Данное Положение является официальным вызовом на соревнования.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении турнира

среди новичков «Посвящение в спортсмены»

по настольному теннису.

 

Цели и задачи:

  1. Привлечение учащихся к занятиям спортом.
  2. Выполнение массовых спортивных разрядов.
  3. Подведение итогов комплектования в группы НП-1 и СОГ.
  4. Организация досуга учащихся.

 

Место и дата проведения: в воскресенье, 29.09.13г.

по адресу: г. Можга, переулок Базовый, 7-а.

Программа соревнований:

Соревнования проводятся в 2 этапа:

1- соревнования по подготовительным упражнениям: для 1-х, 2-3, и 4-5 классов (Приложение 1, 2,3).

2- соревнования по настольному теннису: для 11 классов и моложе (для имеющих первичные навыки подачи и перекидки мяча любым ударом).

Участники и расписание игр: к соревнованиям допускаются новички набора 2013-2014 уч.г., а также те, кто числится в списке «Новички» от набора 2012-2013 уч. г. (Приложение 4).

Учащиеся, перешедшие в категорию «Безразрядик» участвуют в соревнованиях как судьи (Приложение 5).

Расписание соревнований:

9.30-10.30 час – соревнования для 1-х классов (Программа «Школа мяча») – Гл. судья Тетерева Ирина.

10.30-11.30 час – соревнования для 2-3х классов (Подготовительные упр.по жонглированию) – Гл. судья: Батурин Д.Ю.

11.30-12.30 час – соревнования для 4-5х классов (Подготовительные упражнения со стенкой) – Гл. судья: Наймушина О.В.

13.00-15.00 час – Турнир по настольному теннису – Гл. судья: Зайнулина О.В.

 

Заявки установленного образца (см. на обороте Положения) – подаются к началу жеребьёвки, которая проводится за полчаса до начала соревнований по расписанию. Виза врача на данные соревнования не обязательна.

Опоздавшие к началу соревнований по своему расписанию - не допускаются.

Предварительные заявки подаются гл. судье Зайнулиной О.В.: 89829958839 (МТС); e-mail: ozainu@mail.ru, или группа в Контакте «Теннис +2».

 

Награждение:

Победители и призёры в возрастных группах награждаются грамотами отделения «Настольный теннис» ДЮСШ.

 

Данное Положение является официальным вызовом на соревнования.

    ЗАЯВКА      
На участие в соревнованиях          
             
             
(наименование соревнований)          
от            
(наименование спортивной организации, город)        
             
№ п/п Фамилия, имя (полностью, не инициалы) Дата рождения Спорт. разряд Рейтинг Фамилия личного тренера Виза врача
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
Тренер (представитель),телефон__________________________________________________  
  К соревнованиям допущено________человек. Подпись и печать врача_________  
  Руководитель организации          

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

к программе соревнований по подготовительным упражнениям

по настольному теннису для 1-х классов «Школа мяча»

(упражнения с мячом).

 

Соревнования проводятся в 4 этапа:

1- Игра в пол (5 упр.) упр.1-5

2- Игра в стенку (5 упр.) упр. 6-10

3- Игра в воздух с отскоком от пола (5 упр.) упр. 11- 15

4- Игра в воздух без отскока от пола (5 упр.) упр.16-20

 

Методика:

Кто с первой попытки сможет выполнить упражнение 3 раза подряд без ошибки?

I.Игра в пол.

Дети стоят в шеренге на расстоянии вытянутой руки друг от друга в стойке теннисиста:Ноги на ширине плеч, чуть согнуты в коленях.

  1. Мяч в левой руке. Рука вытянута вперёд на высоту плеча, мяч держать пальцами левой руки.

По команде тренера отпускаем мяч в пол (просто разжимаем пальцы – мяч сам должен упасть), и после его отскока поймать двумя руками. Кто сделал первую попытку без ошибки – шаг вперёд. Также по команде тренера делаем вторую попытку, и снова, кто без ошибки – шаг вперёд. И так до тех пор, пока не сделают 3 попытки.

Подведение итогов: Места подводятся по нахождению участника по отношению к другим участникам соревнования: тот, кто стоит впереди всех, т.е. первый – 1 место, стоящий позади него на 2 месте например стоят 2 чел., то они получают 2-3 место, следующий уже получает 4 место и т.д. (если стоят на 3-й позиции 3 человека, то они получают 3-5 места).

(Пока подводятся итоги 1 тура – детей посадить на скамейки – и помощник задает им загадки).

  1. То же самое, но поймать мяч только правой рукой нижним хватом: подводим ладошку в растопыренными пальцами под мяч (снизу мяча) и ловим его в «чашечку».

Выполнение и подведение итогов точно такое же, как в упр. 1.

  1. То же самое, но поймать мяч только левой рукой нижним хватом.
  2. То же самое, но поймать мяч правой рукой верхним хватом (перевёрнутая «чашечка» с растопыренными пальцами - «паучок», хватаем мяч сверху).
  3. То же самое, но поймать мяч левой рукой верхним хватом.

II.Игра в стенку.

Дети находятся в шеренге на расстоянии вытянутой руки друг от друга лицом к стене на расстоянии 2 больших шага от неё (шаги детские).

  1. Держим мяч в любой руке (лучше в левой) нижним хватом внизу туловища (рука опущена, мяч лежит в раскрытой ладони - как в чашечке). Кидаем мяч вперёд в стену, на уровень не выше своей головы и ждём, когда мяч стукнется на пол, после чего ловим его 2-мя руками. К мячу подходим ногами сами, а не ждём, когда мяч к вам прыгнем сам.

По команде тренера выполняется первая попытка. Кто не смог поймать с первого отскока – присядьте (тренер подходит и спрашивает фамилию, отмечает у себя штрафное очко).

Также по команде выполняются все остальные попытки.

  1. То же, но ловим мяч правой рукой нижним хватом.
  2. Ловим мяч левой рукой нижним хватом.
  3. Ловим мяч правой рукой верхним хватом.
  4. Ловим мяч левой рукой верхним хватом.

Подведение итогов (также посадить детей на скамейку – и провести с ними шуточную игру-кричалку типа «Собирайся детвора (РА-РА!»)

 

III. Игра в воздух с отскоком мяча от пола. (Цель: получить навыки правильно располагать мяч на ладони и подкидывать его четко по вертикали вверх –подготовительное упражнение для подачи).

Дети стоят в шеренге на расстоянии вытянутой руки друг от друга.

1. Мяч находится на серединной части строго ЛЕВОЙ ладони, а у левшей в правой (не на пальцах!), при этом 4 пальца соединить вместе и выпрямить, а большой палец ладони оттопырить в сторону. Держим мяч на уровне пояса (там, где начинаются ваши штанишки).

Подкидываем мяч вверх до глаз или лба (чуть выше головы тоже можно) так, чтобы мяч летел очень прямо вверх. Глазами следим за мячом. Ждём, когда мяч упадёт на пол и после его отскока, ловим его двумя руками. (Объяснение и показ тренера).

Упр-е проводится также как и первое: тот, кто смог поймать – делает шаг вперёд.

По моей команде упражнение начи-най.

Каждая попытка выполняется строго по команде тренера!

Подвели итоги.

2. То же самое, но ловят мяч правой рукой нижним хватом.

Подвели итоги…

3. То же, но ловят мяч левой рукой нижним хватом.

4. Ловят правой рукой верхним хватом.

5. Левой рукой верхним хватом.

 

Подведение итогов (также посадить детей на скамейку – и помощник (клоун) провести с ними шуточную игру-кричалку типа «Собирайся детвора (РА-РА!»)

 

IV. То же, но ловим мяч слёта.

Расположение детей в шеренге. Подкидывают правильно мяч и ловят его слёта, т.е. без отскока от пола:

  1. Двумя руками.
  2. Правой рукой нижним хватом.
  3. Левой рукой нижним хватом.
  4. Правой рукой верхним хватом.
  5. Левой рукой верхним хватом.

 

Пока подводятся общие итоги – провести с ними подвижную игру (Типа «Белые медведи»).

 

Награждение. Призёры награждаются картонными сувенирными медалями, и грамотами отделения «Настольный теннис». Все участники- первоклассники награждаются призами-игрушками (или теннисными мячиками).

 

 

Разработала Зайнулина О.В., 21.09.13г.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

 

Программа соревнований по подготовительным упражнениям

для 2-3 х классов.

 

Соревнования по овладению жонглированием и закреплению хватки.

I. Подготовительные упражнения по жонглированию.

Дети стоят в шеренге на расстоянии вытянутой руки (положить руку на плечо соседа). Принцип выполнения: Кто сможет 5 раз выполнить упражнение без ошибки?

  1. Удержи мяч на ракетке.

Взять ракетку правильной хваткой в рабочую руку (левши в левую, правши – в правую).

1). Уронить мяч в пол, поймать его на ракетку и удержать на ракетке, считая до 3-х. Повторить 5 попыток подряд. У кого получилось 1-я попытка –делают шаг вперёд.

2. Поймай мяч рукой.

Положить мяч на ракетку, подбросить его вверх до глаз и поймать другой рукой (любым хватом).

3. Удары мяча в пол справа.

Стоя на месте, правой стороной ракетки (та сторона, где нет указательного пальца) ударяем мяч в пол возле себя. (Следить за правильным углом наклона ракетки, чтобы мяч отскакивал четко вверх, а не в сторону). Кто сможет выполнить 3 попытки по 5 раз в пол?

После каждой попытки те, у кого получилось стукнуть в пол 5 раза, делают шаг вперед. Вторую попытку начинают по команде тренера. И т.д.

4. Удары мяча в пол слева.

То же, но ударять левой стороной ракетки (там, где указательный палец).

5. Удары мяча в пол поочередно.

То же, поочерёдно правой и левой сторонами с отскоком от пола. Считать так: опустили в пол, ударили мяч сверху правой стороной ракетки. Снова отскок от пола – и левой стороной ракетки. Это одна попытка.

(Кто смог – шаг вперед). Всего 3 попытки.

6. Подбивание мяча «Ракетка-пол-ракетка» справа.

Методика: С прямой руки на высоте плеча опускаем мяч (не кидаем!!) на пол и подбиваем его снизу правой стороной ракетки на высоту глаз. После отскока от пола, снова подбиваем.

3 серии по 5 подбиваний.

7. Подбивание мяча «Ракетка-пол-ракетка» слева.

3 серии по 5 подбиваний каждая.

8. Подбивание мяча«Ракетка-пол-ракетка» поочерёдно.

3 серии по 5 подбиваний каждая.

 

II часть. Овладение жонглированием.

Дети встают в 2 шеренги по парам: одни выполняют упр., другие считают. Потом меняются местами. Задание: кто сможет сделать больше с первой попытки?

1. Набивание («жонглирование») мяча на правой стороне без отскока от пола (слёта).

Методика: мяч лежит на середине левой ладони (правой – для левшей): 4 пальца вместе, большой палец оттопырен в сторону. Ракетка на уровне пояса. Подбрасываем мяч четко вверх до глаз, при этом опускаем левую руку вниз, и ловим мяч на ракетку, отбивая мяч снова вверх.

Падение мяча на пол считается ошибкой и выполнение упр-я заканчивается. Кто больше с первой попытки?

2. То же, но левой стороной ракетки (пальцем вверх).

3. То же, поочерёдно.

После выполнения упражнения, дети остаются на месте, тренер, который стоит между шеренгами (одна шеренга справа у примеру выполняла упр-е, другая шеренга – слева, вела подсчет), - называет фамилию участника и участник должен сказать свое число. Тренер записывает в протокол.

 

Пока помощники подводят итоги по соревнованиям и подписывают грамоты, с участниками проводятся эстафеты.

 

III. Эстафета с элементами игры.

Построение команд.

Команда тренера: Правая шеренга нале-во! Левая шеренга напра-во! Вперед шагом марш! На расстояние вытянутой руки друг от друга, первый (направляющий) на расстояние вытянутой руки от стены - становись (дошли до стены – упёрлись в неё на расстояние вытянутой руки…) Кругом!

Команды должны быть равными по полу и количеству (сделать перестановку по полу)… Играем до 2-х побед, т.е. пока у одной из команд не наберётся 2 победы.

 

1-я эстафета. У первого участника в руке ракетка и мяч. По сигналу он должен пройти дистанцию, жонглируя мячом на ракетке, обойти стойку, взять мяч в руку и закончить дистанцию обычным бегом. Передать мяч следующему игроку и встать в конец колонны. Чья команда быстрее?

 

2-я эстафета. Прохождение дистанции просто держа мяч на ракетке (не жонглируя). Задача: не уронить мяч с ракетки. Обогнуть стойку, взять мяч в руку и обратно также бегом.

 

3-я эстафета. Прохождение дистанции правым (левым) боком вперед, жонглируя на ракетке. Обратно бегом.

 

4-я эстафета. Один бежит жонглируя ракеткой и мячом, доходит до стула, кладет мяч под ракетку на стуле, и бежит обратно. №2 бежит до стула бегом – обратно, жонглируя на ракетке. Передает ракетку №3, который до стула бежит, жонглируя, и оставляет все на стуле, обратно бегом и т.д.

Пока не пройдёт дистанцию последний участник.

 

Разработала Зайнулина О.В., 21.09.13г.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

 

Программа соревнований по подготовительным упражнениям

для 4-5 х классов.

 

Отработка ударов в стену на точность.

 

I. Удары произвольно в стену (без ограничения зоны) с отскоком от пола.

Занять позицию на расстоянии 2 шага от стены.

1). Занять правостороннюю стойку, опустить мяч у носка правой ноги, и после отскока ударить его в стену на высоту не выше своей головы.

Выполнить серийно: в серии 10 ударов без ошибки. Удары левой стороной ракетки считаются ошибкой.

2). То же левой стороной ракетки из левосторонней стойки.

3). То же поочерёдно: начиная из правосторонней стойки сделать удар справа, и перестоившись в левостороннюю стойку – сделать удар слева – это считается 1 раз. Сделать серию из 10 раз.

 

II. Удары в зауженную зонус отскоком от пола (76 см. снизу – нижняя граница, а верхняя граница выше нижней на 50 см).

 

То же самое: 1,2,3.

 

III. Удары в квадрат 50х50 см с откскоком от пола.

1). Справа, 2). Слева, 3). Поочерёдно.

 

IV. Удары произвольно в стену без отскока от пола (слёта, т.е. без падения мяча на пол) – занять позицию на расстоянии от стены 1 шаг.

1). Справа, 2). Слева, 3). Поочерёдно.

 

V. Удары слёта в зауженную зону.

1). Справа, 2). Слева, 3). Поочерёдно.

 

VI. Удары в квадрат 50х50 см - слёта.

1). Справа, 2). Слева, 3). Поочерёдно.

 

 

VII. Пока подводятся итоги (помощники) – играем в «Солнышко»: (один с одного конца стола, все с другого: отбили – должны обежать стол и тренера и встать в очередь). Кто проиграл очко – считает штрафное себе. Кто первый наберет 5 штрафных очков – выбывает из соревнования и прыгает на скакалке 200 прыжков. Когда останутся 2 чел., они не обегают весь стол, а играют по принципу парной игры. Определяются итоги по «Крутиловке» - у кого какое место – кто вылетел первым – получает последнее место…. И т.д.)

 

Чтобы избежать столкновения – бежать всем только в одну сторону!!!

 

VIII. Итоги соревнования в стену и награждение.

Награждение 3-х самых ловких картонными сувенирными медалями и дипломами.

 

Разработала Зайнулина О.В., 21.09.13г.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

Списки «Новичков», числящихся с 2012-2013 уч. г.:

1. Мухаметгалиева Карина 02 – Наймушина О.В.

2. Калаев Женя 00 – Наймушина О.В.

3. Кузнецова Настя 03 – Наймушина О.В.

4. Кузьмин Данил 02 – Наймушина О.В.

5. Соснина Кристина 03 – Наймушина О.В.

6. Мазитов Эмир 02 – Зайнулина О.В.

7. Шумков Слава 99 – Зайнулина О.В.

8. Прозорова Юля 00 – Зайнулина О.В.

9. Иванова Алина 04 – Зайнулина О.В.

10.Королёв Андрей 03 – Зайнулина О.В.

11.Суходоева Настя 04 – Зайнулина О.В.

12. Губкин Влад 03 – Зайнулина О.В.

13. Коробейникова Аня 02 – Зайнулина О.В.

14. Савельев Кирилл 97 – Зайнулина О.В.

15. Максютина Эльвира 96 – Зайнулина О.В.

16. Айдарханов Влад 02 – Зайнулина О.В.

17. Гаврилов Паша 04 – Зайнулина О.В.

18. Иванов Влад 97 – Зайнулина О.В.

19. Мальцев Коля 97 – Зайнулина О.В.

20. Иванов Костя 05 – Зайнулина О.В.

21. Дружинин Артём 99 – Зайнулина О.В.

22. Александров Виталий 99 – Зайнулина О.В.

23. Мамаева Маша 03 – Зайнулина О.В.

24. Рязанова Диана 03 – Зайнулина О.В.

25. Киричек Даниэль 99 – Зайнулина О.В.

26. Богданов Дима 00 – Зайнулина О.В.

27. Дёмин Влад 2002 – Зайнулина О.В.

28. Латыпов Айдар 00 – Зайнулина О.В.

29. Филимонов Данил 99 – Зайнулина О.В.

30. Бусыгин – Зайнуллин С.Г.

31. Комов Сергей 01 – Зайнуллин С.Г.

32. Радыгин Саша 00 – Зайнуллин С.Г.

33. Туктаев Максим 97 – Зайнуллин С.Г.

 

СПИСКИ новичков - участников соревнований в 2013/2014 уч. г.

34. Сабирова Алсу 97– Наймушина О.В.

35. Петров Данил 03– Наймушина О.В.

36. Газизуллин Айрат 96– Наймушина О.В.

37.Соболь Никита 96– Зайнулина О.В.

38. Цымбалов Никита 96– Зайнулина О.В.

39. Ахметов Тимур 00– Зайнулина О.В.

40. Увин Саша 00– Зайнулина О.В.

41. Слегтин Данил 02 (04? – Зайнулина О.В.

42. Рожин Влад 00– Зайнулина О.В.

43. Маратканов 00– Зайнулина О.В.

44. Николаев Серёжа 99– Зайнулина О.В.

45. Илемков 00– Зайнулина О.В.

46. Мекешкина Алина 01– Зайнулина О.В.

47. Скирда Диана 01– Зайнулина О.В.

48. Петрова Маша 96– Зайнулина О.В.

И другие новички 2013/2014 уч. г. …

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.

 

СУДЬИ, числящиеся в списках «Безразрядники», ОБСЛУЖИВАЮЩИЕ СОРЕВНОВАНИЯ «Посвящение в спортсмены» 29.09.13г.

Спортсмены по спикам 2012/2013 уч. г.г.:

1.Судаков Иван 99 – Зайнулина О.В.

2. Файзрахманова Аделя 99 – Зайнулина О.В.

3. Лупарева Даша 99 – Зайнулина О.В.

4. Столярова Настя 01 – Зайнулина О.В.

5. Пермяков Иван 98 – Зайнулина О.В.

6. Сандалов Денис 99 – Зайнулина О.В.

7. Рафиков Ринат 97 – Зайнулина О.В.

8. Хайруллин Ильяс 96 – Зайнулина О.В.

9. Ахметшин Адель 99 – Зайнулина О.В.

10. Комышева Алеся 04 – Зайнулина О.В.

11. Старков Егор 01 – Зайнулина О.В.

12. Закиров Артур 97 – Наймушина О.В.

13. Газизуллин Руслан 00 – Наймушина О.В.

14. Боткин Иван 96 – Зайнуллин С.Г.

15. Чиляков Максим 97 – Зайнуллин С.Г.

16. Полещиков Саша 97 – Зайнуллин С.Г.

17. Чиляков Денис 00 – Зайнуллин С.Г., Тетерева И.

Действующие спортсмены в 2013/2014 уч. г.:

 

18. Иванов Максим 03 – Зайнулина О.В.

19. Сметанина Настя 00– Зайнулина О.В.

20. Ипатова Милана 03– Зайнулина О.В.

21. Павлов Женя 00– Зайнулина О.В.

22. Шипелов Миша 01– Зайнулина О.В.

23. Ахатов Данил 00– Зайнулина О.В.

24. Ильин Костя 96 – Наймушина О.В.

25. Березкин Максим 02– Наймушина О.В.

26. Касимова Айгуль 98– Наймушина О.В.

27. Россомахина Полина 01– Наймушина О.В.

28. Косихин Серёжа 03– Наймушина О.В.

29. Чередников Женя 99 – Зайнуллин С.Г.

30. Краснопёров Илья 01– Зайнуллин С.Г.

 

 


Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 23; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!