Закрепление произношения звука СЬ в словах со стечением согласных звуков. Развитие слуховой памяти
Четко, выделяя звук СЬ, повтори каждые 3 слова. Затем назови самостоятельно 4-5 слов по памяти.
Стены — стихи — стебель. Слива — слепень — слякоть. Свинья — свекла — сверток. Свет — сливки — свинка. След — слева — сливы. Смех — смена — смято. Спина — смена — стены.
Следить — светить — снимать. Гость — кость — кисть. Маслины — мысли — мюсли. Масть — пасть — класть.
Вести — гости — кости. Постель — костюм — настил. Всякий — всюду — всегда.
Закрепление произношения звука СЬ в начале, середине и конце слов. Формирование навыков звукового анализа
Разложи картинки из Приложения 6. Четко, выделяя звук СЬ, назови каждый объект 3-4 раза. Если картинка названа правильно, отложи ее в сторону. Картинки, названные с ошибками, сложи стопкой. Вновь произнеси слова четко и громко 5-6 раз.
Закрепление произношения звука СЬ в словах различного слогового состава. Формирование навыков звуко-слогового анализа
Разложи картинки из Приложение 6 и слоговые «вагончики» из Приложение 2. Проговори все слова, разделяя их на слоги. Посчитай количество слогов во всех словах (для этого подложи ладонь под нижнюю челюсть и считай ее движения). Затем «помести» каждую картинку в подходящий слоговой «вагончик».
Картинки рядом с «вагончиками» лучше раскладывать не стопками, а вертикальными рядами. Так и ребенку, и взрослому будет проще проконтролировать правильность выполнения задания.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!