Учитель проводит игры.
Старуха Шапокляк
Какой второй? Вы что, ребята!
Туда ещё вам рановато!
Хоть целый год вы проучились,
Но ничему не научились!
Вы, конечно же, узнали:
Шапокляк-старушка я.
Целый год я наблюдала
Как живете вы друзья!
Не пойму, чему учились?
Лучше б в волю веселились!
Я гуляю целый день.
Ну, а вам зубрить не лень?
В школе вы с утра сидите.
Дома до ночи корпите.
Нет, все это не по мне.
Лучше лазать по сосне,
В белок шишками кидать,
В птичек палками швырять.
Ведущий
Ребята, давайте попробуем переубедить Старуху Шапокляк.
18 ученик А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
19 ученик Мы теперь ученики
Нам не до гуляния.
На дом задали крючки-
Первое задание!
20 ученик Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
Вниз ведем, ведем, ведем-
Плавно закругляем!
21 ученик Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.
22 ученик Телевизор не глядим,
Сказки не читаем,
Три часа сидим, сидим-
Плавно закругляем!
23ученик Вечер. Поздно. Спать идем.
Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем-
Плавно закругляем!
Ведущий
Да!Как трудно давались палочки, крючки, буквы. И часто вместо буквы получалась загогулина.
Сценка
1. Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки.
Ходит загогулина по моей тетрадке.
По линейке по косой все погуливает,
Веселится, и со мной загогуливает.
|
|
|
2. Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!
Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!
Ручкой ты всегда води словно кура лапой
Закорючки выводи и тетрадь царапай.
3 Боже мой, неужто ей довожусь я папой!
Ведущий. Но скажу, что очень многие ученики нашего класса справились с противной загогулиной и выгнали ее из своих тетрадей. Особенно красиво пишут Шевалкина Аня, Орлов Никита, Свиридова Яна, Новикова Маша, Давыдкина Алина, Гончарова София, Тихомирова София. Стали намного лучше писать Голуб Ян, Грубова Лера, Кокорина Софья, Феногенова Алина, Морозов Матвей, Сурдин Илья. Только им не надо торопиться. И остальные детки стали больше стараться. И я надеюсь, что все мои ученики во втором классе справятся с загогулиной и будут писать очень аккуратно, грамотно и красиво.
2Все дети поют песню «Чунга-чанга».
Ведущий А теперь перемена!
Перемена, перемена,
Бесконечная игра,
Разговоры и обиды
И, конечно, беготня.
Ученик
Кто быстрей ракеты мчится?
Кому в классе не сидится?
Всех толкает, задевает
И приличия не знает?
Ученик
Это наш дружок Никита
Выбегает Никита
Задержи его скорей.
Ведущий
Объясняют все Никите
|
|
|
Ученик
Лучше брось свою затею:
Бегать, прыгать и скакать,
И девчонок обижать.
Никита
Вот опять я виноват!
Вы спросите у ребят:
Кто придумывает игры?
Кто надежней из друзей?
Отвечайте же!
Все
Никита
Никита
Я же просто непоседа,
Да и то лишь до обеда,
А потом, когда устану,
Успокоюсь, тихим стану.
Ученик
Мы надеемся, Никита
Ученик
А учителя ты слушай.
Ученик
Меньше бегай, не ленись
И старательно учись.
Ведущий
Перемена, перемена,
Бесконечная игра,
Разговоры и обиды,
Дружный смех и беготня.
3Дети поют «Веселую песенку»
Ведущий. Динь-дилень звенит звонок. Начинается урок. Следующий урок-математика.
А как интересно было оказаться в царстве чисел и геометрических фигур на уроках математики. Но не всегда она нам давалась. Хотелось просто решить пример, а нас заставляли его разложить на правила и только потом записать его значение. Ох, как нам не хотелось думать. А потом – ничего, даже понравилось. Зато таблицу сложения и вычитания сдали на отлично!
24. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
|
|
|
И прекрасна, и сильна
Математики страна!
25. Тут везде идет работа,
Все подсчитывают что-то,
Всюду можно услыхать:
«1, 2, 3, 4, 5!»
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 -
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить
26. Сколько в комнате углов,
Сколько ног у воробьев.
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пятачке копеек.
27. У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Все могу пересчитать!
28. Математика повсюду.
Глазом только поведешь —
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Учительница.
Вы научились не только решать задачи, складывать и вычитать, я считаю что вы научились самому главному, умению сопереживать друг другу, взаимовыручке, дружить.
4Дети поют песню «Дорогою добра»
Ведущий. А сейчас урок окружающего мира.
Ученик. Мы в первом классе за природой наблюдали
Про птиц, зверей, растенья изучали.
Паук – он насекомое иль нет?
А если нет, то в чём тогда секрет?
Учительница. Вы многое знаете, много умеете. Итак, сейчас у нас настоящий экзамен с настоящими билетами. Мы возьмем во 2 класс только тех детей, которые быстро и правильно ответят на вопросы.
Учитель проводит игры.
Найди лишнее слово: берёза, малина, сосна. Воробей, стрекоза, ворона. Змея белка, лиса.
|
|
|
Летом вы пойдёте за грибами и ягодами, но есть среди них и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды: черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.
А какие грибы вы не возьмёте? Опёнок, мухомор, маслёнок, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, подосиновик.
Солнышко ласково
В небе улыбается,
Детские песенки
Слышим там и тут.
Дружные, дружные
Девочки и мальчики
Радостно учатся,
Весело живут.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!