патологий.
Тема № 11. Специальные социальные услуги семьям из группы социального риска
Вопросник:
1. Понятие «семья из группы социального риска», условия, способствующие появлению таких семей.
2. Факторы риска в зависмости от состава и типа семьи.
3. Виды услуг, их характеристики, условия предоставления семьям из группы риска.
Задания:
1. Раскройте содержание дифференцированного подхода в предоставлении услуг семьям из группы социального риска.
2. Охарактеризуйте субъектов по предоставлению специальных социальных услуг семьям из группы социального риска.
3. Раскройте методы и технологии социальной работы по предоставлению социальных услуг семьям из группы социального риска.
Тема № 12. Лица без определенного места жительства и освобожденные из мест лишения свободы как получатели специальных социальных услуг.
Вопросник:
1. Виды специальных социальных услуг и особенности их предоставления лицам без определенного места жительства.
2. Содержание специальных социальных услуг лицам, освобожденным из мест лишения свободы.
3. Технологии предоставления услуг лицам без определенного места жительства и освбожденным из мест лишения свобды.
|
|
|
Задания:
1. Составьте социальный портрет лица без определенного мсета жительства.
2. Раскройте особенности оценки и определения потребности в услугах для лиц без определенного места жительтва и вышедших из мест лишения свободы.
3. Разработайте примерный опросник для лиц, вышедших из мест лишения свободы, который будет способствовать определению потребностей у них в специальных социальных услугах.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 324; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!